【摘要】第六章大學(xué)生的人格發(fā)展面具風(fēng)格的不同是否意味著人格的差異,人們行為的原因與其面具是一致的嗎?2第一節(jié)人格概述“人格”(Personality)拉丁語(yǔ)“面具”(persona)(一)人格的含義3人格(又稱個(gè)性)是個(gè)體在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上,通過(guò)與后天環(huán)境的相互作用而形成的
2024-08-14 13:19
【摘要】大學(xué)生學(xué)習(xí)心理篇–"學(xué)習(xí)是生活中最有趣的和最偉大的游戲。"–“刻苦學(xué)習(xí)”的意思是去除困苦獲得快樂。一、學(xué)習(xí)的涵義?1.廣義的學(xué)習(xí):有機(jī)體由后天獲得經(jīng)驗(yàn)而引起的比較持久的行為和行為傾向的變化.?2.狹義的學(xué)習(xí):學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的掌握前人的知識(shí)、技能,發(fā)展智力和能力,
2025-01-18 11:29
【摘要】—12電子技術(shù)心理健康的含義和標(biāo)準(zhǔn)?含義:“無(wú)病即健康”后來(lái)發(fā)現(xiàn)一切不良的心理和社會(huì)因素造成精神疾病危害很大,導(dǎo)致健康概念從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)向生理的心理的社會(huì)的模式。世界衛(wèi)生組織(WHO)在其頒布的《世界衛(wèi)生組織憲章》中
2025-01-24 07:59
【摘要】大學(xué)生心理健康教育一顆開花的樹?如何讓你遇見我在我最美麗的時(shí)刻為這
2025-01-27 22:25
【摘要】形勢(shì)與政策2022級(jí)九班:王廷廷、梁璐、柯熙楊陳玲、白潔、向?qū)?、夏凡王?guó)榮、安艷群、袁友飛、胡蓉那么,什么是心理健康??心理健康是指這樣一種狀態(tài),即人對(duì)內(nèi)部環(huán)境具有安定感,對(duì)外部環(huán)境能以社會(huì)上的任何形式去適應(yīng),也就是說(shuō),
2025-01-14 04:40
【摘要】第十章大學(xué)生的性心理第一節(jié)性心理的發(fā)展和大學(xué)生性心理的特點(diǎn)一、性心理的發(fā)展?按照弗洛伊德學(xué)說(shuō)來(lái)理解,心理發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于性本能,追求性欲的滿足就是心理發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。他把與生存本能相聯(lián)系,并用以機(jī)體的性需要的心理能量稱之為利比多(libido),在人的不同發(fā)展時(shí)期利比多投放于身體的不同部位,并以此為標(biāo)準(zhǔn)而將人的性心理分為不
2024-11-09 19:35
【摘要】第二講大學(xué)生的學(xué)習(xí)心理教師扮演的角色?領(lǐng)航與放任?當(dāng)船長(zhǎng)(Captain)?示範(fàn)與摸索?做教練(Coach)?讚賞與責(zé)備?當(dāng)啦啦隊(duì)長(zhǎng)(Cheerleader)#5生理需要#4安全感需要#3社交需要
【摘要】第12章大學(xué)生心理咨詢?了解心理咨詢?心理咨詢方法?一個(gè)完整咨詢過(guò)程的案例本節(jié)主要內(nèi)容一我們心目中的心理咨詢?大家說(shuō)心理咨詢(視頻:開始)咨詢(counseling)的定義?心理咨詢是指運(yùn)用心理學(xué)的方法,對(duì)在心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問(wèn)題并企求解決問(wèn)題的求助者提供心理援助的過(guò)程,
2025-01-23 06:10
【摘要】COMPANYLOGO大學(xué)生性心理主講人:王佩佩COMPANYLOGO?小時(shí)候,你問(wèn)過(guò)你的父母或長(zhǎng)輩這個(gè)問(wèn)題沒有??“我從哪里來(lái)?”?你得到了哪些答案呢?你現(xiàn)在知道答案了嗎?COMPANYLOGO大學(xué)生性心理
2025-01-25 09:31
【摘要】第四講:大學(xué)生學(xué)習(xí)心理一、學(xué)習(xí)及其理論學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物在生活過(guò)程中通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練而獲得的由經(jīng)驗(yàn)引起的相對(duì)持久的適應(yīng)性的心理變化,即有機(jī)體以經(jīng)驗(yàn)方式引起的對(duì)環(huán)境相對(duì)持久的適應(yīng)性的心理變化。四個(gè)觀點(diǎn):一是學(xué)習(xí)是動(dòng)物和人共有的心理現(xiàn)象,雖然人的學(xué)習(xí)是相當(dāng)復(fù)雜的,與動(dòng)物的學(xué)習(xí)有本質(zhì)區(qū)別,但不能否認(rèn)動(dòng)物也是有學(xué)習(xí)的;二是學(xué)習(xí)不是本能活動(dòng),
2025-01-23 06:32
【摘要】大學(xué)生健全人格與塑造?Whole-PersonEducation與健全人格的重要性?健全人格的三個(gè)特征1、健全人格的人內(nèi)部心理和諧,沒有心理疾病。2、健全人格的人人際關(guān)系良好。3、健全人格的人能把自己的聰明才智應(yīng)用與學(xué)習(xí)和工作上,學(xué)習(xí)好,工作好。?人格?人格及其形成?一、人格的界說(shuō)?什么是人格(p
2025-01-27 15:24
【摘要】第八講心理咨詢中的人格測(cè)量一、什么是人格??“斯芬達(dá)克思”之迷??你了解自己?jiǎn)幔?我選擇()形容自己,它與我的相似之處是()。?與人的人格有關(guān)的一個(gè)常用概念是Personality,也可以譯成“個(gè)性”。?人格概念在心理學(xué)中,是指包括人的品德、
2025-05-23 04:39
【摘要】第二章健全人格與大學(xué)生心理健康主要內(nèi)容?理解人格的含義并分析氣質(zhì)、性格的基本方面?認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展的特點(diǎn)?了解大學(xué)生人格發(fā)展中存在的問(wèn)題及調(diào)節(jié)方法?掌握塑造大學(xué)生健全人格的方法第一節(jié)大學(xué)生的人格特點(diǎn)一、人格概述人格,是一個(gè)使用廣泛、詞義豐富的詞。從心理學(xué)意義
2025-01-26 03:44
【摘要】大學(xué)生與心理健康(上)從性格意味著命運(yùn)說(shuō)開去——大學(xué)生要養(yǎng)成自覺的心理保健意識(shí)心若改變,習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,性格跟著改變;性格改變,你的人生會(huì)跟著改變?!爸腔奂由掀犯?,這就
2025-01-10 02:22
【摘要】大學(xué)生戀愛心理學(xué)-關(guān)于愛情的永恒話題周麗華
2025-01-23 07:38