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正文內(nèi)容

作物栽培學(xué)綜合復(fù)習(xí)資料-文庫(kù)吧資料

2025-05-17 23:20本頁(yè)面
  

【正文】 系統(tǒng)可迅速采用先進(jìn)的支撐技術(shù),如AI技術(shù)等。?一是初始年份女性人口狀態(tài)分布數(shù),即從0歲到m歲的各歲婦女?dāng)?shù);二是初始年份男性人口狀態(tài)分布數(shù),即從0歲到m歲的各歲男性數(shù);三是婦女各年齡上的實(shí)際生育率;四是按歲序女性人口的死亡率;四是按歲序男性人口的死亡率;各預(yù)測(cè)年份的控制生育胎數(shù)。內(nèi)容體重4050607080身高1401015011601170118001?一是宏觀預(yù)測(cè)和微觀預(yù)測(cè);二是國(guó)際市場(chǎng)預(yù)測(cè)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)預(yù)測(cè);三是短期預(yù)測(cè)、中期預(yù)測(cè)和長(zhǎng)期預(yù)測(cè);四是單項(xiàng)產(chǎn)品預(yù)測(cè)、同類(lèi)產(chǎn)品預(yù)測(cè)和產(chǎn)品總量預(yù)測(cè);五是定性預(yù)測(cè)和定量預(yù)測(cè)。,已知內(nèi)容如下:設(shè)身高論域U={140,150,160,170,180},單位:㎝。二、單項(xiàng)選擇( )?( ) ( ) ( ) ( ) ,下列是那一種屬于集中性( ) ( ) ( ) ,下列那一種不是該方法中的( ) ( ) B..DYNBMO C..DYNCMO D..DYNDMO( ) ( ) ,那一種不是該類(lèi)型的預(yù)測(cè)方法( ) ( ) ( ) ( ) ( )% % % %( ) ( ) ,培養(yǎng)人才并為長(zhǎng)遠(yuǎn)打基礎(chǔ)的是那一年( ) ( ) ( ) ( ) =(F,R)來(lái)表示,式中E代表了什么( ) ( ) 三、多項(xiàng)選擇( ) ( ),研究開(kāi)發(fā)新品種、新技術(shù),在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中接受考驗(yàn)并得到發(fā)展,形成學(xué)術(shù)骨干力量,為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ),推廣在實(shí)踐中產(chǎn)生明顯效果的經(jīng)驗(yàn)( ) ( ) 、形成目標(biāo)、協(xié)調(diào)關(guān)系 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )A. 競(jìng)爭(zhēng)模型 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ),而且有定性的難以度量的指標(biāo)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、簡(jiǎn)答題?社會(huì)系統(tǒng)工程,經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)工程,區(qū)域規(guī)劃系統(tǒng)工程,環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)工程,能源系統(tǒng)工程,水資源系統(tǒng)工程,農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程,企業(yè)系統(tǒng)工程,工程項(xiàng)目管理系統(tǒng)工程,科技管理系統(tǒng)工程,教育系統(tǒng)工程,人口系統(tǒng)工程,軍事系統(tǒng)工程,信息系統(tǒng)工程,物流系統(tǒng)工程等。:是指系統(tǒng)外部整體或包圍系統(tǒng)的整個(gè)空間。:對(duì)尚未發(fā)生目前還不明確的事物進(jìn)行預(yù)先的估計(jì)和推測(cè),是在現(xiàn)時(shí)對(duì)事物將要發(fā)生的結(jié)果進(jìn)行探討和研究。:是對(duì)真實(shí)過(guò)程或系統(tǒng)在整個(gè)時(shí)間內(nèi)遠(yuǎn)行的模仿。:什對(duì)某一問(wèn)題,確定決策者偏好的目標(biāo),根據(jù)實(shí)際情況,通過(guò)科學(xué)的方法從多個(gè)可選方案中選取出一個(gè)最優(yōu)的方案以解決問(wèn)題的過(guò)程。農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)分別有哪些?甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)成人高等教育考試農(nóng)業(yè)系統(tǒng)工程復(fù)習(xí)題一、名詞解釋?zhuān)航?jīng)系統(tǒng)思想為指導(dǎo),定性定量結(jié)合,各種理論、方法與技術(shù)集成,經(jīng)系統(tǒng)整體最優(yōu)為目的來(lái)研究系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、組織、管理、調(diào)整、控制與評(píng)價(jià)等問(wèn)題的一門(mén)交叉科學(xué)。試述農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化的途徑。試述農(nóng)民職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的特點(diǎn)。2農(nóng)業(yè)推廣調(diào)查的內(nèi)容有哪些?