家長培訓活動記錄-文庫吧資料
2025-05-19 23:51本頁面
【正文】 孩子正確認識自我，確定恰當?shù)膴^斗目標。●培養(yǎng)孩子正確的競爭意識，教育孩子正確處理競爭與合作的關系。讓孩子明白競爭不是一方消滅一方，而是自身與環(huán)境（對方）的共存。走進專家課堂：家長疑問及專家支招：（1）如何培養(yǎng)孩子的競爭意識？●了解孩子競爭心理特點，及時發(fā)現(xiàn)不良問題傾向。讓家長知道如何教會孩子學會合作。培養(yǎng)孩子的獨立性，要尊重孩子的選擇。培養(yǎng)孩子的獨立性，要保護孩子的自尊心。三、建議家長做法培養(yǎng)獨立性的前提是建立孩子的自我感，讓他們在情感上先自立起來。②無數(shù)事實證明，缺乏獨立性，凡事總依賴別人決斷的孩子，永遠都長不大，也很難成熟起來。二、 走進專家講堂：讓家長知道：①有成就的人必然是一個自主的人。利用專家課堂告訴家長該如何關注孩子，如何和孩子交流溝通？ 2009 學年第 一 學期家長培訓活動記錄時 間2009年10月16日地 點六年級教室參加人員：六年級全體家長主講人授課主題重視培養(yǎng)孩子的獨立性會議主要內(nèi)容：[目的]1．讓家長知道培養(yǎng)孩子獨立性很重要；2．讓家長知道應該如何培養(yǎng)孩子的獨立性。⑤做孩子心靈的朋友和游戲的玩伴。③正確看待孩子的不聽話，允許孩子適當不聽話。家長如何把握正確的親子相處之道？①用孩子的標準來要求孩子，不要過于嚴格地要求孩子。②親子缺乏有效的溝通。[過程] 家長自由閱讀第一個案例《媽媽偏心眼》，然后交流討論感受，通過教育故事，家長談談文中的媽媽和小姨給了自己哪些方面的啟示。教育孩子要養(yǎng)成良好的記憶習慣，想要記住的東西，就非記住不可。訓練孩子集中注意力，提高記憶力。找出孩子記憶水平低的原因。記憶的培養(yǎng)在于有“我能記住”的信心，有了這種信心，精神抖擻，心情舒暢，也就有了記憶的熱情。所以，及時復習，讓所學知識反復地刺激孩子的大腦神經(jīng)，經(jīng)過這樣有意識地培養(yǎng)和鍛煉，記憶力就會大大增強。三、走進專家課堂每個人的記憶力相差不多，差別只是在后天的培養(yǎng)和鍛煉。小結：這位家長沒有
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