【正文】 (1)為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) ,下列做法 不正確 的是 ? ( ) ,塞緊瓶塞 ,廣口瓶冷卻后打開(kāi)彈簧夾 (2)小明同學(xué)用足量的木炭代替紅磷、氫氧化鈉溶液代替水來(lái)做此實(shí)驗(yàn)。 (3)液氦的超低溫特性 ,決定了它可以制造低溫環(huán)境。泡沫塑料屬于合成材料。 答案 (1)密度遠(yuǎn)小于空氣 穩(wěn)定 (或不易燃不易爆 ) (2)合成 (或有機(jī)合成 ) 灼燒 (3)制造低溫環(huán)境 (或冷藏 )(合理即可 ) 解析 (1)能代替氫氣灌充飛艇 ,應(yīng)用的是氦氣的密度遠(yuǎn)小于空氣 ,并且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 ,安全性 高的性質(zhì)。 (3)通過(guò)閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途。 (2)摻入氦氣微泡的泡沫塑料屬于 材料 。因此 ,液氦可稱(chēng)得上是“世界上最冷的液體”了 ,液氦的這種超低溫特 性 ,在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很多重要的應(yīng)用。氦氣也可作為焊接金屬和冶煉金屬時(shí)的保護(hù)氣。 近年來(lái) ,在塑料及合成纖維工業(yè)上 ,誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝 ,將氦氣的微泡摻入塑料或合成纖維 ,制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維。通常它是一種無(wú)色無(wú)味的氣體 ,它的密度為 5克 /升 ,大約是氫氣的 2倍 ,空氣的七分之一。 (3)白熾燈泡被 LED燈和節(jié)能燈取代 ,主要原因是白熾燈泡在工作時(shí) 電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低 ,浪費(fèi)電能。 答案 (1)熔點(diǎn) (2)防止燈絲在高溫下升華 (3)工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低 解析 (1)鎢是熔點(diǎn)最高的金屬。 (2)燈泡內(nèi)充入稀有氣體氬等 ,主要是為了 。 白熾燈泡工作時(shí) ,電能轉(zhuǎn)化為光能的效率較低 ,因此逐漸被節(jié)能燈和 LED燈所替代。為防止燈絲在高溫 下氧化 ,在制作燈泡時(shí)要抽真空 。 10.(2022河北 ,27,3分 )閱讀短文并回答問(wèn)題。用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā) 電替代燃煤發(fā)電 ,減少了粉塵的排放 ,對(duì)減少 ,故 C不符合題意 。減少汽車(chē)的保有量可以減 少汽車(chē)尾氣的排放 ,減少煙塵 ,對(duì)減少 ,故 A不符合題意 。 9.(2022浙江杭州 ,22,3分 )如圖是北京本地 。 8.(2022重慶 ,3,2分 )最近新聞報(bào)道 ,由于氣候變暖 ,南極冰川以前所未有的速度融化。 7.(2022山西 ,1,2分 )我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)空氣。 評(píng)析 本題主要考查空氣的成分 ,屬于容易題。 5.(2022福建 ,1,3分 )下列可供人呼吸的氣體是 ? ( ) 答案 A 氧氣能供給呼吸 ,故選 A。 4.(2022四川成都 ,1,3分 )下列不屬于空氣污染物的是 ? ( ) 答案 A 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為 :二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入 顆粒物 (粒徑在 10微米以下的顆粒物 )和臭氧等。如 :紅磷燃燒 ,產(chǎn)生白 煙 ,說(shuō)明紅磷燃燒生成白色固體 。故選 C。 3.(2022北京 ,9,1分 )用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。C項(xiàng) ,石墨能夠?qū)щ?,可以作電極 。 2.(2022黑龍江齊齊哈爾 ,5,2分 )下列關(guān)于物質(zhì)的用途說(shuō)法 錯(cuò)誤 的是 ? ( ) 答案 B A項(xiàng) ,稀有氣體通電時(shí)可以發(fā)出有色的光 ,可以制成電光源 。 E裝置是多功能瓶 ,收集氧氣時(shí)應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出 ,因此氣 體從 b端進(jìn)入。再將導(dǎo)管伸入集氣瓶口 ,氣體進(jìn)入瓶中 。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 2KClO3? 