美術(shù)學(xué)一級學(xué)科碩士研究生培養(yǎng)方案(文件)
【正文】 國人物畫優(yōu)秀作品視讀與分析。教材及主要參考書目：、趙權(quán)利，《中國古代繪畫技法課程編號： 課程名稱：中國畫（花鳥）技法研究總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求：本課程采用技法理論學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合的教案模式，通過對中國花鳥畫技法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)生了解中國花鳥畫技法形成的學(xué)理淵源，并進(jìn)一步認(rèn)識技法的視覺審美特性；使學(xué)生系統(tǒng)掌握中國花鳥畫技法的基本規(guī)律和表現(xiàn)方法，以此提高學(xué)生對中國花鳥畫藝術(shù)的認(rèn)識能力與表達(dá)能力。教材及主要參考書目：由教師根據(jù)情況選擇確定。教案內(nèi)容： 、概述；、當(dāng)代藝術(shù)的價值觀；、當(dāng)代藝術(shù)的文化觀；、民族與地域；、圖像的影響；、禁忌的失效；、多元的可能教材及主要參考書目： 由導(dǎo)師根據(jù)情況選擇確定 課程編號： 課程名稱：平面設(shè)計(jì)實(shí)踐研究總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求：本課程以創(chuàng)新型專業(yè)理念和對設(shè)計(jì)的重新認(rèn)知指導(dǎo)教案，以 “ 超設(shè)計(jì) ” 的人性與人文為課程旨義，以大設(shè)計(jì)思想貫穿課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高其文化力，開拓研究生視野，跨越設(shè)計(jì)界限，探求設(shè)計(jì)新高度。課程編號： 課程名稱；環(huán)藝設(shè)計(jì)實(shí)踐研究總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求：本課程要求學(xué)生學(xué)習(xí)與研讀、解決環(huán)境藝術(shù)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施問題，其中包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方案計(jì)劃、空間與裝飾計(jì)劃、造型與構(gòu)造計(jì)劃、材料與色彩計(jì)劃、采光與布光計(jì)劃、使用功能與審美功能計(jì)劃、施工管理計(jì)劃等。系統(tǒng)掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)理論，全面了解國內(nèi)外當(dāng)代設(shè)計(jì)動向，建立和更新設(shè)計(jì)理念。教案內(nèi)容：、篆書；、隸書；、楷書；、行書；、草書；、篆刻。教材及主要參考書目：由導(dǎo)師根據(jù)情況選擇確定。教材及主要參考書目：由導(dǎo)師根據(jù)情況選擇確定20 / 20。通過課程讓學(xué)生深入、熟練掌握水彩、水粉畫技法水平和教案應(yīng)用能力，并在此基礎(chǔ)上全面提高學(xué)生的水彩、水粉畫的創(chuàng)作水平。課程編號： 課程名稱：書法篆刻創(chuàng)作與研究總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求：通過對古代優(yōu)秀法帖和篆刻作品的臨摹分析，使學(xué)生全面掌握中國書法和篆刻藝術(shù)創(chuàng)作的基本規(guī)律，提高對書法和篆刻作品的創(chuàng)作形式和風(fēng)格流派等書法文化的研究、創(chuàng)作能力。側(cè)重從思維科學(xué)的角度出發(fā)來進(jìn)行創(chuàng)意研究，從不同的視角對于創(chuàng)意、思維即思維訓(xùn)練進(jìn)行研究和分析，更好地利用思維的張力將我們的創(chuàng)意運(yùn)用到設(shè)計(jì)作品之中。教材及主要參考書目：、王受之，《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》，中國青年出版社，年；、徐恒醇，《設(shè)計(jì)美學(xué)》，清華大學(xué)出版社，年；、郝衛(wèi)國，《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》，中國建筑工業(yè)出版社，年。