【摘要】中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺(tái)使用手冊(cè)知識(shí)在增長(zhǎng),條件在改變,教師的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐性知識(shí)都必須更新,通過(guò)培訓(xùn)來(lái)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展成為一種必然選擇。然而過(guò)去太多的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,傳統(tǒng)的短期集中式培訓(xùn)由于缺乏聯(lián)系實(shí)際的場(chǎng)景,很難將培訓(xùn)內(nèi)容遷移到教學(xué)實(shí)踐中,效果甚微。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,人們開(kāi)始考慮利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展培訓(xùn),為教師提供專業(yè)發(fā)展所需要的知識(shí),教師可以在學(xué)校這樣真實(shí)的場(chǎng)景中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)
2025-03-30 01:49
【摘要】.....浙江省中小學(xué)教師錄用考試考試說(shuō)明中學(xué)信息技術(shù)浙江省中小學(xué)教師錄用考試是為全省教育行政部門招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績(jī),結(jié)合面試情況,按已確定的招聘計(jì)劃,
2025-03-28 13:07
【摘要】工作總結(jié)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布中小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)1000字,更多中小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)1000字相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作總結(jié)網(wǎng)?!緦?dǎo)語(yǔ)】當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),就叫做工作總結(jié)。大范文網(wǎng)準(zhǔn)備了以下內(nèi)容,供大家參考! 這次中小學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)
2025-02-05 00:55
【摘要】浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)管理平臺(tái)使用說(shuō)明義烏市教育研修院吳萍莉2022年1月二、平臺(tái)功能變化目錄一、管理平臺(tái)網(wǎng)址三、平臺(tái)操作注意事項(xiàng)四、管理平臺(tái)QQ群義烏教育網(wǎng)首頁(yè)增加培訓(xùn)管理平臺(tái)網(wǎng)址鏈接?教育網(wǎng)站導(dǎo)航?教師培訓(xùn)管理平臺(tái)(“浙江省中小學(xué)
2025-01-19 01:04
【摘要】項(xiàng)目名稱面向地區(qū)項(xiàng)目系數(shù)項(xiàng)目申報(bào)單位項(xiàng)目申報(bào)年度2018?年上面向?qū)W段面向?qū)W科培訓(xùn)層次培訓(xùn)領(lǐng)域修讀方式基礎(chǔ)學(xué)分培訓(xùn)班期第?1?期第?2?期第?3?期第?4?期培訓(xùn)天數(shù)起止時(shí)間
【摘要】.....浙江省中小學(xué)教師錄用考試《教育基礎(chǔ)知識(shí)》考試說(shuō)明(幼兒園)一、考試性質(zhì)浙江省中小學(xué)教師錄用考試是為全省教育行政部門招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績(jī),結(jié)合面試
2025-04-21 05:34
【摘要】農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程課程介紹?整個(gè)提升工程共有四門課程重點(diǎn)課程教師道德與職業(yè)素養(yǎng)E-環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專題研修一般課程新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)?開(kāi)設(shè)這門課程旨在讓廣大農(nóng)村中小學(xué)教師充分認(rèn)識(shí)到在網(wǎng)絡(luò)化和信息化的環(huán)境下教育改革的迫切性,從而轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)和教學(xué)方法,全面提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教
2025-01-24 13:50
【摘要】電子信箱教育之江微博教育之江微信請(qǐng)輸入關(guān)鍵字首頁(yè)教育機(jī)構(gòu)政務(wù)公開(kāi)網(wǎng)上辦事互動(dòng)交流更多更多行政許可行政處罰行政確認(rèn)行政獎(jiǎng)勵(lì)其他行政權(quán)力公共服務(wù)更多在線咨詢監(jiān)督投訴廳長(zhǎng)信箱民意留言網(wǎng)上調(diào)查陽(yáng)光高考更多省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)第二次全體(
2025-08-09 04:30
【摘要】浙江省中小學(xué)教師(學(xué)科)專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)初中英語(yǔ)四班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第3期編輯制作:張自良卷首語(yǔ)ThinkBeforeYouSpeakSometimeswesaythingswithoutthinking.Veryoftenathoughtlessremarkmayhurtothers’feeli
2024-10-25 14:27
【摘要】浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)員學(xué)習(xí)指南華東師范大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)院年月21/23目錄一、培訓(xùn)背景二、培訓(xùn)繳費(fèi)三、培訓(xùn)安排四、研修考核五、支持服務(wù)六、平臺(tái)操作指南(一)如何登錄(二)認(rèn)識(shí)平臺(tái)(三)進(jìn)入學(xué)習(xí).如何進(jìn)入并開(kāi)始學(xué)習(xí).學(xué)員如何完成并提交作業(yè)
【摘要】公共場(chǎng)所禮儀上海市中小學(xué)教師禮儀培訓(xùn)1什么是公共場(chǎng)所?公共場(chǎng)所是指可供全體社會(huì)成員進(jìn)行各種社會(huì)活動(dòng)的公共活動(dòng)空間,具有公用性和共享性。?公共場(chǎng)所如:車站碼頭、市場(chǎng)、商場(chǎng)、書店、公園、影劇院、娛樂(lè)場(chǎng)、音樂(lè)廳、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(館)、舞廳、展覽館、博物館、美術(shù)館、圖書館、賓館、飯店、旅館、候車
2025-01-25 00:36
【摘要】中小學(xué)教師培訓(xùn)策略研究——以上海市松江區(qū)為例松江區(qū)第四中學(xué)項(xiàng)金明導(dǎo)言當(dāng)今各國(guó)都把提高教師隊(duì)伍質(zhì)量作為教育改革的突破口和發(fā)展綜合國(guó)力的戰(zhàn)略措施??平膛d國(guó),教育為本;振興教育,教師為先。從某種意義上來(lái)說(shuō),教育質(zhì)量的高低以及民族素質(zhì)的全面提升,極大地依賴于教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),而提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵則取決于教師教育。教師教育包括教師的職前培訓(xùn)與職后培訓(xùn)兩大部分
2025-04-22 06:21
【摘要】江蘇中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策研究江蘇省教師培訓(xùn)中心劉明遠(yuǎn)摘要:中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)現(xiàn)狀堪憂,突出表現(xiàn)在辦學(xué)方向不明、體制不順、機(jī)制不活、投入不足、基地不穩(wěn)、培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)等諸多方面。要高度重視、切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尤其是縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建設(shè),明確功能定位,轉(zhuǎn)變工作重心,規(guī)范辦學(xué)行為,使其成為我國(guó)教師教育體系中不可缺少的
2025-04-21 05:30
【摘要】浙江省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)指南一、指導(dǎo)思想以培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍為目標(biāo),以提高教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心,以全面提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線,遵循和把握教師專業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,努力為教師專業(yè)發(fā)展提供更多形式多樣、內(nèi)容豐富、質(zhì)量?jī)?yōu)良的培訓(xùn)項(xiàng)目。二、基本原則培訓(xùn)項(xiàng)目的研究設(shè)計(jì)應(yīng)在深入調(diào)研需求的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)和特色,并切實(shí)遵循以下原則:(一)科
【摘要】.....浙江省中小學(xué)教師錄用考試說(shuō)明小學(xué)語(yǔ)文浙江省中小學(xué)教師錄用考試是為全省教育行政部門招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績(jī),結(jié)合面試情況,按已確定的招聘計(jì)劃