屆高考生物大一輪復(fù)習(xí)第九章生物與環(huán)境單元檢測(cè)卷課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-15 22:11本頁(yè)面
【正文】 概率增加，導(dǎo)致乙種動(dòng)物數(shù)量減少，而乙種動(dòng)物數(shù)量減少將導(dǎo)致被捕食者甲種植物的數(shù)量增加。250＝2頭km－2。解析：(1)該生態(tài)系統(tǒng)中，乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，該生態(tài)系統(tǒng)的總面積為250 km2，則乙種動(dòng)物的種群密度為550247。(2)若丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是________________。高考全國(guó)Ⅱ卷)某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250 km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，乙種動(dòng)物種群的K值為1 000頭。圖中甲、乙和丙分別是生產(chǎn)者、消費(fèi)者和消費(fèi)者，乙與丙的存在使碳循環(huán)速度大大加快，A錯(cuò)誤；a是生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用，b是細(xì)胞呼吸，c和d是攝食，b過(guò)程中碳移動(dòng)的形式為二氧化碳，c～d過(guò)程中碳移動(dòng)的形式為含碳有機(jī)物，B錯(cuò)誤；甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，C正確；乙的糞便含有一定的能量，所以乙對(duì)食物的同化量小于攝入量，D錯(cuò)誤。10．(2016新疆烏魯木齊一模)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中部分能量流動(dòng)圖解，圖中字母表示能量數(shù)值，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( )A．圖中表示出了三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其中b＝h＋f＋d＋gB．生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為c/a100%C．圖中乙代表初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量D．縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率解析：選A。年)，則能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是(102)/(930102)100%＝15%，D錯(cuò)誤。根據(jù)各種群同化量可判斷甲、乙、丙、丁、戊能形成食物網(wǎng)，其中丙為生產(chǎn)者，A、B正確；當(dāng)乙大量減少時(shí)，戊可以通過(guò)丙→丁→甲→戊食物鏈獲得能量進(jìn)而保持?jǐn)?shù)量相對(duì)穩(wěn)定，C正確；乙和丁處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，102kJ/(m2年)]。8．(2016黑龍江大慶一模)下圖為生活在一自然區(qū)域內(nèi)的部分生物，下列有關(guān)敘述合理的是( )A．圖中生物構(gòu)成一個(gè)生物群落B．蟲(chóng)獲得的能量約占草能量的10%～20%C．鷹獲取能量較多的食物鏈?zhǔn)遣荨x(chóng)→蛙→蛇→鷹D．若增大蛇的種群數(shù)量，短期內(nèi)，鷹和蟲(chóng)的種群數(shù)量均增大解析：選D。“→?！贝碓撋鷳B(tài)系統(tǒng)能量的輸入，A錯(cuò)誤；該池塘水體中還有其他的生產(chǎn)者，模式圖中應(yīng)有“→池塘”的箭頭，B錯(cuò)誤；圖中顯示魚以蠶糞為食，是初級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；該生態(tài)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，提高了能量的利用率，D正確。6．(20155．下圖為某魚塘中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是( )A．
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