廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)，為廣告設(shè)計(jì)、廣告制作、管理與服務(wù)的第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的具有相關(guān)理論知識和職業(yè)基本技能，具有較強(qiáng)動(dòng)手能力的，能從事廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)工作的應(yīng)用型技術(shù)人才。（二）畢業(yè)生去向及工作范圍職業(yè)目標(biāo)：（或就業(yè)方向）：⑴在廣告公司，擔(dān)任廣

2025-05-19 00:36

視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】119世紀(jì)中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計(jì)（GraphicDesign），又譯為“平面設(shè)計(jì)”、“圖形設(shè)計(jì)”等。從發(fā)展的角度來看，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍蠲Q，蘊(yùn)含著未來設(shè)計(jì)的趨向，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的時(shí)代特征。其領(lǐng)域隨著科技的進(jìn)步、新能源的出現(xiàn)和產(chǎn)品材料的開發(fā)應(yīng)用而不斷擴(kuò)大，并與其他領(lǐng)域相互交叉，逐漸形成一個(gè)與其他視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計(jì)新領(lǐng)域。

2024-11-02 18:04

視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)興起于19世紀(jì)中葉歐美的印刷美術(shù)設(shè)計(jì)（GraphicDesign），又譯為“平面設(shè)計(jì)”、“圖形設(shè)計(jì)”等。從發(fā)展的角度來看，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母拍蠲Q，蘊(yùn)含著未來設(shè)計(jì)的趨向，體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的時(shí)代特征。其領(lǐng)域隨著科技的進(jìn)步、新能源的出現(xiàn)和產(chǎn)品材料的開發(fā)應(yīng)用而不斷擴(kuò)大，并與其他領(lǐng)域相互交叉，逐漸形成一個(gè)與其他視覺媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計(jì)新領(lǐng)域

2025-05-19 18:07

藝術(shù)設(shè)計(jì)(動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】.....藝術(shù)設(shè)計(jì)（動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向）專業(yè)人才培養(yǎng)方案心之所向，所向披靡適用對象：本科招生對象：普通高中畢業(yè)生學(xué)制：四年制，學(xué)年學(xué)分制一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美協(xié)調(diào)發(fā)展，具備本學(xué)科、本專業(yè)所必須的基礎(chǔ)理論和基本

2025-05-04 19:41

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案書-文庫吧資料

【摘要】環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案書（一）培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)真貫徹和落實(shí)《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高[2006]16號）、《教育部財(cái)政部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”實(shí)施工作的通知》（教高[2010]8號）、胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《全面提高高等教育

2025-05-20 08:38

裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)-文庫吧資料

【摘要】裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系2004-3-29目錄一、行業(yè)與崗位分析1.行業(yè)狀況分析2.專業(yè)人才需求狀況分析3.就業(yè)崗位與掌握技能

2025-07-06 09:25

某學(xué)校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】某學(xué)校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制1．招生對象：高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生2．學(xué)制：全日制三年二、人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格1．人才培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要面向湖北省及中南地區(qū)，服務(wù)于景觀設(shè)計(jì)行業(yè)，滿足人居環(huán)境需要，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備景觀建筑工程設(shè)計(jì)能力和景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)能力，主要從事設(shè)計(jì)助理和繪圖工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才

2025-05-07 00:47

xxxx版藝術(shù)設(shè)計(jì)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（本科）培養(yǎng)方案（ArtisticDesigning專業(yè)代碼：050408）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，具有藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)知識和創(chuàng)新能力，具有較強(qiáng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和相關(guān)的產(chǎn)品開發(fā)與研究能力，能夠熟練從事染織設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)與策劃，以及室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的應(yīng)用性高級專門人才。二、培養(yǎng)規(guī)格與要求（一）素質(zhì)規(guī)格與要求

2025-05-03 22:54

藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂說明根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》

2025-02-12 10:11

最新級數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案免費(fèi)下載-文庫吧資料

【摘要】藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院2016級數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)負(fù)責(zé)人：朋宇審核：劉懷敏學(xué)院主任：李蘭）一、專業(yè)總介入學(xué)要求：（文理不限）、中專、技校畢業(yè)生（一）專業(yè)與學(xué)制專業(yè)名稱：數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)代碼：650104學(xué)制：3年（二）專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)由學(xué)校、學(xué)院教學(xué)管理人員、專業(yè)教師和相關(guān)行業(yè)

2025-05-04 02:37

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】蘇州工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、專業(yè)名稱 專業(yè)代碼：560105 專業(yè)名稱：室內(nèi)設(shè)計(jì)二、學(xué)制與學(xué)習(xí)形式 學(xué)制：三年學(xué)習(xí)形式：全日制三、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，求真、求新、求美，熱愛祖國，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學(xué)文化素質(zhì)，具有本專業(yè)所必需的理論、技術(shù)技能，有獨(dú)立工作能力，能自求新

2025-06-13 01:09

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院-文庫吧資料

【摘要】藝術(shù)設(shè)計(jì)（展示設(shè)計(jì)專門化）專業(yè)人才培養(yǎng)方案-上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)（展示設(shè)計(jì)專門化）專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2025-05-21 16:08

網(wǎng)絡(luò)資料——藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】網(wǎng)絡(luò)資料——藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、名稱050408藝術(shù)設(shè)計(jì)（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）二、人才培養(yǎng)目標(biāo)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向遵循“注重教育創(chuàng)新、開發(fā)學(xué)生潛能、培養(yǎng)綜合能力”的原則，在加強(qiáng)基礎(chǔ)理論和綜合素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力塑造。本專業(yè)方向側(cè)重于研究環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐，在學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)技能的

2025-05-20 22:12

室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二〇〇九年九月47室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)從1997年新專業(yè)創(chuàng)始起，經(jīng)過10多年的研究與實(shí)踐，探索出以“工教結(jié)合先導(dǎo)工學(xué)結(jié)合”為核心的“項(xiàng)目群2＋1”高職人才培養(yǎng)模式。2002年被評為教育部高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)

2025-06-12 22:50

數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧資料

【摘要】2014級數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案二級學(xué)院：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)代碼：130508授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位學(xué)制：四年制定（修訂）人才培養(yǎng)方案的總體要求：堅(jiān)持應(yīng)用型大學(xué)定位，遵照“控課時(shí)，調(diào)結(jié)構(gòu)，增實(shí)踐，強(qiáng)能力”的基本原則，認(rèn)真做好“加法”（即增加實(shí)踐教學(xué)比例）、“減法”（即適度減少理論課時(shí)比例）和

2025-05-16 06:04

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