大學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)-文庫吧資料
2025-06-13 18:12本頁面
【正文】 用口頭交際句型，就日常生活和有關(guān)業(yè)務(wù)提出問題和簡短回答 2）交流有困難時能采取簡單的應(yīng)變措施 1．國際音標(biāo)2．基本讀音規(guī)則1）元音字母在單詞中的基本讀音2）輔音字母在單詞中的基本讀音3）常見的字母組合在單詞中的基本讀音3．輔音連綴和成音節(jié)4．單詞重音5．朗讀技巧1）句子重音2）不完全爆破和連讀3）意群和停頓4）升調(diào)和降調(diào)第三部分 閱讀教學(xué)課時數(shù)：30學(xué)時一、教學(xué)目的及要求：要求學(xué)生具備的綜合閱讀能力包括語篇領(lǐng)悟能力和語言解碼能力，強調(diào)多學(xué)科知識的貫通，注重培養(yǎng)學(xué)生的語篇分析能力、判斷能力以及根據(jù)語義進(jìn)行邏輯推理的能力，提高閱讀速度，增加其閱讀量和擴大詞匯量。二、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點：在傳授英語口語知識基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)學(xué)生的日常交際能力。三、主要教學(xué)內(nèi)容1）理解所聽材料的主旨或要點 2）理解具體信息 3）理解所聽材料的背景、說話人之間的關(guān)系等 4）推斷所聽材料的含義 1. 課堂交流2. 日常交際：介紹、問候、感謝、致歉、道別、指路；天氣、學(xué)習(xí)、愛好、飲食、健康等。二、教學(xué)重點與難點 （一）教學(xué)重點：在培養(yǎng)學(xué)生聽懂基本語言單位的基礎(chǔ)上，逐步增強學(xué)生在語篇水平上的理解能力和熟練程度，提高他們對所聽內(nèi)容的分析、歸納、綜合和推斷能力。 （三）素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的記憶、思維、想象能力、合作精神和創(chuàng)新精神；使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高對英語課程的興趣。有主動利用多種教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力，初步形成適合自己的學(xué)習(xí)策略。能就較廣泛的話題交流信息，提出問題并陳述自己的意見和建議。B級：認(rèn)知2000個英語單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，對其中1500左右的單詞能正確拼寫，英漢互譯。按照高職高專英語課程分級總體目標(biāo)的要求，本課程標(biāo)準(zhǔn)對語言技能中的聽、說、讀、寫四個技能提出兩個級別的目標(biāo)要求：A級：認(rèn)知2500個英語單詞以及由這些詞構(gòu)成的常用詞組，對其中2000個左右的單詞能正確拼寫，英漢互譯。二、課程目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)是提高學(xué)生的語言技能、文化素質(zhì)和職業(yè)能力，同時為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。由于我院生源結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，學(xué)生的英語水平起點也不高，而且個體差異較大，英語教學(xué)存在較大的難度。《大學(xué)英語》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：大學(xué)英語課程類別：
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