家長培訓活動記錄(編輯修改稿)
2025-06-09 23:51 本頁面
【文章內容簡介】 心。培養(yǎng)孩子的獨立性，要時時傾聽孩子的心聲。培養(yǎng)孩子的獨立性，要尊重孩子的選擇。 2009 學年第 二 學期家長培訓活動記錄時 間2010年4月9日地 點六年級教室參加人員：六年級全體家長主講人授課主題學會競爭 學會合作會議主要內容：[目的]讓家長了解如何培養(yǎng)孩子正確的競爭意識。讓家長知道如何教會孩子學會合作。[過程]家長閱讀《不能告訴他》這個案例及相關的教育故事，也可根據實際情況，適當添加一些與此相關的內容，以引起家長對此問題的重視。走進專家課堂：家長疑問及專家支招：（1）如何培養(yǎng)孩子的競爭意識？●了解孩子競爭心理特點，及時發(fā)現(xiàn)不良問題傾向?！駧椭⒆诱_理解競爭的含義。讓孩子明白競爭不是一方消滅一方，而是自身與環(huán)境（對方）的共存。競爭對手永遠都會存在，假如沒有了競爭對手，自身的發(fā)展也就停止了?！衽囵B(yǎng)孩子正確的競爭意識，教育孩子正確處理競爭與合作的關系。讓孩子明白，無論是什么樣的競爭，自身的實力是決定結果的最重要的因素，提醒孩子要憑借實力和能力去趕超對手，而不是通過“旁門左道”去戰(zhàn)勝對手，讓孩子在合作中學會競爭。（2）怎樣提高孩子的競爭能力？●幫助孩子正確認識自我，確定恰當?shù)膴^斗目標。過高的目標既加重孩子的負擔，又容易使他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)目標而“不擇手段”，形成惡性競爭；過低的目標則不利于培養(yǎng)孩子的意志力，有可能使他們變的不愿意去競爭，從而降低了對自身的要求?！駧椭⒆訉Τ晒褪∵M行正確的歸因。心理學研究表明，如果孩子把成功和失敗的原因都歸因與自己的努力，接的自己可以控制，那么他在參與競爭時就會有更強的動機，有更強的進去心和好勝心，也更容易獲得成功；反之，如果歸因于伙伴，認為自己不能主宰，那么他很容易在競爭中放棄努力，也有可能為了競爭而打擊同伴。因此，家長要幫助孩子學會正確的歸因，使他們有一個健康的競爭心態(tài)。●幫孩子建立和諧、穩(wěn)定的同伴關系。●讓孩子學會在合作中競爭。（3）如何消除孩子在競爭中的嫉妒心理，讓孩子樹立自信心
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