學前兒童心理學模擬題目-在線瀏覽
2025-07-25 18:10本頁面
【正文】 性格 二、名詞解釋（本題共5個小題，每題6分，共30分）個體心理發(fā)展：指一個人作為個體，從受精卵開始到出生，再從新生兒到成熟直到衰老的整個生命周期中，心理發(fā)展的全過程。在語言方面的自我中心則表現(xiàn)為講話者不考慮他在與誰講話，也不在乎對方是否在聽他講話，他或是對自己說話，或由于和一個偶然在身邊的人共同活動感到愉快而說話。 安全型依戀：屬于兒童依戀的一種，安全依戀于母親的兒童，當母親在場時，會自由地進行探索、與陌生人打交道，在母親離開時會表現(xiàn)得心煩意亂，并在看到母親返回時高興。三、簡答題 （本題共3個小題，每題10分，共30分） 簡述影響同伴交往關系的因素。如母親的態(tài)度采用照顧過度，這孩子的性格易為幼稚、依賴、神經(jīng)質(zhì)、被動或膽怯；母親采取忽視的態(tài)度，則孩子表現(xiàn)為冷酷、攻擊、情緒不穩(wěn)定、創(chuàng)造性強等。 第三，行為特征，通過社會測量技術發(fā)現(xiàn)兒童有著各自不同的行為表現(xiàn)，這也密切關系著兒童交往的成敗、兒童同伴地位的不同。第五，教師的影響，一個兒童在教師心目中的地位如何，會間接的影響到同伴對這個兒童的評價。答題要點：游戲活動中學前兒童的心理活動特點為：（1）興趣指引 ；（2）
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