講究備考策略提升作文水平-文庫吧資料
2025-06-13 22:16本頁面
【正文】 所長，采用適合自己的文章體裁充分表達“自我”的獨特見解和思想，萬萬不可掉以輕心地隨意寫來，將文章寫成“四不像”。話題作文的重要特點之一就是對文體不作較多的限制,使考生有了更多的揚長避短、展露才華的機會。到那時，作文教學將以其獨特的魅力，引導人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，欣賞美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美，在審美情趣與人生感悟的有機結(jié)合和協(xié)調(diào)發(fā)展中永葆其美妙青春。這一切，雄辯的告訴我們，寫作，就是要察人之所未察，見人之所未見，知人之所未知，寫人之所未寫，才能真正用心去擁抱生活，用心去張揚個性，展現(xiàn)自我，盡情的表現(xiàn)自己的喜怒哀樂，寫出棱角分明而又鮮活誘人的作品來?！哆叧恰窐O寫人性之美,凄清哀怨之情溢于字里行間,使人流連忘返。生活中的真善美、假惡丑，合理的想象，靈感的閃現(xiàn)，真情的宣泄，哪一樣不能入文，哪一種不可盡情表現(xiàn)呢？”葉圣陶的“作文就是拿筆說話，寫文章就是想心思”更是點出了寫作的精髓與真諦。劉勰說得好，“富追問著，情動而辭發(fā)。這不能不說是作文教學的一種沉淪和悲哀，也是對高考中有靈氣的佳作寥若晨星現(xiàn)狀的切中肯綮的注腳，應(yīng)該引起我們的研究和反思。這種作文備考教學中的兩難局面在相當程度上扼殺了相當一部分學生“我手寫我心”的欲望和激情，使學生表達獨特的個性情感和靈性的熱情喪失殆盡。 二、抒寫體驗感悟，顯現(xiàn)自我求“獨特”。事情似乎很為平常，可是卻頗具新意，聰明的作者著力描寫了當時的緊張氛圍，對父親處變不驚、沉穩(wěn)如山而又不乏變化的剛毅品格特征進行了較為深刻的展示，贏得了閱卷老師的好評。例如今年江蘇語文高考中有一篇題為《父親是座山》的文章，作者就是從繁雜的生活素材中擷取了這樣一段情節(jié)加以描述：“我”在參加省級樂器比賽決賽時，發(fā)現(xiàn)單簧管鍵位脫落而非常著急。綜觀近幾年高考中的優(yōu)秀作文，無一不是生活底蘊深厚而又題材新穎者。有
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