【正文】 可以自定義管理流程，可以對一些必要的資產(chǎn)管理事項(xiàng)進(jìn)行申報(bào)審批管理。 按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人”的教育資產(chǎn)管理架構(gòu)設(shè)計(jì)，貫徹“人人都管物，物物有人管”的管理理念，落實(shí)“賬賬相符、賬實(shí)相符、賬卡相符”的管理手段，實(shí)現(xiàn)“安全完整、合理配置、有效利用”的管理目標(biāo)。1)用戶可統(tǒng)計(jì)自己經(jīng)辦、審批或權(quán)限范圍內(nèi)可查詢到的所有合同；2)合同管理員可統(tǒng)計(jì)自己職權(quán)范圍內(nèi)所有的合同。廠商在拿到學(xué)校的簽收單后，將其掃描入系統(tǒng)中，并填寫學(xué)校評分，完成送貨。教育局補(bǔ)充招標(biāo)信息招標(biāo)采購結(jié)束后，教育局根據(jù)中標(biāo)情況填寫相應(yīng)信息，上傳招標(biāo)相關(guān)電子文檔、上傳招標(biāo)合同文件掃描件，結(jié)束招標(biāo)廠商補(bǔ)充設(shè)備信息中標(biāo)商根據(jù)中標(biāo)文件，在系統(tǒng)中補(bǔ)充設(shè)備信息，如品牌、單價(jià)、型號、參數(shù)等，補(bǔ)充完成后，將信息提交給教育局審核教育局審核補(bǔ)充信息教育局審核廠商所補(bǔ)充的信息是否完善，若信息未完善審核不通過，則廠商將繼續(xù)完善信息，直到通過教育局的審核為止。招標(biāo)審核教育局針對每個(gè)學(xué)校的設(shè)備申購列表，審核各學(xué)校上報(bào)的物品，審核不通過時(shí)，學(xué)校將重新申報(bào)。 通過學(xué)校對廠商的評價(jià)，可做為下次招標(biāo)的一個(gè)依據(jù)，對廠商有著督察的效果，對于廠商來說，為防止評分過低，必然會(huì)認(rèn)真提供產(chǎn)品和服務(wù)。 教育局統(tǒng)計(jì)所有學(xué)校采購情況，系統(tǒng)自動(dòng)整合216。出于對學(xué)校裝備的臺賬管理，將招標(biāo)采購環(huán)節(jié)納入其中也是很有必要的，也可減少各個(gè)部門在采購過程中的大量工作，并提供一定的幫助，如：216。不僅省去了老師很多說教的時(shí)間，有時(shí)甚至節(jié)省了板書，掛圖及音響播放消耗的時(shí)間，保持了學(xué)生學(xué)習(xí)思維的連貫性。如：實(shí)現(xiàn)教室多媒體設(shè)施使用率不得低于每周課時(shí)的60%，專任教師應(yīng)用層面不得低于80%。通過對班班通設(shè)備的動(dòng)態(tài)監(jiān)測管理，促使班班通設(shè)備在學(xué)校得到廣泛教學(xué)運(yùn)用，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及多媒體設(shè)施進(jìn)行教學(xué)。網(wǎng)絡(luò)教室監(jiān)測：系統(tǒng)能夠統(tǒng)計(jì)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)教室分布情況，每間網(wǎng)絡(luò)教室的學(xué)生、老師電腦數(shù)量。（設(shè)備使用率=設(shè)備進(jìn)入使用狀態(tài)時(shí)長/設(shè)備最大使用時(shí)長*100%）。在地圖上直觀動(dòng)態(tài)預(yù)警，并按區(qū)域分色顯示。學(xué)校設(shè)備軟件總體使用情況報(bào)表：報(bào)表信息包括學(xué)校名稱、總體情況（基數(shù)、使用時(shí)長、使用率）、Word文檔的使用時(shí)長和使用率、IE瀏覽器的使用時(shí)長和使用率、PPT幻燈片的使用時(shí)長和使用率。學(xué)校各時(shí)段總體使用情況報(bào)表：報(bào)表信息包括學(xué)校名稱、設(shè)備數(shù)量（臺）、總使用時(shí)間（分）、總使用率（%），上午（8:0012:00）使用時(shí)間和使用率，下午（14:0018:00）使用時(shí)間和使用率，晚自習(xí)（19:0021:00）使用時(shí)間和使用率。敏感網(wǎng)站分析報(bào)表：報(bào)表信息包括學(xué)校、站點(diǎn)訪問次數(shù)、工作網(wǎng)站訪問次數(shù)、敏感網(wǎng)站訪問次數(shù)、總訪問量。監(jiān)控班班通設(shè)備何時(shí)打開并使用過，并且在什么時(shí)間結(jié)束該操作。計(jì)算機(jī)類設(shè)備監(jiān)控包括學(xué)校所有能接入網(wǎng)絡(luò)的筆記本電腦、臺式機(jī)、服務(wù)器等，實(shí)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控、設(shè)備違規(guī)操作監(jiān)控（如下班時(shí)間忘記關(guān)機(jī)）、設(shè)備故障報(bào)警、應(yīng)急控制功能，有效地提高了計(jì)算機(jī)的穩(wěn)定和安全。對于添加到系統(tǒng)里的服務(wù)器，可以訂制需要監(jiān)控的對象：資源（譬如：CPU、物理內(nèi)存、磁盤空間）、服務(wù)、進(jìn)程、文件?？梢蕴砑?、修改和刪除教學(xué)設(shè)備，維護(hù)設(shè)備的基本信息。各種數(shù)據(jù)庫（Oracle、MS SQL SERVER等）監(jiān)控管理，包括數(shù)據(jù)庫的重要配置參數(shù)以及運(yùn)行狀況的監(jiān)控。對主機(jī)系統(tǒng)資源的占用基本可以忽略不計(jì)的情況下，實(shí)現(xiàn)對班班通設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備維護(hù)等監(jiān)控管理。通過對班班通設(shè)備、校園網(wǎng)等軟件類設(shè)備的監(jiān)測，實(shí)時(shí)監(jiān)測軟件的使用情況，訪問量、信息更新量等幾個(gè)方面。