摩擦力試講稿-文庫吧資料
2024-12-03 02:03本頁面
【正文】 結(jié)果做出多元化的評價(jià)，學(xué)生可以在老師的指導(dǎo)下補(bǔ)充完善結(jié)論，靜摩擦力產(chǎn)生的條件為，兩物體相互接觸且相互擠壓，接觸面粗糙，有相對運(yùn)動的趨勢，進(jìn)一步進(jìn)行總結(jié)，將引導(dǎo)學(xué)生得出靜摩擦力，更全面的定義。這樣的導(dǎo)入，可以使同學(xué)動手進(jìn)行參與，體驗(yàn)靜摩擦力的存在，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生認(rèn)識到生活中處處物理的科學(xué)性與趣味性。很好，現(xiàn)在我們將再一次將雙手放在桌面上，用力推，但讓手相對于桌面靜止，這時(shí)的阻礙作用還在嗎?嗯，存在?！ ∈紫仁钦n堂導(dǎo)入，良好的導(dǎo)入，不僅可以集中學(xué)生的注意力，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我將這樣進(jìn)行本節(jié)課的導(dǎo)入。得出靜摩擦力的定義，在通過實(shí)驗(yàn)探究理解靜摩擦力的大小，在學(xué)法上采用自主學(xué)習(xí)法和合作探究法?！ 〗酉聛硎墙谭▽W(xué)法，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)突破重點(diǎn)難點(diǎn)，采用行之有效的教學(xué)方法是取得良好教學(xué)效果的關(guān)鍵，達(dá)到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一，結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容我準(zhǔn)備采教法是用討論法與實(shí)驗(yàn)法相結(jié)合，通過問題激發(fā)學(xué)生求知欲?！ √招兄舷壬f，培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，根據(jù)不同情況給予施肥澆水，培養(yǎng)教育，這叫因材施教?！ 』谝陨辖虒W(xué)目標(biāo)，我將本課的重點(diǎn)確立為：掌握靜摩擦力的概念，理解靜摩擦力的大
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1