學(xué)前兒童心理學(xué)模擬題目-文庫吧資料
2025-06-13 18:10本頁面
【正文】 從而能客觀地適應(yīng)社會(huì)生活的心理和行為發(fā)展的過程。自我中心：指兒童把注意力集中在自己的動(dòng)作和觀點(diǎn)之上的現(xiàn)象。前后、左右 六 視覺復(fù)述策略 氣質(zhì) 無意記憶如何理解關(guān)鍵期的概念？ 論述題 （本題共一題，共20分） 評(píng)述皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展階段論。 名詞解釋（本題共5個(gè)小題，每題6分，共30分） 個(gè)體心理發(fā)展 自我中心 兒童的社會(huì)化 安全型依戀 社會(huì)性游戲 簡答題 （本題共3個(gè)小題，每題10分，共30分） 簡述影響同伴交往關(guān)系的因素。1個(gè)性心理特征是個(gè)性的獨(dú)特性的集中表現(xiàn)，包括 、 、 等心理成分。 兒童 歲開始掌握歌詞的能力有較大進(jìn)步，能唱出較為完整的歌，錯(cuò)詞明顯減少。、提取策略。 兒童記憶策略的表現(xiàn)有 皮亞杰根據(jù)兒童所表現(xiàn)出來的行為模式，將感知運(yùn)動(dòng)階段劃分為 先為主。有重要聯(lián)系。 兒童情緒的調(diào)控能力和調(diào)控方式與 把被研究者稱為學(xué)前兒童心理學(xué)模擬試卷（一）（閉卷） 填空題 （本題共20個(gè)小空，每空1分，共20分） 在心理學(xué)中通常把實(shí)驗(yàn)的研究者
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