教材及主要參考書目：、王受之，《世界平面設(shè)計(jì)史》, 中國青年出版社，年； 、李長春，《書籍與版式設(shè)計(jì)》，中國輕工業(yè)出版社，年； 、許鵬，《新媒體藝術(shù)論》，高等教育出版社，年；、李雅，《材料設(shè)計(jì)創(chuàng)意指南》，上?？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)，年；、王紅衛(wèi)，《商業(yè)包裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意解讀范例導(dǎo)航》, 清華大學(xué)，年；、（美）藍(lán)達(dá)，《美國廣告設(shè)計(jì)實(shí)用教程》, 上海人民美術(shù)出版社，年；、陳永國，《視覺文化研究讀本》, 北京大學(xué)出版社，年；、郭有獻(xiàn)教案內(nèi)容：西方油畫技法概述；油畫技法體系研究；西方繪畫文化演變研究；西方繪畫技法美學(xué)研究；油畫傳統(tǒng)技法材料研究；現(xiàn)代西方繪畫技法變革研究。教材及主要參考書目：由導(dǎo)師根據(jù)情況選擇確定課程編號： 課程名稱：中國畫（花鳥）創(chuàng)作與研究總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求：本課程采取中國花鳥畫創(chuàng)作的理論學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合的教案模式，通過教案使學(xué)生掌握中國花鳥畫創(chuàng)作的基本規(guī)律和方法，認(rèn)識繪畫語言、風(fēng)格、媒介、表達(dá)方式等對作品的視覺作用，從而提高學(xué)生對中國花鳥畫的認(rèn)知與創(chuàng)作能力。工具史綱》，年，廣西美術(shù)出版社；、俞劍華編，《中國古代畫論類編（修訂本）》；人民美術(shù)出版社；、蔣玄佁，《中國繪畫材料史》，年，上海書畫出版社。課程編號： 課程名稱：中國畫（人物）技法研究總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求：本課程采用中國人物畫技法理論學(xué)習(xí)與專題研究相結(jié)合的教案模式，通過對中國人物畫技法的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究，使學(xué)生了解中國人物畫技法形成的學(xué)理淵源、認(rèn)識技法的視覺審美特性；使學(xué)生系統(tǒng)掌握中國人物畫技法的基本規(guī)律和表現(xiàn)方法，以此提高學(xué)生對中國畫藝術(shù)的認(rèn)識能力、表達(dá)能力。教材及主要參考書目：由教師根據(jù)情況選擇確定。教材及主要參考書目：、尹潤生，《墨林史話》，年，紫禁城出版社、五代教案內(nèi)容：、緒論；、美術(shù)教案的研究；、美術(shù)教案中的學(xué)生；、美術(shù)教案中的教師；、美術(shù)課程與教材；、美術(shù)教案資源與技術(shù)；、美術(shù)教案過程；、美術(shù)教案的組織；、美術(shù)教案模式；、美術(shù)教案評價；、美術(shù)教案策略；、美術(shù)教案目的；、美術(shù)教案方法。課程編號： 課程名稱：美術(shù)批評與理論研究總 課 時： 學(xué) 分：開課單位：美術(shù)學(xué)院 開課學(xué)期：教案要求： 本課程通過對美術(shù)批評途徑、方法的梳理和分析，使學(xué)生了解美術(shù)批評的形成發(fā)展的歷史，掌握美術(shù)批評的理論與方法，開拓視野，增強(qiáng)學(xué)生研究和把握美術(shù)現(xiàn)象與發(fā)展動向的能力。. 唐代張彥遠(yuǎn)《歷代名畫記》年，人民美術(shù)出版社。）三、畫論研究（、繪畫源流考；、繪畫技法理論研究；、畫家及作品評述研究。約翰遜編，姚宏翔等譯，上海人民美術(shù)出版社，年 ，《現(xiàn)代藝術(shù)大師論藝術(shù)》，[美]赫伯特編，林森、辛麗譯，江蘇美術(shù)出版社，年 ，《現(xiàn)代藝術(shù)和現(xiàn)代主義》，[英]弗蘭契娜、哈里森編，
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