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正文內(nèi)容

九年級(jí)語(yǔ)文及課堂同行答案-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 20篇,被奉為 家的經(jīng)典著作。 翻譯: (溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)現(xiàn)時(shí)隱。但在我記憶里,最為深刻的印象還是父親的“無(wú)情”?! 、垡惶?,坐在樹(shù)蔭下看我亂撲騰的父親也下了河,他向別人借來(lái)一個(gè)摸河蚌的木桶,讓我一只手抓著,另一只手劃。我嗆了幾口水后,頭露出水面,慌亂中,見(jiàn)父親已經(jīng)離我一米遠(yuǎn)了,還在慢慢將木桶往岸邊推?! 、艹踔挟厴I(yè)后,我考取了縣重點(diǎn)高中。一路上走走停停,肩上皮破了,腳上血泡也出來(lái)了,為了找到學(xué)校,平時(shí)很少開(kāi)口的我,不得不一會(huì)兒?jiǎn)枂?wèn)大媽?zhuān)粫?huì)兒再問(wèn)問(wèn)大爺。但是,從那以后,無(wú)論走到哪兒,無(wú)論辦什么事,我都不打怵了。父親知道后卻暴跳如雷:“這是什么話!你們送孩子進(jìn)城念書(shū)是好事,我支持,但是你們必須自己帶孩子,不能讓他帶!”弟妹們不理解,母親也不理解,我更是惱火萬(wàn)分:“我已經(jīng)下崗了,難道帶幾個(gè)孩子都不行嗎?”母親多次與父親商量,央求得眼淚都出來(lái)了,他就是不同意,最后他說(shuō):“你們這不是幫他,是害他呀!他一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)大男人,難道一輩子就靠你們給口飯吃?。磕銈冋l(shuí)能管他一世,誰(shuí)就把孩子送去!”幾句話罵得沒(méi)人再敢開(kāi)口,大家都覺(jué)得他越老越頑固,不通人情。(選自《意林》2011年第7期)⑤段中,“但是”一詞有怎樣的表達(dá)效果?(3分)(共3分)“但是”強(qiáng)調(diào)了“我”在孤獨(dú)無(wú)助自己找學(xué)校的過(guò)程中(1分),得到了鍛煉,從此不再打怵,(1分)從而體現(xiàn)了“我”后來(lái)理解了父親的良苦用心(或:父親希望我得到鍛煉的良苦用心)(1分)。(不超過(guò)150字)(5分)答案示例:父親在兒子下崗后理應(yīng)幫他解決困難,但是父親不僅不幫他,還對(duì)想幫他的弟妹們說(shuō):“他一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)大男人,難道一輩子就靠你們給口飯吃?。俊备赣H的話看似不通人情,甚至無(wú)情。(共5分。先找中心,再找到與之關(guān)系密切的文章內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)述。這種技術(shù)先對(duì)輸入的人臉圖象或者視頻流進(jìn)行判斷,給出每張臉的位置、大小和面部各個(gè)主要器官的具體信息。此外,人臉識(shí)別速度快,不易被察覺(jué)。先通過(guò)計(jì)算機(jī)相關(guān)軟件對(duì)視頻里的圖像進(jìn)行人臉圖像采集、人臉定位、人臉識(shí)別預(yù)處理,從中提取人像特征點(diǎn)?,F(xiàn)在這一技術(shù)已得到廣泛應(yīng)用。每次入園、出園時(shí)都應(yīng)刷卡并進(jìn)行家長(zhǎng)人臉認(rèn)證。這樣,有效防止了兒童被拐事件的發(fā)生。(2分)(共2分)原理(過(guò)程)(1分) 應(yīng)用(1分)本文分別從哪些方面對(duì)人臉識(shí)別技術(shù)進(jìn)行說(shuō)明的?②段內(nèi)容,分析下面兩則材料分別著重表現(xiàn)了人臉識(shí)別技術(shù)的什么特點(diǎn),并說(shuō)明理由。不讓男性看到視頻是為了讓他們體驗(yàn)性別歧視。(1分)【材料二】電影《碟中諜4》中,特工戴上隱形眼鏡,拿著手機(jī),在火車(chē)站茫茫人海中尋找殺手。(1分)理由:特工能迅速識(shí)別殺手,而不被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。人臉識(shí)別獨(dú)具的活性判別能力,保證了他人無(wú)法以非活性的照片、木偶、蠟像欺騙識(shí)別系統(tǒng),無(wú)法仿冒。不讓男性看到視頻是為了讓他們體驗(yàn)性別歧視。不被察覺(jué)的特點(diǎn)對(duì)于一種識(shí)別方法也很重要。問(wèn):這兩個(gè)材料不能調(diào)換的理由?4分分別說(shuō)明特征是什么(2分)材料與特征的關(guān)系分別是怎樣的(2分)五、作文(40分)17. 題目:這件事真讓我 要求:(1)將題目補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫(xiě)在作文紙上??紙?chǎng)作文不是常態(tài)寫(xiě)作,是變態(tài)寫(xiě)作,是試卷的第23題,是有統(tǒng)一的評(píng)
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