如何提高小學(xué)生作文水平-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 13:07本頁(yè)面
【正文】 多種多樣的活動(dòng)，如學(xué)習(xí)、文體、課余興趣等活動(dòng)；在家里，有生活、家務(wù)等各種形式活動(dòng)；在社會(huì)上，正逢盛世，氣象萬(wàn)千，繁榮的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，奇異的家鄉(xiāng)變化等，這些都充滿(mǎn)著時(shí)代特色的新鮮材料，要豐富學(xué)生的寫(xiě)作材料，必須借于對(duì)周?chē)挛锏淖屑?xì)觀察。如果學(xué)生生活豐富，接觸的事物多，見(jiàn)識(shí)廣，視野開(kāi)闊，感受就會(huì)深刻，寫(xiě)起作文來(lái)就會(huì)左右逢源，觸類(lèi)旁通。這就告訴我們作文的素材問(wèn)題。寫(xiě)作應(yīng)該順其自然，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，悉心體味，“我手寫(xiě)我口，我手寫(xiě)我心”。讓我們共同努力吧！第四篇：如何提高小學(xué)生作文水平如何提高小學(xué)生作文水平作者: 閱讀: 27 時(shí)間: 2012523 9:24:28寫(xiě)作是一種重要的社會(huì)生活方式，是促進(jìn)自我發(fā)展的重要手段。形式要力求多樣，可以采取集體修改的方法，與學(xué)生討論分析文章的目的和要求；可以講評(píng)學(xué)生作文，從不足之處得出寫(xiě)作應(yīng)當(dāng)注意的經(jīng)驗(yàn)；也可以組織學(xué)生給自己的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。要寫(xiě)好一篇文章，必須進(jìn)行細(xì)致、認(rèn)真的修改。一方面平時(shí)講解課文時(shí)，分析例文的寫(xiě)作方法，通過(guò)歸納總結(jié)，使學(xué)生掌握作文的一般方法，知道如何確定中心思想、如何選材、應(yīng)先寫(xiě)什么、后寫(xiě)什么、詳寫(xiě)什么、略寫(xiě)什么。如選擇中心思想，然后選擇那些能夠表達(dá)中心思想的材料，再安排和組織這些材料。如何將學(xué)生積累的材料組織起來(lái)，使其成為一篇完整的作文，這是教師指導(dǎo)學(xué)生作文的任務(wù)所在。如可以利用講故事，指導(dǎo)學(xué)生把故事講得流利、清晰；或者組織學(xué)生續(xù)故事，讓某一個(gè)學(xué)生講故事的開(kāi)頭，其他學(xué)生把這個(gè)故事連下去，這樣由于每個(gè)學(xué)生的思維方式不同，所表達(dá)的意思就有差別，故事的結(jié)局就自然不同；或者讓同學(xué)們注意觀察班上的某一位同學(xué)，然后不指名地用口語(yǔ)或文字描述其特征，叫另一個(gè)同學(xué)猜他是誰(shuí)，猜對(duì)了，說(shuō)明這位同學(xué)的描寫(xiě)是準(zhǔn)確的。那么，作文興趣如何培養(yǎng)？首先，我們應(yīng)該讓學(xué)生寫(xiě)感興趣的事，安排一些學(xué)生有話(huà)可說(shuō)、有事可記的題目，如記自己的同學(xué)、家庭成員等。對(duì)此，也希望各位家長(zhǎng)能配合，共同做好這一點(diǎn)！學(xué)習(xí)在于興趣。對(duì)于這一點(diǎn)，我們班的同學(xué)，我讓他們每人準(zhǔn)備了一本摘抄本，而且讓家長(zhǎng)每天都能簽字，寫(xiě)上孩子在家看了多長(zhǎng)時(shí)間的書(shū)、看的什么書(shū)。二是多參與一些活動(dòng)，在學(xué)校，可讓一個(gè)組的學(xué)生把自己最近在課外書(shū)籍中讀到的優(yōu)美詞句或精彩片斷背誦給其他學(xué)生聽(tīng)，并每天評(píng)出一位優(yōu)勝者，以激發(fā)學(xué)生閱讀課外書(shū)籍的興趣。一要引導(dǎo)學(xué)生有目的地課外多讀書(shū)、多觀察、多交流，廣泛涉獵歷史、科技、自然等方面的知識(shí)。因此，如果要讓學(xué)生寫(xiě)出一篇好作文，就得讓他們寫(xiě)起作文來(lái)覺(jué)得有話(huà)可說(shuō)、有事可寫(xiě)。由于小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，作文水平的提高比起中學(xué)生來(lái)更有難度。3是“對(duì)讀”.把作文寫(xiě)完后,念給家長(zhǎng)、同學(xué)聽(tīng),或請(qǐng)同學(xué)看看,請(qǐng)他們幫忙找找毛病，然后自己認(rèn)真修改。學(xué)生自己修改習(xí)作的方法就是多“讀”1是默讀,把自己的文章默讀一遍,邊讀邊找出錯(cuò)別字和用錯(cuò)了的標(biāo)點(diǎn),立即改正過(guò)來(lái)。寫(xiě)文章是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程,僅僅思考一次,疏忽和錯(cuò)誤更是難以避免。三、堅(jiān)持修改多練筆很重要,還應(yīng)該進(jìn)行認(rèn)真的修改,修改可以彌補(bǔ)一次思維的不足。,應(yīng)當(dāng)讓人家看看,：當(dāng)事者迷,旁觀者清。剛開(kāi)始練筆,學(xué)生有可能是記流水賬,學(xué)生有了一定寫(xiě)作的知識(shí),語(yǔ)句自然會(huì)通順,用詞也會(huì)很恰當(dāng)。通過(guò)精讀,可以獲得好的寫(xiě)作方法和技巧,使自己的習(xí)作向“深”的方向發(fā)展。有時(shí)又要從“深”,看看人家主題是怎么表現(xiàn)的,結(jié)構(gòu)是怎么安排的,語(yǔ)言是怎么運(yùn)用的,讀后還應(yīng)該把這些記在本子上。廣泛閱讀應(yīng)該采取正確的方法。一、堅(jiān)持閱讀俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆猶有神.”魯迅也曾這樣說(shuō)：“只看一人的著作,結(jié)果是不大好的,你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)；必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限、枯燥了?？傊?，只要我們注重學(xué)生興趣和個(gè)性的
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