29呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)說明-文庫吧資料
2025-05-17 22:16本頁面
【正文】 培育優(yōu)良的，并經(jīng)過四代以上的培育，最終形成太空蔬菜。2．分自然段指名朗讀檢查，并正音。 四、教學(xué)過程初步學(xué)習(xí)課文的說明方法。舉辦恐龍知識(shí)展活動(dòng)32《飛船上的特殊乘客》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．正確流利地朗讀課文，把握文章的大意。（1招聘自然博物館講解員形式讓學(xué)生用自己的話介紹恐龍的演化過程2自由積累喜歡的句段。指導(dǎo)有感情的朗讀這句話，體會(huì)科學(xué)家在鉆研過程中的心情再讀中感悟欣喜若狂，頓時(shí)等詞語的含義（三 ） 學(xué)習(xí)第三、四自然段1指名讀課文第三、四自然段2小組討論：陸地上的恐龍是如何演化成飛向藍(lán)天的恐龍的？可運(yùn)用下面表格幫助學(xué)生理解‘恐龍的演化過程各自的特點(diǎn)說明的角度3思考：在作者描寫的內(nèi)容中哪一支描寫得最具體？這樣具體描寫有什么好處？三 再讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容想象恐龍飛向藍(lán)天的演化過程。2小組內(nèi)交流中外科學(xué)家的不同發(fā)現(xiàn)。（二）同桌互讀課文，找出用詞準(zhǔn)確的地方。第二課時(shí)一 復(fù)習(xí)字詞，導(dǎo)入新課1指名朗讀第一節(jié)課學(xué)習(xí)的詞語，聽寫部分生字詞2在我們的頭腦中，恐龍是一種體形龐大，笨重的動(dòng)物，它怎么能夠飛向藍(lán)天呢？相信你會(huì)從課文中自找到答案。同桌同學(xué)互相聽讀課文，在讀中鞏固識(shí)字。指導(dǎo)書寫生字，對(duì)易錯(cuò)的字和筆劃要予以重點(diǎn)指導(dǎo)?？铸?、熊貓、笨重、遲鈍、描繪、輕盈、敏捷、不僅、頓時(shí)、十噸、嶄新、凌空翱翔、欣喜若狂、形態(tài)各異。（2）根據(jù)資料說說你知道他們有哪些特點(diǎn)？二 初讀課文，認(rèn)讀生字（1）從而引起學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的探究的興趣。第一課時(shí)一 激趣導(dǎo)入1教師板書“飛向藍(lán)天的—————”讓學(xué)生自由填空。課前準(zhǔn)備：1教學(xué)掛圖或光盤。2正確、流利、有感情的朗讀課文，體會(huì)用詞準(zhǔn)確生動(dòng)的語言特點(diǎn)，背誦自己感興趣的語段。[問題]課前預(yù)習(xí)中“如果由你來設(shè)計(jì)電腦住宅，你打算怎樣設(shè)計(jì)”這樣的問題真的適合我們的學(xué)生嗎？我們的教學(xué)是否應(yīng)該追求“精致的樸素”？拓展延伸性的訓(xùn)練是否可以放到課后？31飛向藍(lán)天的恐龍學(xué)習(xí)目標(biāo)：1會(huì)認(rèn)7個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。三、語言訓(xùn)練并展開想象請(qǐng)?jiān)囍灾魅说纳矸萁榻B“電腦住宅”。師生交流。除走廊等處留有必要的燈光外，其他地方的燈全部熄滅……主人起床為止。電腦儲(chǔ)存了中餐、西餐和日本菜等的烹調(diào)方法的資料。門廳與會(huì)客室的裝置播放音樂，取放物品室內(nèi)物品被分門別類地放在地下倉庫的“集裝箱”里，需要的時(shí)候，可以通過電腦，將相關(guān)的集裝箱調(diào)運(yùn)到指定的地方。設(shè)施功能怎樣工作大門外的風(fēng)向標(biāo)為主人提供節(jié)能又舒適的家居環(huán)境同室內(nèi)的電腦相連，將室外的溫度、濕度、風(fēng)力和風(fēng)向等輸入電腦。 同學(xué)推薦代表展示學(xué)習(xí)成果?！ ∨c同學(xué)交流不明白的地方，生字的識(shí)記方法和本篇課文的主要內(nèi)容?！ 熀喗殡娔X的誕生、發(fā)展及給現(xiàn)代人們生活帶來的便利。課前準(zhǔn)備 電腦住宅設(shè)計(jì)平面圖（教師） 電腦的誕生、發(fā)展，給現(xiàn)代人們的生活帶來的便利（教師） 學(xué)生調(diào)查作業(yè)：你知道有哪些現(xiàn)代化設(shè)施上使用了電腦?！ 「惺芸茖W(xué)的神奇，以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給人們的生活帶來的舒適和便捷。 體會(huì)作者一定順序說明事物的方法?！ ∧x課文，能想象出課文描寫的場景和事物。2．辦一張科技手抄報(bào)。3．積累一些好詞好句。三、學(xué)習(xí)生字，積累詞句1．自學(xué)生字，點(diǎn)撥讀準(zhǔn)“賴、耕、潛、舶、哲”的字音。2．通過學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 3．現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入二十一世紀(jì)，在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。 2．交流。4．與同桌說說物質(zhì)生活和精神生活有哪些變化？5．20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)，齊讀第5段，師總結(jié)板書：科學(xué)創(chuàng)造神話 科學(xué)創(chuàng)造奇跡。3．人類取得了巨大的成就，使我們的生活怎樣呢？讀句子：人類生活的舒適和方便，是連過去的王公貴族也不敢想的。（三）學(xué)習(xí)第四自然段1．科學(xué)使人類的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，那除了剛才的發(fā)明，你還知道哪些現(xiàn)代科技新成就？請(qǐng)默讀第四自然段，思考。”指導(dǎo)朗讀這句話。 說說“千里眼”、“順風(fēng)耳”、“騰云駕
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