小學(xué)生按要求改寫句子總復(fù)習(xí)講義-文庫吧資料
2025-05-18 02:12本頁面
【正文】 話的那個人。 改為：張老師對小明說，他今天中午有事情，不能到公園去了，請告訴張春，叫張春下午不要等他了?！? 如：張老師對小明說：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請你告訴張春，叫他不要等我了。在轉(zhuǎn)述中，把“我”改成“他”、“你”指王強(qiáng)，可去掉，改成：張明對王強(qiáng)說，他今天中午要到商店買東西，回去可能要遲一點，請告訴他媽媽?！? 如：張明對王強(qiáng)說：“我今天中午要到商店去買東西，回去可能要遲一點，請你告訴我媽媽。 改成：魯迅說，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意?！? 如：魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。改為轉(zhuǎn)述句：周總理對何其芳說，他今天要批那些文件。例3：周總理對何其芳說：“我今天要批這些文件。 例句中涉及了第二人稱，在改為轉(zhuǎn)述句時就應(yīng)改為第一人稱。”例2：姐姐說：“ 當(dāng)引述內(nèi)容涉及其他人稱時的改法改為轉(zhuǎn)述句： 張童說，他一定要堅持長跑鍛煉?！蔽遥┲笔鼍涓霓D(zhuǎn)述句實例直述是直接敘述的話，而轉(zhuǎn)述則是轉(zhuǎn)達(dá)別人說的話。 直述句 姐姐說：“ 你說得對，我就這樣做。（五）轉(zhuǎn)述句改為直述句實例轉(zhuǎn)述句改為直述句，第三人稱“ 他 ” 或 “ 她 ”應(yīng)改為第一人稱“ 我 ”，說話內(nèi)容涉及第一人稱“我”應(yīng)改為第二人稱“你”。注：注意指示代詞（這、那）和趨向動詞（去、來）的變化。但有時候，適當(dāng)?shù)母膶懟騽h減詞語也是必要的。 直述句改為轉(zhuǎn)述句，冒號和引號要改為逗號；轉(zhuǎn)述句改直述句，要加上冒號和引號。 注意：句子中的三人稱“他”一定是指說話的那個人。第二人稱有：你、你們。 九、直述句（引述句）與轉(zhuǎn)述句互換（一）含義： 什么是轉(zhuǎn)述句：轉(zhuǎn)述句就是把別人說的話轉(zhuǎn)達(dá)出來 什么是直述句：直述句就是一個人直接敘述的話 什么是引述句：引述句就是引用別人的話（2） 人稱的改寫。 八、改夸張句練習(xí)1：望仙臺瀑布發(fā)出聲響。 練習(xí)3：我們多趕幾里路。 練習(xí)2：小華的字寫得很快。練習(xí)1：革命的道路上有千難萬險。只要……就……，只有……才……，無論……都……，不管……也……例8：只要多讀多寫,語文水平就可提高。即使你這樣做了，也不會得到你想要的結(jié)果。即使引出的結(jié)果與正句結(jié)果不一致。如果引出的假設(shè)與正句結(jié)果一致。（7）假設(shè)關(guān)系:一個或幾個分句提出假設(shè)的情況。（6）因果關(guān)系:一個分句表示原因或根據(jù)，另一個分句表示結(jié)果或推論。盡管……可是(還是)……，雖然……但是……，……卻……，……然而……例5：盡管天氣嚴(yán)寒,可是伯父仍到海灘游泳。 我寧可給老師責(zé)罰,也不說謊,隱瞞真相。祖父尚且參加體育活動，何況我們青少年呢！(4)選擇關(guān)系:兩個或兩個以上的分句說出兩件或兩件以上的事情,表示從中選出一種.……不是……就是……，……或是……或是……，……寧可……也不……或者(或、或是)……或者(或、或是) ,要么(要就是)……要么(要就是)。（3）遞進(jìn)關(guān)系:后面分句比前面分句的意思更進(jìn)一層,分句之間的關(guān)系是遞進(jìn)的.……不僅……而且……，……不但……還……，……不但不……反而…………連……也……，……何況……，尚且……何況(更不用說)，尤其，甚至?！弧汀?，……首先……然后……，……便……，……于是…………才……，……接著……例2：哥哥擬好作文大綱,才打草稿?！帧郑幻妗幻?，有時……有時，……一會兒……一會兒，……既……又，……有的……有的，一方面……一方面，有時候……有時候， 那么……那么，一邊……一邊，不是……而是，是……不是…… ，例1：李老師會拉小提琴 李老師會吹笛子 李老師既會拉小提琴,又會吹笛子。 練習(xí)美麗的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地
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