六、論述題農(nóng)業(yè)推廣人員如何培養(yǎng)自己的營(yíng)銷(xiāo)技能? 農(nóng)業(yè)推廣教育活動(dòng)如何實(shí)施?試述農(nóng)業(yè)推廣程序的靈活應(yīng)用。2簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣人員的作用。1開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些?1農(nóng)業(yè)信息的作用有哪些?1簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣教學(xué)的基本原則。1農(nóng)業(yè)推廣的作用有哪些?1簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣框架理論。 ( )五、簡(jiǎn)答題農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備哪些能力?影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用與擴(kuò)散的因素有哪些?農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備哪些素質(zhì)? 怎樣提高自己的信息能力?簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣溝通的基本要領(lǐng)。 ( )1農(nóng)業(yè)科技成果可以物化產(chǎn)品、技術(shù)性形態(tài)成果、技能和技藝和服務(wù)性知識(shí)產(chǎn)品等形態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。 ( )1造成農(nóng)業(yè)推廣溝通障礙的主要因素是文化因素、社會(huì)因素和個(gè)性因素。 ( )1“綠色證書(shū)”是指農(nóng)民達(dá)到從事某項(xiàng)農(nóng)業(yè)技術(shù)工作應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能要求,經(jīng)當(dāng)?shù)卣蚬芾聿块T(mén)認(rèn)可的從業(yè)資格憑證,是農(nóng)民從業(yè)的崗位合格證書(shū)。 ( ) 1技術(shù)的經(jīng)濟(jì)上限是指某項(xiàng)技術(shù)成果應(yīng)用后,單位面積所獲勝的最高純收入(利潤(rùn))。 ( )1農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營(yíng)服務(wù)的基本原則有目標(biāo)性原則、贏利性原則、技物結(jié)合原則、農(nóng)民自愿性原則、符合地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策原則和適應(yīng)農(nóng)民需求層次原則。 ( )農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目選擇的依據(jù)是國(guó)家需要、市場(chǎng)需要、農(nóng)民需要和專(zhuān)家的意見(jiàn)。( )人的行為具有目的性、可調(diào)節(jié)性、差異性和可塑性等幾個(gè)特點(diǎn)。 ( ) 農(nóng)業(yè)推廣信息采集的原則有主動(dòng)、及時(shí)原則、真實(shí)、可靠原則、針對(duì)需求原則、全面系統(tǒng)原則、計(jì)劃性原則和預(yù)見(jiàn)性原則。( )影響個(gè)性心理形成和發(fā)展的條件有生理因素、社會(huì)生活條件、教育和社會(huì)實(shí)踐。A、推廣理念不適應(yīng) B、職能定位不適應(yīng) C、管理體制不適應(yīng) D、推廣方法不適應(yīng) E、保障措施不適應(yīng) F、法規(guī)法則不適應(yīng)四、判斷題從農(nóng)業(yè)推廣的概念可知,狹義的農(nóng)業(yè)推廣以“技術(shù)指導(dǎo)”為主要特征,廣義的農(nóng)業(yè)推廣以“教育”為主要特征,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣以“咨詢(xún)”為主要特征。A、實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效 B、直觀 F、教學(xué)方式多樣化 D、因人施教 C 、啟發(fā) E、講授知識(shí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合50、農(nóng)村家政推廣的內(nèi)容有 幾類(lèi)。A、文獻(xiàn)調(diào)查法 B、實(shí)地調(diào)查法 C、訪問(wèn)調(diào)查法D、問(wèn)卷調(diào)查法 E、實(shí)驗(yàn)調(diào)查法 F、函調(diào)調(diào)查法4農(nóng)業(yè)推廣調(diào)查的步驟包括 。A、農(nóng)民的需要 B、社會(huì)的需要 C、市場(chǎng)的需要D、專(zhuān)家的意見(jiàn) E、推廣單位的意見(jiàn) 4農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)包括 。A、樸實(shí)平等 B、深入淺出 C、科學(xué)規(guī)范D、簡(jiǎn)潔精練 E、事實(shí)教育 F、形象生動(dòng)4農(nóng)業(yè)推廣演講稿的主題應(yīng)具備的幾個(gè)特征是 。A、試驗(yàn)示范原則 B、綜合效益原則 C、智力開(kāi)發(fā)原則 D、因地制宜原則 E、合作推廣原則 F、服務(wù)配套原則G、全面系統(tǒng)原則 H、計(jì)劃性原則4推銷(xiāo)人員的作用有 。