湖北省部分重點中學高三起點考試-文庫吧資料
2025-06-16 01:14本頁面
【正文】 子10米氣步槍預賽中，易思玲和喻丹分別打出了399環(huán)和398環(huán)，分別第二和第四，兩人攜手晉級決賽。（4分）北京時間7月28日18:00，2012年女子10米氣步槍決賽正式開始，中國選手易思玲和喻丹攜手亮相，為倫敦奧運會首枚金牌展開爭奪。（12分）讀下面的材料，用一句話概括新聞內容。其實，“人與自然”是一個永恒的話題，請你就這一話題自選角度，結合文本和自己的生活體驗，談談你的看法。（6分）1“但我心里明白，他和它是一體的，是很難分開的。你認為呢？請簡要分析。 E、“如果下次再來東京，從一出家門開始，只要遇上狗狗，我都要多看它們幾眼！”文末作者用平凡樸素的語言表達了尊重生命、敬愛生命的情懷。”一個“升”字，用語不凡，生動表現(xiàn)了“導盲犬”高大威風的形象美。B、文章對盲人長者的描繪生動，特別是第（7）段將主人與“導盲犬”組合在一起， 描神態(tài)，繪“目光”，特寫精彩，形象逼真，具有雕塑感。于是，我想，如果下次再來東京，從一出家門開始，只要遇上狗狗，我都要多看它們幾眼！（選自《讀者》,有刪節(jié)。⑾導盲犬用了它的身體為主人墊平了這條通道！它在他的面前就像一張厚厚的金毯一樣，光彩奪目。車廂門打開了，當長者走到跟前兒的時候，導盲犬忽然橫著趴到了地上，一動也不動。因為這時我才看清楚，它是一條很大的狗，金黃色的毛兒，油光油光的，非常威風，也許它往上看的時間太長了，眼眶里已經(jīng)含上了淚水。有人或許覺得這是可憐的，可當我看到導盲犬帶主人下車的時候，那些隱隱約約的可憐則完全被打消了。導盲犬跟主人完全一樣，目光盯著顯示屏不放。⑺在整個旅途中，導盲犬一直趴在主人的腳邊，而且眼睛始終跟主人保持著一致。比如，主人脫大衣的時候，隨手把票往前一放，導盲犬就領會了他的意思，一口把車票咬在嘴里，等主人把大衣放到衣架上以后再把嘴放到主人的手上。不經(jīng)意中，我發(fā)現(xiàn)他的眼珠是配上去的，人工制作的，挺大的，但視線是筆直的。一雙眼睛也不是閉上的，而是睜開的。⑸當時他坐在我的邊上，一直到他牽著的狗趴在他腳下的時候，我都沒注意到他是盲人：看上去，他是一位長者，衣冠楚楚，很有紳士風度。除了看各式各樣的人，有時也會遇上令人難忘的情景。距離上很遠，但交通方便，我要辦個什么急事兒，從家里到東京當天去當天回也是來得及的，只不過坐在新干線上的時間很長，往返路程加到一起需要5個多小時。（20分）導盲犬的眼睛毛丹青⑴去東京的那天早上氣溫很低，穿大衣還覺得冷，可能因為海風太大的緣故，我的臉上有點兒像被細沙撒了一把一樣，十分癢。（陶淵明《桃花源記》）（8） ，秋水共長天一色。赤壁懷古》）（6）風之積也不厚， 。（陶淵明《歸去來兮辭》）（5）人生如夢， 。（杜甫《詠懷古跡》）（4）（《氓》）（2） ，悠悠我心。15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）請賞析“玉人浴出新妝洗”一句的妙處。共賞金尊沉綠蟻①，莫辭醉，此花不與群花比。香臉半開嬌旖旎，當庭際，玉人浴出新妝洗。14．閱讀下面這首宋詩，完成后面的題目。然則吾何以傳女曹哉？（2）其下名公貴卿，又往往厚金帛以易之（3）循是道也，雖傳諸子孫世世，何不可之有？13．請用斜線（/）給下面短文中畫線的部分斷句。 12．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 C．作者認為守書比藏書難，讀書又比守書難，最難的是能夠從書中取立身處世之道，并身體力行。 舊：通“久”C．而又未必能世寶也 寶：珍寶D．琬顧謂藏之之難不若守之之難 顧：不過，卻以下句子分別編為四組，全部屬于作者對于讀書的見解的一組是 ①部居類匯，各以其次 ②藏而勿守，猶勿藏也 ③始乎博，終乎約④沿流以溯源，無不探也⑤尊所聞，行所知⑥患于有書而不能讀A．①②③ B．①④⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 11．下列對原文的賞析，不正確的一項是 A．作者首先簡要的介紹了藏書樓的情況，并通過描述徐健庵言行，交代了“傳是樓”的來歷。③ 呻佔(zhān)：誦讀。）：古代盛酒的器具，也泛指祭器。）：淺黃色的書套。延及暮年，則又跧伏窮山僻壤之中，耳目固陋，舊學消亡，蓋本不足以記斯樓。尊所聞，行所知，非善讀書者而能如是乎！今健庵先生既出其所得于書者，上為天子之所器重，次為中朝士大夫之所矜式，藉是以潤色大業(yè)，對揚休命，有余矣，而又推之以訓敕其子姓，俾后先躋巍科，取宦仕，翕然有名于當世，琬然后喟焉太息，以為讀書之益弘矣哉！循是道也，雖傳諸子孫世世，何不可之有？若琬則無以與于此矣。夫既已讀之矣，而或口與躬違，心與跡忤，采其華而忘其實，是則呻佔③記誦之學所為嘩眾而竊名者也，與弗讀奚以異哉！古之善讀書者，始乎博，終乎約，博之而非夸多斗靡也，約之而非保殘安陋也。琬顧謂藏之之難不若守之之難，守之之難不若讀之之難，尤不若躬體而心得之之難。琬衰病不及為，則先生屢書督之，最后復于先生曰：甚矣，書之多厄也！由漢氏以來，人主往往重官賞以購之，其下名公貴卿，又往往厚金帛以易之，或親操翰墨，及分命筆吏以繕錄之。吾方以此為鑒。于是先生召諸子登斯樓而詔之曰：“吾何以傳女曹哉？吾徐先世，故以清白起家，吾耳目濡染舊矣。傳是樓記〔清〕汪琬昆山徐健庵先生，筑樓于所居之后，凡七楹。D．文學要想自由飛翔，就不能過分信賴某一特定的知識體系，因為所有的知識體系必定走向僵化。B．對于作家來說，擁有文化比擁有知識更重要，而學者卻相反。D．就體驗新的情感、想像新的可能而言，知識積累可能會表現(xiàn)出負面的作用。B．知識不等同于文化，文化是一種超越知識的更高層面的能力和稟賦。D．蕭紅不如
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