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班組長(zhǎng)角色定位與認(rèn)知-文庫(kù)吧資料

2025-05-18 18:55本頁(yè)面
  

【正文】 然也沒(méi)有必要什么都懂 ? 陷阱二:你必須處處維護(hù)你的員工 ——作為一個(gè)管理者,讓下屬滿意只是一個(gè)方面 ? 陷阱三:你必須以身作則,事必躬親 ——千萬(wàn)不要 “ 沒(méi)有功勞,只有疲勞 ” 第 28頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 ? 重復(fù)你的答案 __重復(fù)是一致性的最好表現(xiàn) ? 諾必行 ,行必果 __言行一致才能保持你的權(quán)威 ? 一視同仁 __對(duì)待下屬應(yīng)該工作關(guān)系多于人際關(guān)系 第 29頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 ? 權(quán)力類型 獎(jiǎng)勵(lì)權(quán) 職位權(quán)力 懲罰權(quán) 法定權(quán) 專長(zhǎng)權(quán) 個(gè) 人 影響力 非權(quán)力 因 素 第 30頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 ? 力服 力服是只靠權(quán)力使人服從 ,是被迫服從 ? 才服 才服是以自己的才能引導(dǎo)下屬 ,讓其理智地服從 ? 德服 德服是靠自己高尚的人格使下屬心服口服 服人者 ,德服為上 , 才服為中 ,力有為下 . 第 31頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 班組長(zhǎng)如何組織生產(chǎn) (上、中、下 ) 學(xué)習(xí)重點(diǎn) ? 崗位之間的接口處理 ? 如何執(zhí)行規(guī)章制度 ? 如何決斷 ? 如何用人 ? 如何協(xié)調(diào) ? 如何對(duì)待非正式的小群體 第 32頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 Unit5:班組長(zhǎng)如何組織生產(chǎn) (上 ) 一、崗位之間的接口處理 缺乏應(yīng)有接口的弊端 在接口處理上 ,應(yīng)該明確誰(shuí)負(fù)主要責(zé)任 ,誰(shuí)負(fù)次要責(zé)任 ,做到分工明確。對(duì)于一名班組長(zhǎng)而言,根據(jù)其定位,要求關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié),絕不能有絲毫的疏忽,否則就可能造成某種失誤、事故,甚至出現(xiàn)重大的事故。 第 23頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 Unit4:班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則 學(xué)習(xí)重點(diǎn) ? 管理的五項(xiàng)工作 ? 管理的五項(xiàng)內(nèi)容 ? 班組長(zhǎng)的管理原則 ? 跳過(guò)管理的陷阱 ? 管理要保持一致性 ? 班組長(zhǎng)的權(quán)力 ? 班組長(zhǎng)如何提高影響力 第 24頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 ? 計(jì)劃 做好計(jì)劃 ,包括年度計(jì)劃、月計(jì)劃、每天的計(jì)劃,做到有條不紊 ? 組織 組織生產(chǎn),在組織生產(chǎn)中應(yīng)注意如何用好班組的全體成員, 如何堅(jiān)持嚴(yán)格的班組規(guī)章制度 ? 協(xié)調(diào) 協(xié)調(diào)好員工之間的關(guān)系,以提高員工的主觀能動(dòng)性和工作積極性 ? 控制 控制生產(chǎn)的進(jìn)度、目標(biāo) ? 監(jiān)督 監(jiān)督生產(chǎn)的全過(guò)程,對(duì)生產(chǎn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估 第 25頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 ? 人 對(duì)人的管理,也就是對(duì)員工的管理 ? 財(cái) 對(duì)財(cái)進(jìn)行管理,比如成本核算,資金流向 ? 物 對(duì)物品的管理,也就是對(duì)生產(chǎn)的管理。因此班組長(zhǎng)有三個(gè)重要作用: ★ 班組長(zhǎng)影響著決策的實(shí)施,影響著企業(yè)目標(biāo)的最終實(shí)現(xiàn), 因此決策再好,如果執(zhí)行者不得力,決策也很難落到實(shí)處 ★ 班組長(zhǎng)既是承上啟下的橋梁,又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶 ★ 班組長(zhǎng)是生產(chǎn)的直接組織和參加者,所以班組長(zhǎng)既應(yīng)是管理骨干,又應(yīng)是業(yè)務(wù)上的多面手 第 10頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 ? 班組長(zhǎng)是企業(yè)中人數(shù)龐大的一支隊(duì)伍,班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施。第 1頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 班組長(zhǎng)角色定位與認(rèn)知 第 2頁(yè) 班組長(zhǎng)角色定義與認(rèn)知 課程規(guī)劃 單元 單元名稱 Unit 1 班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用 Unit 2 班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知 Unit 3 班組長(zhǎng)如何做計(jì)劃 Unit 4 班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則 Unit 5 班組長(zhǎng)如何組織生產(chǎn)(上) Unit 6 班組長(zhǎng)如何組織生產(chǎn)(中) Unit 7 班組長(zhǎng)如何組織生產(chǎn)(下) 第 3頁(yè)
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