浙教版三年級下冊勞技計(jì)劃與教案-文庫吧資料
2025-06-13 20:51本頁面
【正文】 選擇合適的工具、材料進(jìn)行縫紉。謝謝同學(xué)們與我的合作。（觀看幻燈片）七、總結(jié)同學(xué)們的作品創(chuàng)意新穎、巧妙，制作精美。教師準(zhǔn)備了廢舊物品可以裝飾紙杯作品。作業(yè)要求：兩個(gè)同學(xué)合作，利用一個(gè)或多個(gè)紙杯進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)意，制作一件或一組可愛的小動(dòng)物、人物的紙杯作品。學(xué)生以小組為單位討論紙杯的創(chuàng)作。（剪貼、繪畫、剪貼與繪畫結(jié)合）（三）學(xué)生進(jìn)一步完善自己的作品（紙杯創(chuàng)意成型階段）過渡句：我們欣賞了其他同學(xué)的作品，這些作品給你們不少好的啟示，我們就要在你們的創(chuàng)意基礎(chǔ)上進(jìn)行完善，使它成為一件有趣的紙杯作品?？梢杂枚鄠€(gè)紙杯進(jìn)行創(chuàng)作。我們可以用各種廢舊材料裝飾紙杯作品。可以從中給你一些啟示。請學(xué)生講述組內(nèi)的拼擺過程及創(chuàng)意。下面兩個(gè)同學(xué)一組，把兩個(gè)紙杯進(jìn)行組合，你又有哪些好的創(chuàng)意呢？過渡句：同學(xué)們的桌上也有一個(gè)紙杯，請你們從不同角度觀察紙杯使你想到了什么？學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[弄紙杯，教師巡視、指導(dǎo)。二、出示課題：紙杯創(chuàng)意（幻燈片）老師利用紙杯的基本造型，融入我的創(chuàng)意就做出了一只小烏龜，我給它起名叫“駝背龜”?！窘叹邷?zhǔn)備】一次性紙杯、彩紙、彩筆、水粉顏料、剪子、膠棒，雙面膠等【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入（教師小展示）一次性紙杯給我們帶來了方便，許多紙杯只用了一次就被扔掉了很浪費(fèi)，我們不可能杜絕人們使用它，但我們可以把一次性紙杯利用起來，加上我們的構(gòu)思，讓它們獲得新生。【教學(xué)重點(diǎn)】利用一次性紙杯創(chuàng)作自己喜歡的動(dòng)物、人物。在創(chuàng)作中，鍛煉學(xué)生獨(dú)立構(gòu)思、學(xué)會與他人合作。第三課時(shí)活動(dòng)三 花籃的組合與裝飾一、導(dǎo)入1．花籃已經(jīng)做好了，要是插上些花、草，那就更漂亮了。2．花籃的編制。三、方案的設(shè)計(jì)、思維的展現(xiàn)1．根據(jù)自己的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行制作。2．示范練習(xí)。二、技術(shù)點(diǎn)的實(shí)訓(xùn)1．用一張8開大小的卡紙折一折、剪一剪，就可以制成一個(gè)既簡單又漂亮的花籃。工具：剪刀、尺子。教學(xué)課時(shí)：三課時(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn):對折剪法和十字交叉編織的方法。3．通過對稱圖形的設(shè)計(jì)培養(yǎng)初步的設(shè)計(jì)、制作能力。教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容課時(shí)備注2——對稱花籃13——紙編花籃14——花籃的組合與裝飾15——認(rèn)識紙杯16——322紙杯桌椅17——紙杯娃娃8——認(rèn)識手縫19——縫紐扣110——?jiǎng)?chuàng)意手縫111——機(jī)動(dòng)112——線條的縫制113——簡易小布墊114——多彩小布墊115——活動(dòng)小屋的設(shè)計(jì)116——活動(dòng)小屋設(shè)計(jì)方案的展示117——活動(dòng)小屋模型的制作118——復(fù)習(xí)119——期末考核120——1
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