一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-第九單元我換牙了-統(tǒng)計(jì)教案-青島版-文庫吧資料
2025-05-17 22:35本頁面
【正文】 怎樣看出來的？（學(xué)生回答統(tǒng)計(jì)圖或者統(tǒng)計(jì)表）（那么老師到底什么顏色的花應(yīng)該多做一些，什么顏色的花應(yīng)該少做一些呢？怎么樣才能很快知道？同學(xué)們一起來想想辦法吧！師：同學(xué)們今天表現(xiàn)都非常出色，想出了很多解決問題的方法，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，我準(zhǔn)備三種顏色的彩紙，要把它們做成小花獎(jiǎng)勵(lì)給大家，老師很希望每個(gè)小朋友都能得到自己喜歡的顏色的花。(板書)四、及時(shí)練習(xí)師：其它小組還有用不同的記錄和調(diào)查方法嗎？請(qǐng)說清楚你是怎樣調(diào)查，又是用什么方法記錄的？抽生展示統(tǒng)計(jì)圖和表格（展示各小組使用的統(tǒng)計(jì)圖或者統(tǒng)計(jì)表，小組選派代表說明圖意，方法可以不拘一格，根據(jù)實(shí)際使用方法進(jìn)行說明，此舉一例：圖中的每一個(gè)小格代表1個(gè)人，換幾顆牙的有幾人就選擇幾個(gè)小格，具體的記錄方法，自己小組商定。師：調(diào)查時(shí)一定要注意調(diào)查情況要準(zhǔn)確?！薄拔覀兿矚g站起來表示。師：“好！老師把調(diào)查的任務(wù)交給各組的小朋友。那我們就來調(diào)查一下吧！你們說我們今天要調(diào)查的是什么呢？”生：“調(diào)查每個(gè)同學(xué)掉了幾顆牙的人數(shù)。師：“同學(xué)們的主意真多，說得都很好。生：“可以舉手”、生：3顆、2顆、4顆……師：同學(xué)們有的換2顆牙，有的換3顆牙，還有的換的更多，如果我想了解咱們?nèi)嗤瑢W(xué)換2顆牙的有多少人，換3顆4顆的分別有多少人，有什么好的辦法嗎？先動(dòng)腦思考，再在小組內(nèi)討論一下。師：我知道我們的小朋友很多都已經(jīng)開始換牙了，課前我也讓同學(xué)們和家長一起數(shù)了自己換牙的數(shù)目，那么，你換了幾顆牙？小朋友們，你們換牙了嗎？開始換牙的孩子舉起手來！生紛紛舉手示意自己換過牙。生：他的牙掉了，留下了一個(gè)空空
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