條件結(jié)構(gòu)ppt課件-文庫(kù)吧資料
2025-05-11 00:21本頁(yè)面
【正文】 導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 目錄 典型例題精析 【 解析 】 此程序框圖表示的是分段函數(shù)， 當(dāng) x1時(shí)， y=x2. 當(dāng) x≤1 時(shí)， y=2x. 答案： x2 (x 1)y=x 2 ( x1)? ???課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 目錄 典型例題精析 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 目錄 典型例題精析 3.（ 5分）（ 2022點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 目錄 典型例題精析 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 目錄 典型例題精析 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 目錄 典型例題精析 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 典型例題精析 目錄 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 典型例題精析 目錄 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 典型例題精析 目錄 ？ 提示：順序結(jié)構(gòu)中沒(méi)有條件，是順次執(zhí)行的，而條件結(jié)構(gòu)要根據(jù)條件是否成立，選擇執(zhí)行某個(gè)步驟，故條件結(jié)構(gòu)中必有判斷框 . ？ 提示：當(dāng)描述的算法中需要對(duì)某一條件作出判斷時(shí)，才需要條件結(jié)構(gòu) . 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 典型例題精析 目錄 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 典型例題精析 目錄 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 典型例題精析 目錄 ，是否表示在這里要同時(shí)執(zhí)行？ 提示：不是 .判斷框的退出點(diǎn)在任何情況下，都是根據(jù)條件去執(zhí)行其中的一個(gè)，而另一個(gè)則不被執(zhí)行 .故判斷框后的流程線應(yīng)根據(jù)情況標(biāo)注 “ 是 ” 或 “ 否 ” . 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 典型例題精析 目錄 ，含有條件結(jié)構(gòu)的是 ( ) （ A）求點(diǎn)到直線的距離 （ B）求兩個(gè)數(shù)的平方和 （ C）解一元二次不等式 （ D）已知梯形的底和高求其面積 提示：選 、 B、 D都是順序結(jié)構(gòu)，直接套用公式即可， C中要對(duì)二次項(xiàng)的系數(shù)的正負(fù)做判斷，結(jié)合不等號(hào)方向以確定解集取相應(yīng)方程兩根之間，還是兩根之外 . 課程目標(biāo)設(shè)置 主題探究導(dǎo)學(xué) 知能鞏固提升 目錄 典
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