初中作文教學(xué)應(yīng)-文庫吧資料
2025-05-17 23:55本頁面
【正文】 這片葉子還未見落下，只任憑思緒在風(fēng)中飄揚，有的學(xué)生不到一句話葉子就落地了。因此，再寫作的的時候我們要善于觀察，善于積累，多多融入社會，感受自然，這樣既占有了活生生的寫作材料，不做“無米之炊”，又使我們成為感情豐富的人。真正讓人百讀不厭的創(chuàng)新之作，就是那些感情豐富，思維獨特的作品。這就是思想，而且是能引起共鳴的思想。寄人籬下的林黛玉感悟出人生的無常，發(fā)出了“儂今藏花人笑癡，他年藏儂人是誰”的千古幽嘆。其實，思想就是每個人對生活的獨特感受。一說思想，常常會把很多中學(xué)朋友嚇一跳，覺得那是高不可攀的。問題就出在文章的語言上，作者為這篇文章涂脂抹粉，追求一種華麗的效果，但這種華麗讓人感覺到很假，如剛才提到的文章最后兩句，這像父子間的日常對話嗎？追求華麗違背了真實，反而讓人反感?！职中χf道，‘不辛苦，不經(jīng)徹骨寒，哪來梅花香。例如：有一個學(xué)生在考場作文中寫道：那些選擇了金錢美色的人們，你們捫心自問一下，你們快樂嗎？你們高興嗎？如果你們回答是肯定的，那你一定不是人……如此斬金截鐵！我不知作者這種強大的“道德”力量從哪里來的，如果發(fā)自內(nèi)心，令人欽佩，但也不用把他人當(dāng)禽獸；如果是為了表現(xiàn)一下崇高打動閱卷老師也未免吹得有點過了。作者所使用的結(jié)構(gòu)似斷連環(huán)，想中國寫意山水畫一樣留下許多發(fā)人遐想的空白。我也曾看到一篇名為《茉莉花香》的文章，作者從花到茶再到對花贊美的歌。其實，學(xué)生在創(chuàng)造應(yīng)該是個性化的，形式亦是如此。走進任何學(xué)校你都會在作文本上發(fā)現(xiàn)大量類似這種結(jié)構(gòu)的文章?？蛇@樣的文章我們是不是看得太眼熟了？特別是作文的結(jié)構(gòu)方式：用春、夏、秋、冬來構(gòu)建全文。例如，我曾看到過這樣一篇作文題目是《我的家鄉(xiāng)》作者從春天的小草發(fā)芽到夏天彩蝶飛舞到秋天的秋收，最后過渡到冬天飄雪打雪仗。中學(xué)生的作文也有同樣的問題，當(dāng)一種結(jié)構(gòu)模式流行以后，所有的人都不再動腦筋，只把作文套進這個結(jié)構(gòu)就可以了。這種建筑經(jīng)過大量復(fù)制，讓每一個城市的面目都模糊不清。有個性
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