【正文】 主題中隊會活動準備:小學生守則和小學生行為規(guī)范活動過程: 一、班長班長宣布主題班會開始。（在全班大合唱《長大我就成了你》中結(jié)束）五年級少先隊活動課教案：遵規(guī)守紀，做文明小學生活動目的:通過班會進一步了解小學生守則和小學生規(guī)范的內(nèi)容。同學們平時也很尊敬老師。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？（學生講故事）五、真情告白——老師,我想對您說尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。無論現(xiàn)在還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時刻想著您。二、聽詩朗誦《老師，您好》主持人：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。希望你們在黨的陽光雨露哺育下努力學習，茁壯成長，將來把祖國建設(shè)得更加繁榮富強！鼎甲橋中心小學少先隊活動課教案班級三（2）班主備教師張儼凡時間4月10日活動主題謝謝您，老師活動目的通過本次班會抒發(fā)學生對老師的感激之情，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！ 活動形式中隊主題會活動準備,活動過程一、主持人代表全班同學向老師表達真摯的感激與祝福。（隊員代表分別展示、介紹繪畫作品，并張貼在黑板上）主持人乙：我們是祖國的花朵，我們是民族的未來，我們在黨的陽光雨露的哺育下幸福成長，讓我們一起載歌載舞《我向黨來唱支歌》。黨?。∥覀儫釔勰?。主持人乙：正因為有了您，才讓千千萬萬的小伙伴在美好的生活中，編織明天的七色彩虹！環(huán)節(jié)3（我向黨媽媽獻禮）主持人甲：是啊，在黨的領(lǐng)導下，我們的日子是越來越好了！（播放有關(guān)重慶城鄉(xiāng)交通巨大變化的視頻）航空運輸（特點：快捷）、軌道運輸（特點：平穩(wěn)、快速）、公路運輸（特點：班次多，出行時間不受限制）、水路運輸（特點：運輸量大），交通工具（纜車、自動扶梯、輕軌、過江索道、爬山索道）。）3．黨旗上的鐮刀和鐵錘各代表什么？紅色象征什么？（答：鐵錘代表工人，鐮刀代表農(nóng)民，鐵錘加鐮刀代表工農(nóng)聯(lián)盟，紅色象征著勝利。（出示黨旗）（“黨的知識”現(xiàn)場采訪）1．中國共產(chǎn)黨第一次代表大會何時于何地召開？（答：1921年7月23日于上海召開。演唱：尹琦琳（歌伴舞：《黨啊，親愛的媽媽》主持人乙：我們是祖國的花朵，沐浴著黨的溫暖陽光。主持人乙：有了陽光，春芽才會開花結(jié)果，迸發(fā)出無限生機。我覺得爸爸小時候比我辛苦，以后我回家也要幫助爸爸媽媽干些家務(wù)活。而這些東西我都有了，我覺得很幸福，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，學好知識。主持人甲：現(xiàn)在，就請他們講一講小時候的故事吧！?。爢T的爸爸媽媽分別講述故事）主持人乙：了解了爸爸媽媽的童年，隊員們，你們都有什么感受呢？現(xiàn)在請隊員們說說自己的心聲。現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們出場。（帶頭領(lǐng)唱）（舞蹈《紅星歌》）主持人甲：第1小隊準備得可真充分??！主持人乙：是啊！中國共產(chǎn)黨改變了舊中國貧窮落后的面貌，我深深地感受到：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國！環(huán)節(jié)2（讓我了解黨媽媽）主持人甲：隊員們，沒有黨的陽光雨露我們就不可能幸福生活、健康成長。主持人乙：隊員們說得真好??！隊員4：我還看到影片《閃閃的紅星》，講述了少年潘冬子戴著繡著紅五星的軍帽勇敢地去參加戰(zhàn)斗的故事，今天我們第1小隊的隊員們想要用一段舞蹈《紅星歌》來向黨學習，從小熱愛黨，繼承黨的光榮傳統(tǒng)。隊員2：我聽爺爺說，我們的祖國媽媽過去可窮啦，人民生活可苦啦，吃不飽，穿不暖。主持人乙：當我們吃著香甜可口的豐盛飯菜的時候。鼎甲橋中心小學少先隊活動課教案班級三（2）班主備教師張儼凡時間3月25日活動主題花兒朵朵心向黨活動目的通過隊會活動，使隊員們了解黨的光輝歷程，了解今天的幸福生活來之不易，激發(fā)隊員從小樹立報效祖國的遠大志向，進一步增強愛黨愛國的樸素情感；活動形式圍繞 “花兒朵朵心向黨 ”主題，用DV、繪畫、文藝節(jié)目等各種形式進行展示。 活動預期效果 通過隊員討論怎樣做先鋒，介紹自己尋訪到的先鋒人物故事，說一說自己在平時的生活學習中應(yīng)該怎樣做、親手布置中隊先鋒角，模擬體驗站先鋒崗等環(huán)節(jié)，更加強化了隊員從小立志，學習先鋒榜樣精神，努力成為“四好少年”的意識。 剛才有幾組隊員模擬體驗了站先鋒崗，從執(zhí)旗動作、站姿、禮儀等方面做得都較好，大家想不想實際站一次先鋒崗？好，今天課后請大家以中隊為單位，寫一份申請，每名隊員簽上自己的名字，向?qū)W校少先隊大隊提交申請，實際到校園里站一次學校少年先鋒崗。（輔導員從執(zhí)旗動作、站姿、禮儀等方面做指導） 站先鋒崗的隊員有什么體會，誰來說一說？（交流站先鋒崗體會。只是我們站崗的目的不一樣了，現(xiàn)在我們站崗是幫助隊員更好地遵規(guī)守紀，注意儀容儀表，文明禮儀，更好地向先鋒看齊，只有出色的人才能參加站先鋒崗這個活動?！咳?、模擬體驗：學站先鋒崗。 在我們生活的新時代，還有很多先鋒、榜樣人物值得我們學習，誰知道，來講一講？ 說一說： 做先鋒、當榜樣，在平時的生活學習中應(yīng)該怎樣做呢