探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語教學(xué)模式-文庫吧資料
2025-06-16 00:38本頁面
【正文】 究和探索的能力；利用網(wǎng)絡(luò)資源可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、分析和利用信息的能力，從而對英語教學(xué)產(chǎn)生較大的促進(jìn)作用。而新課標(biāo)倡導(dǎo)的研究性學(xué)習(xí)正是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然、社會(huì)、生活中選擇和確定專題進(jìn)行研究，并在研究過程中主動(dòng)地獲取知識、應(yīng)用知識、解決問題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教師和學(xué)生之間通過網(wǎng)上討論進(jìn)行探討性的學(xué)習(xí)，一方面教師能快速、準(zhǔn)確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。網(wǎng)絡(luò)使英語教和學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩，使教師的教學(xué)工作更順利，教學(xué)效果更明顯。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)搜尋到大量有關(guān)風(fēng)俗、人物、歷史、歌曲、電影、環(huán)境、英美文學(xué)作品的英文原版材料等。三、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)內(nèi)容是有很大的可選擇性的教師可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況選擇教學(xué)材料和資源。在交流中，學(xué)生能養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而達(dá)到在交流中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生能夠自由地利用一切機(jī)會(huì)去交流。二、網(wǎng)絡(luò)的交互性為學(xué)生的英語體驗(yàn)提供了可能和空間英語作為一門語言，交際是它的主要功能?！庇⒄Z是一門實(shí)踐性和操作性都非常強(qiáng)的學(xué)科，單一的教學(xué)模式是不可取的。在多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)資源是開放的，教學(xué)工具是開放的，師生的交流以及相互之間的評價(jià)是開放的。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，我們創(chuàng)設(shè)的英語教學(xué)具有它的獨(dú)特性。因此，如何創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)模式是值得我們英語教師進(jìn)行探索和實(shí)踐的問題。 探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)模式隨著多
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