A、經(jīng)營(yíng)因素 B、技術(shù)因素 C、農(nóng)民素質(zhì) D、政府政策以及農(nóng)村家庭 E、社會(huì)組織機(jī)構(gòu)農(nóng)業(yè)推廣的特點(diǎn)主要有 幾個(gè)方面。A、信源 B、渠道 C、信息 D、信息接受者 E、反饋3人的行為特點(diǎn)有 。A、自檢評(píng)價(jià) B、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià) C、項(xiàng)目的反應(yīng)評(píng)價(jià)D、行家評(píng)價(jià) E、專(zhuān)家評(píng)價(jià)3農(nóng)業(yè)推廣學(xué)研究的基本方法有 。A、經(jīng)濟(jì)的方法 B、行政的方法 C、思想教育的方法D、精神激勵(lì)法 E、法律的方法 F、農(nóng)業(yè)推廣人員的資格地位3農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則有 。 A、廣告 B、電視 C、報(bào)紙、雜志D、錄音、錄像 E、科技展覽 F、標(biāo)語(yǔ) 3農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目的驗(yàn)收方法有 。A、首因效應(yīng) B、暈輪效應(yīng) C、刻板效應(yīng)D、經(jīng)驗(yàn)效應(yīng) E、移情效應(yīng) F、模仿效應(yīng)我國(guó)的農(nóng)業(yè)推廣程序,概括起來(lái)包括 等幾個(gè)步驟。A、學(xué)習(xí)目的明確 B、負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)時(shí)間有限C、農(nóng)民之間可以互相學(xué)習(xí) D、精力分散,記憶力較差 E、有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)能力和理解能力 F、精力分散2農(nóng)業(yè)推廣工作評(píng)價(jià)的原則 。A、調(diào)查現(xiàn)狀法 B、分析、預(yù)測(cè)法 C、評(píng)議論證法 D、調(diào)查研究法 E、優(yōu)選決策法 2推廣論文選題的原則有 。A、需要理論 B、動(dòng)機(jī)理論 C、態(tài)度改變理論 D、激勵(lì)理論 E、行為改變的一般理論 2農(nóng)業(yè)推廣溝通與一般溝通一樣,必須具備 等幾大要素。 A、發(fā)展農(nóng)村農(nóng)民教育的功能 B、發(fā)展農(nóng)村科技的功能 C、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的功能 D、發(fā)展農(nóng)村精神文明建設(shè)的功能 2農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目選擇的原則有 。A、易懂易記,簡(jiǎn)單明了 B、實(shí)用實(shí)效,可行易行 C、生動(dòng)形象,樸實(shí)無(wú)華在職培訓(xùn)的方法有 。A、技術(shù)要成熟可靠 B、示范目標(biāo)與農(nóng)民和社會(huì)生產(chǎn)目標(biāo)相一致 C、示范點(diǎn)要有代表性 D、具備成果示范的必需條件 E、 示范點(diǎn)的選擇和布局要合理 F、示范人員要有精湛的技藝1農(nóng)業(yè)推廣經(jīng)營(yíng)服務(wù)中的營(yíng)銷(xiāo)觀念有 。 A、項(xiàng)目計(jì)劃方式 B、技術(shù)承包方式 C、技物結(jié)合方式 D、企業(yè)牽動(dòng)方式 E、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)方式 F、 科技下鄉(xiāng)方式1個(gè)別指導(dǎo)法的具體應(yīng)用有 等形式。A、成果質(zhì)量 B、成果數(shù)量 C、 轉(zhuǎn)化系統(tǒng)體系建設(shè) D、農(nóng)民需求 E、 政策與資金1農(nóng)業(yè)推廣教學(xué)方法有 。 A、認(rèn)識(shí)階段 B、興趣階段 C、 評(píng)價(jià)階段 D、試用階段 E、采用階段 F、推廣階段1不同時(shí)間的創(chuàng)新采用者可劃分 五種類(lèi)型。A、短時(shí)準(zhǔn)確 B、技術(shù)人員示范規(guī)范 C、操作為主講解為輔 D、農(nóng)民親自操作推廣技術(shù)類(lèi)論文的格式一般包括 等部分。A、確定推廣目標(biāo) B、 保持推廣工作的連續(xù)性 C、信息交換 D、控制 E、激勵(lì) F、評(píng)估世界農(nóng)業(yè)推廣方式有 。A、普及性 B、適用性 C、實(shí)用性 D、實(shí)踐性 E、長(zhǎng)期性 F、實(shí)效性農(nóng)業(yè)推廣教育的教學(xué)原則有 。A、科、教、推三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制 B、技、政、物三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制C、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)科技園的運(yùn)行機(jī)制 D、 企業(yè)、基地、農(nóng)戶三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制 E、經(jīng)營(yíng)、咨詢(xún)、推廣三結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)推
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