初三化學(xué)上期復(fù)習(xí)學(xué)案-文庫(kù)吧資料
2025-06-13 16:18本頁(yè)面
【正文】 物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象比較如下表物質(zhì)空氣中氧氣中磷產(chǎn)生大量白煙火光明亮，產(chǎn)生大量白煙反應(yīng)方程式有熱量放出。(3)緩慢氧化：是進(jìn)行很慢、不易察覺(jué)的不發(fā)光的氧化反應(yīng)。 請(qǐng)寫(xiě)出五個(gè)化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：(2)氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化反應(yīng)。物質(zhì)的微粒組成結(jié)構(gòu)改變時(shí)所呈現(xiàn)出的性質(zhì)。氧氣具有助燃性，能支持燃燒。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下可與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，同時(shí)放出熱量。溶于水，密度比空氣略 通常狀況下是無(wú)色、無(wú)味的氣體， 課時(shí)2 ）等。 ）、氮?dú)猓?）、氯氣（ ）、硫酸鈉（如碳酸鈣（ ）和水（ 混合物:至少含有兩種純凈物,每一種純凈物有自己的化學(xué)式，因此混合物一般不能用一個(gè)化學(xué)式表示。:，這些物質(zhì)之間沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)，各自保持著原來(lái)的性質(zhì)。 ),氮?dú)?三．純凈物混合物，如氧氣((2)危害：①嚴(yán)重?fù)p害人體的健康，②影響作物的生長(zhǎng)，③破壞生態(tài)平衡；④導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等。、(1)空氣的污染源：有害氣體( %2．氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的用途。 (1)氫氧化鈉+硫酸銅:課題1 5．本課的兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是(寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式,并標(biāo)明物質(zhì)的顏色): 碼，稱量時(shí)：M物=M碼若不小心做成了： 碼，稱量時(shí)：M物=M碼 洗滌方法：①倒去廢物(要倒在指定的容器內(nèi))；②用水沖洗并加以振蕩；③用試管刷刷洗；④再用水沖洗。 3．玻璃儀器的洗滌。 (3)給液體物質(zhì)加熱的儀器可用試管、燒杯、燒瓶等；給固體物質(zhì)加熱，可用干燥的試管。傾斜，受熱均勻后再固定加熱。的方向；⑦給試管里的固體藥品加熱時(shí)，試管口要略向 ；④加熱前應(yīng)先 的酒精燈里添加乙醇；②要用火柴點(diǎn)燃，禁止用 (1)酒精燈的使用方法：①禁止向 2．物質(zhì)的加熱。處保持水平，②應(yīng)根據(jù)量取液體體積的多少，選用大小適當(dāng)?shù)牧客病?(3)用量筒量取液體體積的方法：①讀數(shù)時(shí)，應(yīng)將量筒放置平穩(wěn)，并使視線與液面凹面最 緩慢倒，用完蓋緊原處放。 液體藥品：操作要領(lǐng)是：“取下瓶塞 )取用；操作要領(lǐng)是：“一斜、二送、三直立”(將試管傾斜，把盛有藥品的藥匙或紙槽送入試管底邵，然后使試管直立起來(lái)，讓藥品落入試管底部)。夾??；操作要領(lǐng)是：“一平、二放、三慢豎”(將試管橫放．用鑷子將塊狀固體藥品放入試管口，然后慢慢地將試管豎立起來(lái)，使塊狀固體緩緩滑至試管底部)。 固體藥品：①塊狀：用 ②節(jié)約原則：嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)規(guī)定用量取用藥品。 ①“三不原則”：不能用手拿藥品；不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味；不得品嘗任何藥品的味道。走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1．藥品的取用 3．對(duì)著呼氣的玻璃片上的水霧比放在空氣中的玻璃片上的水霧多，證明呼出氣體中水的含量比空氣中水的含量高。的含量高。說(shuō)明蠟燭燃燒是蠟燭氣化后的蠟燭蒸氣被點(diǎn)燃。蠟燭燃燒的化學(xué)反應(yīng)式是： ，說(shuō)明蠟燭中含有 變 ②木條處于外焰的部分最先變黑，外焰溫
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