大學生的性心理ppt課件-文庫吧資料
2024-11-09 19:35本頁面
【正文】 ? 開放的性觀念和表現上的文飾性的矛盾 ? 注重戀愛過程，輕視戀愛結果 ? 主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上 第二節(jié) 大學生的愛情觀 與擇偶觀 一、什么是愛情 ? 愛情以正常生理發(fā)展為基礎 。 （二）在思維方面的差異 ? 女性在思維方面的特點是憑直覺、喜歡分析、喜歡變化、喜歡具體事物、易依賴順從別人的意見、遇困難時，因不知所措需要更多的表達；男性在思維方面的特點是講求邏輯、喜歡綜合、喜歡穩(wěn)定、喜歡抽象、愛發(fā)號施令、遇到問題時喜歡靜思解決方法。黃色書刊和光碟作為一種不良的性刺激常常是導致一些青少年性犯罪或罪錯的誘因。例如對待手淫、墮胎、避孕、同性戀等與性有關的事情，世界上不同時期的文化具有不同的態(tài)度。 ? 其次是父母對待孩子性別的態(tài)度對孩子的性心理發(fā)展的影響。如果父母對一切有關性的事物和行為的評價是自然的，非極端的，對孩子的性教育是民主和平等的，那么孩子的性態(tài)度一般也是平和自然的和正常的。 二、影響性心理發(fā)展的因素 ? 家庭教育對孩子的性心理具有關鍵性的影響。柏曼（ ）就以內分泌腺功能優(yōu)勢為標準把人的心理發(fā)展分為胸腺期（幼年）、松果腺期（童年）和性腺期（青年）。沒有一種清楚的人生觀和價值觀。 ? 認同混淆和認同危機，沒有一種穩(wěn)定的自我認同感。通過綜合各種影響和壓力，最后建立自我認同感，成為一個獨立的人。 ? 出現不足感和自卑感等消極的自我概念；在學習方面不適應；對批評采取防衛(wèi)性反應；性別角色認同障礙，依賴性強 一、性心理的發(fā)展 ? 學齡期 612歲，潛伏期這是一個充滿依賴 獨立的矛盾沖突的時期。 ? 對有關性意識和性行為自責、內疚和悔恨；或者由于父母教導的過于松懈，導致孩子缺乏倫理道德，不能遵循社會價值觀行事，形成不顧別人感受的自私人格。自我懷疑，依賴別人，不能接受自己的真實情感 一、性心理的發(fā)展 ? 學前期（ 36歲，性器官階段）性別認同開始形成，對生殖器格外好奇，對兩性差異有濃厚興趣。 —— 弗洛伊德 《 性學與愛情心理學 》
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