九年級(jí)語(yǔ)文及課堂同行答案-文庫(kù)吧資料
2025-06-15 22:04本頁(yè)面
【正文】 用？（2分）（共2分）用母親來(lái)襯托（或：對(duì)比）（1分）出父親深沉的愛(ài)（或：看似無(wú)情的愛(ài)）（1分），具體分析本文標(biāo)題的含義。 詞語(yǔ)理解不是解詞，而是在具體語(yǔ)言環(huán)境中的意思、作用。我也深深體會(huì)到，父親的愛(ài)看似無(wú)情，卻是那么深沉而溫暖?！ 、邇赡旰?，我自學(xué)法律，以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了司法考試，成為一名法律工作者?！蔽抑浪麄冞@是想接濟(jì)我，十分感激?！ 、薮髮W(xué)畢業(yè)后，我在城里一家工廠做技術(shù)工作，三十歲時(shí)，廠子倒閉了，我失去了工作，整日無(wú)所事事。那種孤獨(dú)無(wú)助的情景至今仍歷歷在目。臨近黃昏，我才摸進(jìn)學(xué)校，不禁想流淚?！ 、莸诙煲淮笤?，我只與母親打了招呼，就挎上包，背著棉被，手上拎著裝滿(mǎn)書(shū)的舊書(shū)包，與父親不辭而別。報(bào)到的頭一天晚上，我終于鼓足勇氣走到父親面前說(shuō)：“爹，我明天早上就走了，可是，怎么走啊？”父親敲敲煙鍋：“自己走唄，田里的稻谷要收，不用你幫家里干活，十幾歲的人進(jìn)城去讀書(shū)，還需要攙扶啊？”母親趕緊打圓場(chǎng)：“孩子就問(wèn)你一下嘛，你也說(shuō)得輕巧，他天不亮就要上路，又從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)，進(jìn)城的路到哪兒去找？”父親不以為然地說(shuō)：“有嘴就有路，我就不信他摸不到學(xué)校的門(mén)，他不是比我們還多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字嗎？”母親還想爭(zhēng)幾句，但把嘴邊的話(huà)又咽了回去。迷糊間聽(tīng)到父親不停地放開(kāi)嗓子，大聲喊：“快過(guò)來(lái)！抓木桶！”可是，就在我好不容易用盡全身力氣接近時(shí)，木桶又被移走了……也就是在那一天，我學(xué)會(huì)了游泳。那一刻，我失望極了。我驚叫起來(lái)，只聽(tīng)父親大聲說(shuō)：“不要叫喊，用力劃！”我嚇呆了，手腳并用，亂劃一通，企圖抓住一根救命稻草。不知不覺(jué)中，我被父親慢慢地帶離了碼頭。小時(shí)候我膽小，很多與我一般大的小孩早已經(jīng)在水中劈波斬浪了，而我卻只能在碼頭前緊抓石樁亂撲騰。②第一次體會(huì)父親的無(wú)情，是在我八歲的時(shí)候。（共10分）看似無(wú)情的父愛(ài)劉紹宗①父親沉默寡言，很少與兒女交流。11. 用自己的話(huà)說(shuō)出小石潭詳細(xì)的位置。（2分）斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。 春秋 儒前五部要背好注解，可以橫向復(fù)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》 西周—春秋 “五經(jīng)” 305 《左傳》 春秋 “十三經(jīng)”《論語(yǔ)》 春秋 “四書(shū)” 20《孟子》 戰(zhàn)國(guó) “四書(shū)”《戰(zhàn)國(guó)策》西漢 33 128. 用直線(xiàn)連接下列成語(yǔ)與相關(guān)作品（2分） 心曠神怡 《醉翁亭記》雞犬相聞 《岳陽(yáng)樓記》水落石出 《桃花源記》三、文言文閱讀（共6分）9. 解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。（《蒹葭》）白露未晞 注意第二三段不同的字（2）吾視其轍亂， ，故逐之。基本文學(xué)概念D．《范進(jìn)中舉》選自清代吳敬梓寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》。春秋B．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》出自唐代詩(shī)人劉禹錫筆下。議論文應(yīng)注意論證語(yǔ)言的邏輯性。難在①散文應(yīng)注意作者所抒發(fā)的情感與備選語(yǔ)言蘊(yùn)含情感的一致性。若人淡如菊，心同天地，納百川為巨流，容風(fēng)云為呼吸，
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