小學(xué)生按要求改寫(xiě)句子總復(fù)習(xí)講義(文件)
【正文】 句改為直述句實(shí)例轉(zhuǎn)述句改為直述句，第三人稱(chēng)“ 他 ” 或 “ 她 ”應(yīng)改為第一人稱(chēng)“ 我 ”，說(shuō)話(huà)內(nèi)容涉及第一人稱(chēng)“我”應(yīng)改為第二人稱(chēng)“你”。我”例2：姐姐說(shuō)：“ 例句中涉及了第二人稱(chēng)，在改為轉(zhuǎn)述句時(shí)就應(yīng)改為第一人稱(chēng)。例3：周總理對(duì)何其芳說(shuō)：“我今天要批這些文件?！? 如：魯迅說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意。” 如：張明對(duì)王強(qiáng)說(shuō)：“我今天中午要到商店去買(mǎi)東西，回去可能要遲一點(diǎn)，請(qǐng)你告訴我媽媽?！? 如：張老師對(duì)小明說(shuō)：“我今天中午有事情，不能到公園去了，請(qǐng)你告訴張春，叫他不要等我了。 注意：句中的“他”一定是指說(shuō)話(huà)的那個(gè)人。句中側(cè)重描寫(xiě)的對(duì)象是物——書(shū)包，因而句中的你不能去掉，應(yīng)改成提示語(yǔ)中的第二個(gè)人明即小芳。練習(xí)1：媽媽對(duì)我說(shuō)：“下午我們班要參加歌詠比賽，許小燕沒(méi)有藍(lán)制服，我答應(yīng)把你的借給她。改為直述句： 練習(xí)4：海力布急得掉下眼淚說(shuō)，他可以發(fā)誓，他說(shuō)的話(huà)千真萬(wàn)確。” 媽媽說(shuō)：“我今晚上要加班，回家要遲一點(diǎn)，你先睡覺(jué)。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你。” 老師對(duì)王小寧說(shuō)：“我有事，你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作。 媽媽對(duì)我說(shuō)，她明天要出差，這幾天我只能自己照顧自己了。 巴金說(shuō)，他愛(ài)月夜，但他也愛(ài)星天。 董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)，他去炸掉它！要老師吃，吃了身體就有勁了。 那挑山工想了想說(shuō)，他們哪里有近道，還不和你們是一條道？ 1 老師提醒我們?cè)诳紙?chǎng)上一定要認(rèn)真審題，用心答題。 張老師對(duì)小明說(shuō)，這件事情，小明冤枉了小紅?？偫韺?duì)我說(shuō)，他今晚上要批這些文件，我送來(lái)的稿子，他放在最后。16。魯肅對(duì)我說(shuō)，都是我自己找的，他怎么幫得了我的忙？ 媽媽對(duì)我說(shuō)，今天她要開(kāi)會(huì)，叫我自己做飯吃。 老師對(duì)他說(shuō)，老師教他怎么寫(xiě)。 有人問(wèn)王戎，他為什么不上樹(shù)摘李子吃?。? 小馬嗒嗒嗒地跑過(guò)去，問(wèn)牛伯伯，這條河，它能趟過(guò)去嗎？ 一個(gè)婦女搬了把椅子放在我面前說(shuō)：“這是我們專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的殘疾人座椅，你快坐下吧！” 練習(xí)題：（轉(zhuǎn)述句改為直述句） 周總理笑呵呵地說(shuō)，他做得對(duì)，應(yīng)該按制度辦事。老師嚴(yán)厲地對(duì)小敏說(shuō)：“你必須把教室打掃干凈。
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