美術(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案-文庫吧資料
2025-05-19 23:16本頁面
【正文】 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求：本課程采用中國山水畫技法理論學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合的教案模式，通過對中國山水畫技法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)生了解中國山水畫技法形成的學(xué)理淵源、認(rèn)識山水畫技法的視覺審美特性，使學(xué)生系統(tǒng)掌握中國山水畫技法的基本規(guī)律和表現(xiàn)方法，以此提高學(xué)生對中國山水畫藝術(shù)的認(rèn)識能力、表達(dá)能力。教案內(nèi)容：、緒論；、美術(shù)教案的研究；、美術(shù)教案中的學(xué)生；、美術(shù)教案中的教師；、美術(shù)課程與教材；、美術(shù)教案資源與技術(shù)；、美術(shù)教案過程；、美術(shù)教案的組織；、美術(shù)教案模式；、美術(shù)教案評價；、美術(shù)教案策略；、美術(shù)教案目的；、美術(shù)教案方法。教材及主要參考書目: ．霍埃，《批評的循環(huán)》，年，遼寧人民出版社；．托多羅夫，《批評的批評》，年，三聯(lián)書店；．伽達(dá)默爾，《真理與方式》，年，遼寧人民出版社；．阿恩海姆，《藝術(shù)與視知覺》，年，中國社會科學(xué)出版社；．潘諾夫斯基，《視覺藝術(shù)的含義》，年，遼寧人民出版社；．阿恩海姆，《視覺思維》，年，光明日報出版社；．朗哥，《藝術(shù)問題》，年，中國社會科學(xué)出版社；．巴克森德爾，《意圖的模式》，年，中國美術(shù)學(xué)院出版社。課程編號： 課程名稱：美術(shù)批評與理論研究總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求： 本課程通過對美術(shù)批評途徑、方法的梳理和分析，使學(xué)生了解美術(shù)批評的形成發(fā)展的歷史，掌握美術(shù)批評的理論與方法，開拓視野，增強(qiáng)學(xué)生研究和把握美術(shù)現(xiàn)象與發(fā)展動向的能力。教案內(nèi)容：、中國女性繪畫形象發(fā)展與演變研究；、西方女性繪畫形象發(fā)展與演變研究。. 唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》年，人民美術(shù)出版社。五、書論畫論中母體文化特征及其美學(xué)意義。）三、畫論研究（、繪畫源流考；、繪畫技法理論研究；、畫家及作品評述研究。由于書論和畫論都是以古代的文言文寫成，在講解的過程中必須采用點評的方式，讓學(xué)生大量閱讀范文，以達(dá)到默記于心的效果。約翰遜編，姚宏翔等譯，上海人民美術(shù)出版社，年 ，《現(xiàn)代藝術(shù)大師論藝術(shù)》，[美]赫伯特編，林森、辛麗譯，江蘇美術(shù)出版社，年 ，《現(xiàn)代藝術(shù)和現(xiàn)代主義》，[英]弗蘭契娜、哈里森編，張堅、王曉文譯，上海人民美術(shù)出版社，年 ，《安格爾論藝術(shù)》，朱伯雄譯，廣西師范大學(xué)出版社，年 ，《德拉克洛瓦論美術(shù)和美術(shù)家》，德拉克洛瓦著，平野譯，河北教育出版社，年 ，《畢加索談話錄》，[法]布拉薩依著，楊元良譯，湖南文藝出版社，年 ，《歐洲現(xiàn)代繪畫美學(xué)》，呂澎著，嶺南美術(shù)出版社，年 ，《西方現(xiàn)代美術(shù)思潮》，邵大箴著，四川美術(shù)出版社，年課程編號： 課程名稱：中國畫論與書論總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求：本課程要求學(xué)生通過對書論畫論的學(xué)習(xí)和研讀，結(jié)合中外藝術(shù)理論及美學(xué)理論，進(jìn)一步深入理解中國古代的書法和繪畫理論，并結(jié)合書法和繪畫實踐，達(dá)到理論與實踐相結(jié)合。 