2KCl+3O2↑,書(shū) 寫(xiě)時(shí)注意反應(yīng)條件、配平和標(biāo)注“ ↑”。 答案 ①試管 錐形瓶 ② C 2KClO3? 2KCl+3O2↑ ③ bac b 解析 ①儀器 Ⅰ 是試管 ,儀器 Ⅱ 是錐形瓶。 ③用 D裝置收集氧氣 ,操作的正確順序?yàn)? (填編號(hào) )。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度 ,應(yīng)選用裝置 (填編號(hào) )。 ? ①寫(xiě)出儀器名稱(chēng) :Ⅰ ,Ⅱ 。二氧化硫是形成酸雨的主要?dú)怏w ,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的二氧化硫排放到空 氣中會(huì)污染空氣 ,應(yīng)用氫氧化鈉溶液吸收。 (4)亞硫酸鈉是固體 ,濃硫酸是液體 ,反應(yīng) 條件為常溫 ,發(fā)生裝置選 B。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CaCO3+2HCl? CaCl2+H2O+CO2↑。 (3)實(shí)驗(yàn)室用大理石 (或石 灰石 )和稀鹽酸制取二氧化碳 ,大理石 (或石灰石 )是固體 ,稀鹽酸是液體 ,發(fā)生裝置選擇固液常溫 型裝置 ,故選 B。氧氣的密度比空氣大 ,可用向上排空氣法收 集 ,故氣體收集裝置應(yīng)根據(jù)氣體的密度和溶解性來(lái)選擇。 (2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)要在試管口塞一團(tuán)棉花 ,防止高錳酸鉀 粉末進(jìn)入導(dǎo)管。實(shí)驗(yàn)室制取 SO2選擇的發(fā)生裝置是 (填字母 ),若選擇 F裝置收集 SO2,氣體應(yīng)該從 口 (填“ a”或“ b” )進(jìn)入 ,實(shí)驗(yàn)結(jié) 束后剩余的 SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收 ,吸收的目的是 。 (4)通常情況下 ,SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體 ,密度比空氣大 ,易溶于水且水溶液顯酸 性。 (2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置 A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí) ,你認(rèn)為 A裝置存在的問(wèn)題是 , 選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣 的性質(zhì) ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 10.(2022甘肅蘭州 ,34,12分 )根據(jù)下列裝置 ,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。書(shū)寫(xiě)化學(xué)方 程式時(shí) ,要注意反應(yīng)條件、氣體符號(hào)及配平等。由于分子 在不斷運(yùn)動(dòng) ,抽去玻璃片后 ,二氧化氮與空氣充分混合 ,上、下集氣瓶中充滿(mǎn)紅棕色氣體。高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。 答案 (1)錐形瓶 (2)AD 2KMnO4? K2MnO4+MnO2+O2↑ (3)上 上、下集氣瓶中充滿(mǎn)紅棕色氣體 (或上面集氣瓶中的紅棕色氣體向下擴(kuò)散 ,下面集氣瓶 中也充滿(mǎn)紅棕色氣體 ) 解析 (2)用高錳酸鉀制取氧氣 ,反應(yīng)物是固體 ,反應(yīng)條件為加熱 ,故發(fā)生裝置選擇 A。 (3)已知二氧化氮是一種紅棕色氣體 ,密度比空氣大 ,易溶于水。 ? (1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱(chēng)是 。 (5)MnO2在反應(yīng)中作催化劑 ,其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不發(fā)生改變 ,故可以 反復(fù)使用。過(guò)濾結(jié)束后 ,小心取下 濾紙 ,將濾紙上的固體用蒸餾水洗滌、干燥 ,再轉(zhuǎn)移裝瓶 ,貼上標(biāo)簽 。 (3)過(guò)濾需要的儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒和鐵 架臺(tái) (帶鐵圈 )。 (2)用注射器添加液體藥品的優(yōu)點(diǎn)是 :可以控制加入過(guò)氧化氫溶液的速率 ,進(jìn)而控制產(chǎn)生氧 氣的快慢 。其原因是 。生活中可以替代濾紙 的物品是 (填一種 )。 (4)過(guò)濾時(shí) , (填序號(hào) )的末端要輕輕斜靠在三層濾紙的一邊。 (2)制取氧氣時(shí) ,用 a儀器加入過(guò)氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是 (填序號(hào) )。 8.(2022四川成都 ,17,8分 )實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳 ,可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O2? 2H2O+O2↑。 (3)將下面 E和 F裝置連接 ,可以測(cè)量氧氣的體積 ,氧氣應(yīng)從 (填“ a”或“ b” )口通入。請(qǐng)回答下列 問(wèn)題 : (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng) 。 由于氨氣是一種污染性氣體 ,極易溶于水且密度比空氣小 ,故選用 C裝置收集氨氣 ,且從 d端進(jìn) 氣 ,最后用 E裝置吸收氨氣以防止氨氣污染空氣 ,所以裝置的接口連接順序是 a→d→c→f。用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣 ,充分反應(yīng)后所得的固體是氯化鉀 和二氧化錳 ,氯化鉀易溶于水 ,二氧化錳難溶于水 ,回收二氧化錳的實(shí)驗(yàn)操作順序是溶解、過(guò) 濾、洗滌、烘干 (干燥 )。 (2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取 O2的化學(xué)方程式為 2KClO3 ? 2KCl+3O2↑,選用固體加熱型發(fā)生裝置 ,故發(fā)生裝置選 B。在上述 實(shí)驗(yàn)中 ,E裝置的作用是 。實(shí)驗(yàn)室中可以用濃氨水與生石灰制取氨氣。若要從充分加熱后的剩余固體 中回收二氧化錳 ,正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 。 ? 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 : (1)儀器①的名稱(chēng) 。 (5)加熱高錳酸鉀時(shí)在試管口放 一團(tuán)棉花可以防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管或水槽。氧氣不易溶于水 ,可用排水法收集。 (2)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣 ,化學(xué) 方程式為 2KMnO4? K2MnO4 + MnO2 + O2↑。 (5)試管口放一團(tuán)棉花的作用是 。 (3)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是 。 ? (1)儀器 a的名稱(chēng) 。氧氣驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)須 將帶火星的木條放在集氣瓶口 ,D錯(cuò)誤。給試管里的固體加熱時(shí) ,試管口應(yīng)略向下傾斜 ,防止水蒸氣冷凝倒流回試管 底部 ,使試管炸裂 ,B錯(cuò)誤 。 思路分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理可知 ,隨著反應(yīng)的進(jìn)行 ,反應(yīng)物質(zhì)量減小 ,生成物質(zhì)量增大 ,固體 中催化劑的質(zhì)量不變 ,固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。固體受熱分解過(guò)程中 ,鉀元素的質(zhì)量不 變 ,但固體總質(zhì)量逐漸減小 ,因此鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)逐漸增大 ,故 D錯(cuò)誤?？v坐標(biāo)表示的是 ? ( ) O2的質(zhì)量 MnO2的質(zhì)量 答案 A KClO3和 MnO2的固體混合物受熱一段時(shí)間后 KClO3開(kāi)始分解 ,放出氧氣 ,因此固體 中氧元素的質(zhì)量逐漸減小 ,二氧化錳作反應(yīng)的催化劑 ,反應(yīng)前后其質(zhì)量不變 ,因此固體中氧元素 的質(zhì)量不可能為零 ,題中圖像可以表示固體中氧元素的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢(shì) ,C錯(cuò)誤 ,A正確 。氫氣難溶于水且不與 水反應(yīng) ,可用排水法收集 ,D正確。裝置②是固體加熱型氣體發(fā)生裝置 ,可用高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物制 取氧氣 ,B正確 。 