科技活動(dòng)實(shí)踐方案有趣的摩擦力-文庫吧資料
2025-05-20 13:26本頁面
【正文】 塊比賽，都說自己滑得最遠(yuǎn)，你們猜一猜它們誰會(huì)最終獲勝？ 請幼兒大膽猜想，并把自己最初的猜想記錄在記錄紙上?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】質(zhì)量相同大小不同的方塊（大木方塊、小木方塊）若干、坡度與光滑度相同的斜坡兩個(gè)、天平秤、記錄紙。小方塊在斜坡上滑下都會(huì)產(chǎn)生摩擦力，只是越重的方塊產(chǎn)生的摩擦力越大，摩擦力大了就會(huì)阻礙小方塊滑動(dòng)，所以滑動(dòng)的距離就沒有輕的方塊遠(yuǎn)。（四）小組討論和實(shí)驗(yàn)：“ 你的小方塊滑動(dòng)多遠(yuǎn)，哪種小方塊滑動(dòng)得最遠(yuǎn)，為什么會(huì)有不同的結(jié)果？和你最初的猜想一致嗎？”師：“以前的活動(dòng)中小朋友都知道了摩擦力，你覺得兩個(gè)方塊滑下來會(huì)產(chǎn)生摩擦力嗎？幼：“會(huì)”師：“哪個(gè)小方塊產(chǎn)生的摩擦力要大些呢？為什么呢？”，再次操作實(shí)驗(yàn)每一組派出一名代表講述本組實(shí)驗(yàn)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（三）幼兒規(guī)范操作，驗(yàn)證猜想 1. 教師正確規(guī)范 介紹操作方法和測量方法，使其從固定角度斜坡滑下，每完成一步記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。師：“小朋友請你用手掂一掂哪個(gè)方塊重呢？你覺得是重的方塊滑得遠(yuǎn)還是輕的方塊？”幼兒再次猜想，并又在記錄紙上記錄下來。（二）幼兒操作探索。，掌握科學(xué)小實(shí)驗(yàn)方法，態(tài)度認(rèn)真?；顒?dòng)三：《小球們的比賽》實(shí)驗(yàn)一【活動(dòng)目標(biāo)】。師小結(jié)：摩擦力是可以增大和減小的，遇到問題要?jiǎng)幽X筋想辦法！?？偨Y(jié)：粗糙的哪一面上有很大的摩擦力，摩擦力越大就會(huì)阻礙小球的滑動(dòng)，面越光滑小球滑動(dòng)的就越快。）小結(jié)：毛巾和瓦楞紙摸起來粗粗的，摩擦力大小球跑的慢；木板摸起來很滑，摩擦力小，小球跑的快。，師幼共同討論。（二）實(shí)驗(yàn)操作探索一條是木板賽道、一條是毛巾賽道、一條是瓦楞紙賽道，小朋友想一想，那條賽道上的小球速度最快呢？（猜測在同樣高度下，同時(shí)出發(fā)，不同粗糙面哪個(gè)表面速度最快）：實(shí)踐操作探索結(jié)果是不是和我們猜測的一樣呢？我們一起來試驗(yàn)一下吧。出示小球，幼兒到前面來玩一玩，滾一滾?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】（木板、毛巾、瓦楞紙賽道）。2．感知不同材料對物體翻滾速度的影響,發(fā)展幼兒的探究觀察能力。生活活動(dòng)：在日常生活中，引導(dǎo)幼兒觀察有關(guān)斜坡的現(xiàn)象。（1）師：有哪個(gè)小朋友愿意來說說你的發(fā)現(xiàn)？ (幼兒總結(jié)探索結(jié)果)（2）如果要舉行一場小球滾動(dòng)比賽，你怎樣做才能贏得這場比賽呢？師：原來高的坡度上摩擦力小所以小球落得比低的坡度上的小球快。然后在記錄表上打勾。然后兩個(gè)人把小球放在斜坡的起始位置，數(shù)一二三，
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