化學教學反思與設計-文庫吧資料
2025-06-15 23:19本頁面
【正文】 關并有來源標識 ②收集的信息與主題有一定關系有來源標識 ③收集的信息與主題有一定關系沒有來源標識 ④信息與主題關系不密切沒標識 信息獲?。ɑ顒樱┻^程的陳述 ①能用條理清晰優(yōu)美的文字和流利語言闡述過程 ②過程表述文字條理清晰語言欠佳 ③過程表述文字條理一般 ④要迎頭趕上 對學習活動結果的認識 ①能及時將收集的素材用清晰流暢語言整理成緊扣主題的文字或寫出調查報告（總結）。+H2SO4=H2SiO3+Na2SO4Na2SiO3制硅膠三 硅酸H2SiO3制法:Na2SiO3硅的重要化合物一 二氧化硅（SiO2）俗稱：“石英” 酸性氧化物SiO2+4HF=SiF4激發(fā)學生的學習興趣.總結【講述】硅酸鹽是使用量最大的無機非金屬材料.性質穩(wěn)定吸附水的能力強【學生實驗】認識變色硅膠將變色硅膠分裝兩個燒杯,向一個燒杯中滴水,對另一個燒杯進行加熱.【回答】變色硅膠遇水變紅,失水變藍,可以通過它顏色的變化反應周圍環(huán)境的濕度.【過渡】有這么多優(yōu)良的性能,硅膠的化學成分是什么呢?【講述】硅酸是一種弱酸,酸性弱于碳酸,外觀軟而透明,膠凍狀傾聽,思考,記錄.【提問】對變色硅膠的特點及用途進行說明.究【過渡】硅酸鈉是最簡單的一種硅酸鹽,可溶于水,其水溶液俗稱水玻璃.【演示實驗】”點不著的濾紙”說明硅酸鈉具有什么
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