教材及主要參考書目：，《歐美現(xiàn)代藝術(shù)理論》，卷本，[美] 編，余珊珊譯，吉林美術(shù)出版社，年 ，《西方畫論輯要》，楊身源、張弘昕編，江蘇美術(shù)出版社，年 ，《西方美術(shù)理論文選：古希臘到世紀(jì)》，上下冊，遲軻主編，邵宏等譯，南京：江蘇教育出版社，年 ，《當(dāng)代美國藝術(shù)家論藝術(shù)》，[美]艾倫從西方文化史、思想史的角度研究畫論的發(fā)展，對西方不同時期文化、思想、審美風(fēng)格的變化，進(jìn)行較全面的分析和探討。教材及主要參考書目：1. 袁寶林《比較美術(shù)教程》，高等教育出版社，；2. 孔新苗、張萍《中西美術(shù)比較》，山東畫報出版社，；3. 郭曉川《中西美術(shù)史方法論比較》，河北美術(shù)出版社，；4. 李新生主編《永恒藝術(shù)魅力的探尋——中西繪畫鑒賞比較》，文化藝術(shù)出版社。教材及主要參考書目： 由導(dǎo)師根據(jù)情況選擇確定課程編號： 課程名稱：中外美術(shù)比較研究總 課 時： 學(xué) 分：開設(shè)單位：美術(shù)學(xué)院 開設(shè)學(xué)期：教案目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、認(rèn)識中國美術(shù)和西方美術(shù)在各自不同的文化歷史背景下所形成的藝術(shù)形態(tài)與藝術(shù)特征，分析、比較中西美術(shù)各自不同的審美意識與表現(xiàn)形式，并通過剖析、發(fā)掘、探尋它們各自的特殊性以及形成這種特殊性的原因，發(fā)現(xiàn)、對比中西美術(shù)的區(qū)別與差異，提高研究生扎實、系統(tǒng)的研究水平。開拓藝術(shù)視野，提升藝術(shù)研究能力。課程編號： 課程名稱：近現(xiàn)代美術(shù)思潮研究總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求： 本課程通過對西方近現(xiàn)代美術(shù)思潮的考察，著重分析研究其發(fā)生、發(fā)展的思想根源及其理論依據(jù)。呂克教案內(nèi)容：、美術(shù)家個案與美術(shù)歷史進(jìn)程；、美術(shù)現(xiàn)象個案與美術(shù)變革；、美術(shù)史個案與觀察、思考美術(shù)問題。 教案內(nèi)容: 藝術(shù)研究的學(xué)科性質(zhì)與范疇； 藝術(shù)研究的學(xué)術(shù)閱讀與思維； 藝術(shù)研究的學(xué)術(shù)論文與寫作；教材及主要參考書目: 由導(dǎo)師根據(jù)情況選擇確定。教材及主要參考書目：由導(dǎo)師根據(jù)情況選擇確定。通過梳理“藝術(shù)社會學(xué)”的范疇、在“美學(xué)”中的地位、發(fā)展歷史及影響藝術(shù)的主要自然、社會因素，繼而認(rèn)識歷史上的各種藝術(shù)思潮更選變遷的社會學(xué)淵源。教材及主要參考書目：由導(dǎo)師根據(jù)情況選擇確定。課程編號： 課程名稱：藝術(shù)文化學(xué)總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求： 本課程引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握藝術(shù)文化學(xué)的基本方法和基本理論，通過學(xué)習(xí)研究，使學(xué)生理解藝術(shù)與文化的關(guān)系、藝術(shù)在文化的大環(huán)境下的發(fā)展和演變。下編：、中國藝術(shù)的歷史成就、特色與理論發(fā)展；、中國藝術(shù)的中國特色行程與發(fā)展階段；、中國藝術(shù)精神；、中西藝術(shù)比較。課程編號： 課程名稱:藝術(shù)史學(xué)總 課 時： 學(xué) 分開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求：本課程引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)掌握藝術(shù)發(fā)展的歷史，通過學(xué)習(xí)研究，從理論上使學(xué)生理解什么
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