【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)屬性 3二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位 3(一)人才培養(yǎng)目標(biāo) 3(二)人才培養(yǎng)定位 3三、工作過程分析與人才培養(yǎng)規(guī)格 3(一)工作過程分析 3(二)人才培養(yǎng)規(guī)格 9四、人才培養(yǎng)模式與工作過程化課程體系 10(一)人才培養(yǎng)模式 10(二)工作過程化課程體系 11五、專業(yè)核心
2025-05-09 00:58
【摘要】國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目成果中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案——機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)2020年9月中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱:機(jī)電一體化技術(shù)
2024-11-15 23:38
【摘要】......安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)自主招生人才培養(yǎng)方案安徽礦業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年11月28日煤礦開采技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案1.學(xué)制與招生對象專業(yè)
2025-05-19 02:05
【摘要】第一篇:機(jī)電一體化技術(shù)人才培養(yǎng)方案 0引言 隨著機(jī)電一體化技術(shù)的廣泛應(yīng)用,以“懂技術(shù),會操作”見長的高職機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生受到企業(yè)的青睞。然而,麥可思研究數(shù)據(jù)顯示,機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)位居20...
2024-10-21 01:56
【摘要】 機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案 ?。ǖV山機(jī)電方向) 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電工程系 目錄 一、學(xué)制與招生對象 4 二、專業(yè)分析 4 企業(yè)調(diào)研情況 4 人才需求分析 4 三、職業(yè)面向 5 就業(yè)崗位
2025-06-13 00:53
【摘要】國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院二〇一〇年一月I目錄一、人才需求與培養(yǎng)目標(biāo)分析……………………………………………………1(一)人才需求分析…………………………………………………………1(二)職業(yè)目標(biāo)分析………………………………………………………………1(三)職業(yè)資格要求……………………………………………
2025-05-20 05:30
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:580201)一、專業(yè)定位(一)市場需求分析本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)制造行業(yè)。對口企業(yè)(產(chǎn)業(yè))名稱企業(yè)(產(chǎn)業(yè))性質(zhì)對應(yīng)崗位機(jī)電制造業(yè)支柱:機(jī)電制造業(yè)是湘潭乃至湖南都是一個(gè)有傳統(tǒng)優(yōu)勢的支柱產(chǎn)業(yè)1.機(jī)械零部件生產(chǎn);2.機(jī)電設(shè)備維護(hù)與維修;3.機(jī)電產(chǎn)品的組裝與調(diào)試;4.機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)的質(zhì)量檢
2025-06-12 18:47
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)修訂方案一、招生對象及修業(yè)年限招生對象:高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者修業(yè)年限:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有從事專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能,掌握機(jī)械制造的加工工藝,能從事普通
2024-11-12 09:29
【摘要】1機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制招生對象:初中畢業(yè)生學(xué)制:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)徹執(zhí)行國家教育方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與人溝通能力,掌握機(jī)械加工基本知識和數(shù)控機(jī)床應(yīng)用技術(shù)、熟悉鉗工、機(jī)械加工工藝及設(shè)備的使用和計(jì)算機(jī)應(yīng)
2024-12-24 11:31
2025-05-18 03:49
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象及修業(yè)年限招生對象:高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者修業(yè)年限:三年二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門知識,具有從事專業(yè)實(shí)際工作的綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì),適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的,具備機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)理論基本技能,掌握機(jī)械制造的加工工藝,能從事普通機(jī)床操作、數(shù)控機(jī)床操作
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)年學(xué)分制人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求(一)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的,掌握機(jī)電一體化的基本理論和基本技能,具有良好的職業(yè)道德、健康體魄和心理素質(zhì),掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識,具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際能力,從事機(jī)電一體化設(shè)備的安裝、使用、維護(hù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。能獲得電工、制圖員證、車、鉗、數(shù)控操作工
【摘要】1廈門興才機(jī)電一體化2022人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)社會需求調(diào)查與分析...............................................................11、機(jī)電一體化技術(shù)人才類型需求....................................................12、機(jī)電一體化技術(shù)人才學(xué)
2025-05-01 13:51
【摘要】機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案計(jì)劃制定:計(jì)劃審核:制定日期:一、學(xué)制(修業(yè)年限)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:三年二、人才培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,職業(yè)素質(zhì)和人文素養(yǎng)良好,市場意識和創(chuàng)業(yè)精神較為突出,掌握機(jī)械工程、電氣電子應(yīng)用、機(jī)電工程應(yīng)用等方面的專業(yè)知識及專業(yè)技能,面向機(jī)電制造和機(jī)電設(shè)備應(yīng)用行業(yè),從事機(jī)電一體化設(shè)備制造、裝調(diào)與運(yùn)行、管理營銷等
2025-05-16 13:40