一年級數(shù)學下冊-第九單元我換牙了-統(tǒng)計教案-青島版(已修改)
2025-05-23 22:35 本頁面
【正文】 第九單元 我換牙了教學內(nèi)容： 本單元教學的主要內(nèi)容包括簡單的數(shù)據(jù)收集、整理，認識象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表。 教學目標： 結(jié)合現(xiàn)實情境經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理過程，學會用分一分、排一排、數(shù)一數(shù)的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步了解統(tǒng)計的意義。 認識象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，會看象形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答一些簡單的問題。 在與同伴合作統(tǒng)計的過程中，形成初步的合作意識和實踐能力，感受生活中統(tǒng)計的作用，產(chǎn)生統(tǒng)計的興趣。 教材分析： 本單元教材的編寫特點：一是素材的選取突出現(xiàn)實性。小學生正值換牙期，這是發(fā)生在每個學生身上而且學生很關(guān)心的事情，但是學生換牙的時間和同一時間換牙的顆數(shù)是不同的。這樣的素材有利于激發(fā)學生統(tǒng)計的欲望，體現(xiàn)統(tǒng)計的必要性。二是強調(diào)學生對統(tǒng)計全過程的體驗。 X k B 1 . c o m該信息窗呈現(xiàn)了許多小朋友關(guān)心換牙的情境，通過對話提出“換了3顆牙有多少人”的問題引發(fā)學生統(tǒng)計的欲望。由“你說我講”的系列安排，讓學生參與到搜集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、涂統(tǒng)計圖、填統(tǒng)計表、分析問題，做出判斷的全過程。自主練習第2題中統(tǒng)計參加各項體育活動的人數(shù)，加強體驗分類整理數(shù)據(jù)的具體方法，有利于學生對分類統(tǒng)計的理解。 教學重點：掌握統(tǒng)計及整理的方法，能夠根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，進行簡單分析。教學難點:能夠?qū)φ{(diào)查的事件作出合理的推斷。教學措施： 注重創(chuàng)設(shè)活動情境，讓學生在活動中體驗統(tǒng)計過程。 運用以小組合作為主的學習方式，初步培養(yǎng)學生的合作意識和能力。 單元評價要注重學習過程及學生情感態(tài)度的評價。 課時安排：2課時
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