【摘要】雙基自主落實核心互動突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練第3講從雜交育種到基因工程雙基自主落實核心互動突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練生物變異在育種上的應(yīng)用(Ⅱ)轉(zhuǎn)基因食品的安全(Ⅰ)雙基自主落實核心互動突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練知識點一雜交育種和誘變育種1.雜交育種(1)概念:將兩個或多個品種
2025-01-15 13:43
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情、核酸的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ2.糖類、脂質(zhì)的種類和作用Ⅱ3.水和無機鹽的作用Ⅰ實驗:4.觀察DNA和RNA在細胞中的分布5.檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)、功能及兩
2025-01-15 13:37
【摘要】考能專項突破二((規(guī)律方法——②利用圖解法計算物質(zhì)穿膜層數(shù)重點題型——②模式圖類實驗技能——②觀察類實驗養(yǎng)成規(guī)范答題好習(xí)慣絕大多數(shù)題目中的模式圖是教材中原圖的變形,遵循萬變不離其宗的真理,把教材中原圖相關(guān)知識掌握扎實到位是做好該類題目的關(guān)鍵。例題中的圖解可追溯到教材中的原圖如下:題
2025-01-14 13:50
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第五單元生態(tài)學(xué)首頁上頁下頁末頁考綱導(dǎo)讀知識梳理考點突破課后強化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考總復(fù)習(xí)
2025-01-15 13:56
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)、群落的演替高三總復(fù)習(xí)人教版·生物一、群落的概念及結(jié)構(gòu)高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物二、群落的演替高三總復(fù)習(xí)
2025-01-15 14:02
2025-01-15 13:42
【摘要】雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練第1講走近細胞細胞學(xué)說的建立過程(Ⅰ)多種多樣的細胞(Ⅱ)實驗:用顯微鏡觀察多種多樣的細胞雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練知識點一
2025-01-14 14:05
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情2.生物技術(shù)中的倫理問題3.生物武器對人類的威脅題和倫理問題2.生物武器的種類、特點及對人類的危害3.生物技術(shù)中克隆人研究的倫理問題高三總復(fù)習(xí)人教版·
2025-01-15 13:38
【摘要】雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練第2講細胞中的元素和化合物細胞中的無機物及糖類、脂質(zhì)雙基自主落實核心互動突破實驗專項突破高考真題集訓(xùn)限時規(guī)范訓(xùn)練糖類、脂質(zhì)的種類和作用(Ⅱ)水和無機鹽的作用(Ⅰ)實驗:檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白
2025-01-14 14:20
【摘要】第5章細胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶酶在代謝中的作用(Ⅱ)酶的本質(zhì)產(chǎn)生場所酶的作用活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的是有機物。一類大部分酶是蛋白質(zhì),也有少數(shù)是RNA。一、酶的本質(zhì)什么是酶?活細胞產(chǎn)生酶的具體部位:核糖體或
2025-01-14 14:15
2025-01-14 14:10
【摘要】高三總復(fù)習(xí)人教版·生物高三總復(fù)習(xí)人教版·生物關(guān)注新考綱把握新考情2.全球性的環(huán)境問題3.生物多樣性保護的意義和措施2.溫室效應(yīng)的形成及對環(huán)境造成的影響3.生物多樣性的保護和應(yīng)用價值高三總復(fù)習(xí)人教版·生物一、人
2025-01-14 13:52
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第二單元生物的新陳代謝首頁上頁下頁末頁考綱導(dǎo)讀知識梳理考點突破課后強化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考總
2025-01-14 14:21
【摘要】第3講植物細胞工程一、植物組織培養(yǎng)相關(guān)知識總結(jié)續(xù)表【例1】(2022·石家莊質(zhì)檢)下列四個選項中,沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是()A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株C.人工種子的培育過程D.運用細胞工程培育“番茄—馬
2025-01-14 13:58
【摘要】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·生物第一單元生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)首頁上頁下頁末頁考綱導(dǎo)讀知識梳理考點突破課后強化作業(yè)課堂訓(xùn)練備課信箱《走向高考》高考
2025-01-14 14:11