思路分析 實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟和注意點(diǎn) :連 (連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn) 裝置 )→查 (檢查裝置的氣密性 )→裝 (裝入固體藥品 ,注意用高錳酸鉀時(shí) ,在試管口放一團(tuán)棉花 ) →定 (用鐵架臺(tái)固定裝置 )→點(diǎn) (用火柴點(diǎn)燃酒精燈 ,先預(yù)熱試管 ,再對(duì)準(zhǔn)藥品的部位加熱 )→收 (當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí) ,開(kāi)始收集氧氣 )→移 (把導(dǎo)管移出水面 )→熄 (熄滅酒精燈 )。水槽中剛有氣泡冒出時(shí)立即收集 ,會(huì)使收集的氣體不純 ,應(yīng)等水槽中氣泡連續(xù)、均勻 冒出時(shí)再開(kāi)始收集氣體 ,故 C錯(cuò)誤 。 考點(diǎn)三 氧氣的制取 1.(2022安徽 ,4,2分 )實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱高錳酸鉀固體制取氧氣 ,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ? ( ) ,檢查裝置氣密性 ,直接將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱 ,立即收集氣體 ,先移走酒精燈再?gòu)乃垡瞥鰧?dǎo)管 答案 A 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí) ,組裝好裝置后要檢查裝置氣密性 ,以防裝置漏氣 ,故 A正確 。(2)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫 ,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程 式時(shí)注意標(biāo)明反應(yīng)條件“點(diǎn)燃” 。 (3)燃燒后瓶?jī)?nèi)形成亞硫酸 (H2SO3)溶液 ,寫(xiě)出溶液中氫離子的符號(hào) 。 11.(2022江西 ,16,4分 )根據(jù)硫在氧氣中燃燒的示意圖用 化學(xué)用語(yǔ) 填空 : (1)硫的化學(xué)式 。(3)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的 反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣 。 答案 (1)集氣瓶 (2)C (3)2H2O2? 2H2O+O2↑(條件錯(cuò)誤或未配平或無(wú)“ ↑”符號(hào)扣 1分 ,化學(xué)式錯(cuò)誤扣 2分 ) (4)裝置簡(jiǎn)單或操作簡(jiǎn)便或?qū)嶒?yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確 (誤差小 )或封閉體系更環(huán)?；?qū)嶒?yàn)成功率高等 (答 案合理即可給分 ) 解析 (1)根據(jù)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器知 a為集氣瓶 。 (3)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。 ? (1)儀器 a的名稱(chēng)是 。 (4)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒 ,密度比空氣大 ,所以燒杯中的蠟燭自下而上依次 熄滅。 (2)儀器 C是膠頭滴管 ,可以吸取 或滴加少量液體。 (4)裝置 E中觀察到低處的蠟燭先滅的原因是 。 (2)儀器 C在實(shí)驗(yàn)中的用途是 。 (2)木炭在氧氣中劇烈燃燒 ,發(fā)出 白光。 (2)木炭遇 O2燃燒時(shí) ,現(xiàn)象為 。 8.(2022北京 ,20,2分 )用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn) (夾持儀器略去 )。 知識(shí)拓展 “煙”是固體小顆粒 ,“霧”是小液滴。點(diǎn)燃的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中才 能劇烈燃燒 ,沒(méi)有點(diǎn)燃的鐵絲在氧氣中不燃燒 ,D錯(cuò)誤。一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰 ,B正 確 。 6.(2022江西南昌 ,1,1分 )下列能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是 ? ( ) 答案 B 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 ,有氧化性和助燃性 ,可使帶火星的木條復(fù)燃 , 故選 B。 5.(2022天津 ,6,2分 )下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正