【摘要】九年級數學上冊(HS)H
2025-06-20 12:03
2025-06-20 06:05
【摘要】華師版·九年級數學·上冊如圖,一組等距離的平行線截直線a所得的線段相等,那么在直線b上所截的線段有什么關系呢?這里我們所討論的是平行線截直線相等的情況,那么如果截的線段不相等又會怎樣呢?(1)歸納:平行線分線段成比例定理:三條平行線截兩條直線,所得的對應線段的比相等;(2)推論:
2025-06-23 13:48
2025-06-22 17:17
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)42331B(2)132131C(1)111D(0)21得分1512133156優(yōu)勝小組:1、2、3、5組、待
2025-06-24 00:32
【摘要】華師版·九年級數學·上冊一對形狀相同而大小不同的硬紙片,我們可以用相應線段長度的比來描述它們的大小關系.要求(1)測量出各邊的長度;(2)計算出對應線段的比.你們發(fā)現了什么?解析:(1)若a、b、b、c是成比例線段,則有a∶b=b∶c,即
2025-06-22 17:09
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-19 20:44
2025-06-19 21:37
【摘要】九年級數學上冊(HS)
2025-06-23 14:37
2025-06-25 05:58
【摘要】課前準備:請準備好:課本、導學案、練習本,雙色筆,更重要的是你的激情!小組導學案預習得分情況一組二組三組四組五組六組A(3)432B(2)15245C(1)D(0)1得分146108810優(yōu)勝小組:1組、3組、4組、5組待優(yōu)小組:2組光榮
2025-06-24 00:35
【摘要】平行線分線段成比例倍速課時學練l1l3l2l4l5l6ABCDEFMNO直線l1//l2//l3,l4、l5、l6被l1、l2、l3所截且AB=BC則圖中還有哪些線段相等?問題一搶答Ready?倍速課時學練問題二
2025-06-18 18:22
【摘要】ABCDEFL1L2L3L4L5定理的符號語言L1//L2//L3=ABDEBCEF(平行線分線段成比例定理)兩條直線被一組平行線所截截,所得的對應線段成比例.DEFABCL1L2L3L4L5
2024-08-18 06:10
2025-06-23 14:34