八年級音樂教案第六單元-文庫吧資料
2025-05-15 22:05本頁面
【正文】 年8月29日晚在北京逝世，享年61歲。原為空軍文工團的舞蹈演員，后任海軍政治部文工團創(chuàng)作室創(chuàng)作員。當代詩人、中國著名詞作家、國家一級編劇。現(xiàn)在此歌已成為中國軍旅歌曲中的海軍經(jīng)典代表曲目。歌詞親切感人，旋律柔美動聽，此曲運用了近似朗誦的演唱方法，把聽眾十分神奇地帶進了夜色恬靜的軍港，給人們留下了不可磨滅的印象，給人以美的享受。作品用簡練的歌詞把聽眾帶到了優(yōu)美的軍港之夜。 資料鏈接： 一、歌曲簡介 歌曲《軍港之夜》是一首著名的反映水兵戰(zhàn)斗生活的抒情音樂作品，創(chuàng)作于上世紀的1980年，馬金星作詞，劉詩召作曲，由著名女中音歌唱家蘇小明演唱。 教學難點： 歌曲節(jié)奏的掌握，如一拍切分，兩拍切分及前八后十六節(jié)奏的掌握。 葫蘆絲曲《軍港之夜》的學習： 歌曲《軍港之夜》是一首著名的反映水兵戰(zhàn)斗生活的抒情音樂作品，通過對此曲的了解及學習，使學生們進一步了解此曲的演奏特點和演奏技巧，掌握樂曲的音樂性格和演奏風格，全身心的投入到樂曲當中?！ ⊥ㄟ^學習、演練使學生識譜能力、演奏能力得到相應的提高。）４、欣賞前蘇聯(lián)歌曲：《小路》、《紅莓花兒開》，討論前蘇聯(lián)民歌的音樂風格特點及情感取向。那首歌沒有引起反響，但它的音調(diào)基礎(chǔ)、它的韻律結(jié)構(gòu)卻積淀在詩人創(chuàng)作記憶的深處。他1942年春天曾在一家戰(zhàn)地報紙上發(fā)表過一首小詩《歌唱伊爾敏湖》，曾由一位老音樂家馬里安）２、復聽歌曲：（教師范唱，學生打節(jié)拍并試著小聲唱一下樂譜）３、點出樂譜中出現(xiàn)的變音記號——升記號“”——（4 5） ：４、輕聲跟范唱哼一遍：５、重難點解決：a： 3 | 4 5 | 76 3|（可以將其看成是下面的音階構(gòu)成） 1 | 2 3 | 54 1|b：節(jié)奏?。。。。 。 。。贰。丁。场。场 。贰 。叮丁⒏枨耐暾海ń處熥⒁庵笓]）７、形式鞏固唱：（分組唱或男女聲對唱）四、拓展：１、歌曲的風格特點？與我們學過的那首歌曲相似？（抒情歌曲 ａ） ?。帷缎∫骨贰 。狻稓g樂頌》 ?。恪缎▲B小鳥》２、分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)：（ａ） ａ 一段體 ?。狻《误w ｃ 帶再現(xiàn)的三段體３、了解歌曲的創(chuàng)作背景：（米海伊爾教學難點：掌握變音記號的正確唱法及其不同節(jié)奏連接的流暢進行。掌握連音記號與切分旋律的流暢進行。 二、用熱情、舒展的歌聲演唱前蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的晚上》，并結(jié)合歌曲內(nèi)容描繪并表述自己對歌曲的感受。） 師：回去后可以接著觀察和研究它們。這樣的設(shè)計主要是想讓學生的探究水平逐步提高和深入，探究活動也可漸漸自控。此環(huán)節(jié)是讓學生同時用兩面鏡子反射光線。） 師：如果靶在其他的位置上時，你應該在哪射擊呢？ （學生匯報結(jié)果時，對描述的要求不宜高，給他加兩個目標，讓學生口頭說出正確的位置，即說明學生心里明白“鏡子是這樣反光的”，也就達到了基本要求，動手做實驗、動手做記錄是最重要的?！爸邪小焙笥弥本€把手電筒、鏡子和紙屏沿著光線連接起來。同時講解表格的記錄方法，鼓勵和引導學生多發(fā)現(xiàn)。） 師：我們用一面鏡子照物體的時候只有一個像，如果用兩面鏡子照物體時，我們會看到兩個像。“距離相等”則通過紙上的固定點，使學生感知到。 （該環(huán)節(jié)的設(shè)計主要是想通過學生的觀察實驗，發(fā)現(xiàn)平面鏡的成像規(guī)律。） （二）探究平
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