教育技術(shù)裝備使用狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)測通過教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用監(jiān)測評估系統(tǒng)系統(tǒng)對數(shù)字校園的各種應(yīng)用系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)從環(huán)境（包括設(shè)備、教室等）、資源（如電教教材、圖書、講義、課件等）到應(yīng)用（包括教、學(xué)、管理、服務(wù)、辦公等）的全方位實(shí)時(shí)數(shù)字化監(jiān)測與管理。同時(shí)，通過教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的信息化管理可以提升裝備的使用效益，并對實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行科學(xué)配置和管理。對實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、多媒體設(shè)施等各類裝備使用情況，開展“周統(tǒng)月報(bào)”過程管理手段，加強(qiáng)過程監(jiān)管，規(guī)范教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)裝備管理手段信息化。讓管理部門能實(shí)時(shí)了解學(xué)校教育裝備使用狀態(tài)及使用效率，促使設(shè)備真正用起來，充分發(fā)揮教育裝備的效益，讓國家的教育投入效益最大化。在這方面，通過XX區(qū)智慧教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用服務(wù)學(xué)校，幫助學(xué)校盡快讓技術(shù)裝備的“利器”在教育教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的功效。功能結(jié)構(gòu)圖八、 系統(tǒng)的應(yīng)用描述隨著近幾年國家對教育行業(yè)投入力度的不斷加大，以及XX區(qū)教育均衡化工作的大力推進(jìn)，各中小學(xué)校裝備水平快速升級?？蛻舳瞬渴饘W(xué)校的信息設(shè)備，部署專用客戶端軟件，客戶端軟件會(huì)自動(dòng)監(jiān)測設(shè)備的各項(xiàng)軟件和硬件情況。再對數(shù)據(jù)進(jìn)行挖掘、統(tǒng)計(jì)、分析，形成預(yù)警。七、 系統(tǒng)的構(gòu)成教育裝備配備情況管理系統(tǒng)構(gòu)成圖教育裝備使用情況監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)成圖教育裝備服務(wù)情況檢測系統(tǒng)構(gòu)成圖應(yīng)用部署軟件采用區(qū)集中部署的方式，各學(xué)校的數(shù)據(jù)都統(tǒng)一集中到所在區(qū)數(shù)據(jù)庫中。由于集群的唯一出口和失效轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)，在外部用戶看來，整個(gè)系統(tǒng)仍然是可用的。所謂的“波動(dòng)”是基于如下現(xiàn)實(shí)，由于平臺和系統(tǒng)軟件的底層原因，盡管Java語言本身具備垃圾回收機(jī)制，并且應(yīng)用軟件在設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過程中也注意到保證資源復(fù)位，但是在系統(tǒng)長時(shí)間運(yùn)行過程中仍然會(huì)遺留一些內(nèi)存碎片沒有被回收，隨著時(shí)間的推移勢必影響運(yùn)行性能和可靠性。特別指出，在另一方面，系統(tǒng)監(jiān)控服第務(wù)也發(fā)現(xiàn)了該業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫對應(yīng)的數(shù)據(jù)源不可用，對系統(tǒng)管理員及時(shí)報(bào)警。典型示例如下：示例：在程序使用過程中，某個(gè)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫的登錄用戶名/口令被修改，應(yīng)用服務(wù)器無法使用舊的帳號向數(shù)據(jù)庫取得會(huì)話連接。應(yīng)用級動(dòng)態(tài)失效轉(zhuǎn)移在應(yīng)用服務(wù)器層面的群集部署具有很好的靈活性，可以為用戶提供透明的狀態(tài)備份機(jī)制和快速的失效切換以及應(yīng)用級動(dòng)態(tài)的負(fù)載平衡，同時(shí)服務(wù)器群集的管理簡單方便，由此獲得部級綜合信息查詢應(yīng)用系統(tǒng)必須的高性能和高可用性。動(dòng)態(tài)診斷建立對全局?jǐn)?shù)據(jù)訪問的負(fù)載管理機(jī)制，避免個(gè)別消耗大量資源的應(yīng)用可能對系統(tǒng)全局的性能產(chǎn)生災(zāi)難性的影響。綜合利用系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境監(jiān)控的成果系統(tǒng)運(yùn)行情況監(jiān)控的成果一方面體現(xiàn)在監(jiān)控結(jié)果展現(xiàn)上，一方面體現(xiàn)在監(jiān)控報(bào)警上?？焖俳鉀Q出現(xiàn)的問題解決問題的手段包括排除運(yùn)行故障、優(yōu)化運(yùn)行性能；在不能立刻解決問題的情況下則應(yīng)實(shí)現(xiàn)容錯(cuò)處理。減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)載具體應(yīng)用中，一次性檢索出的數(shù)據(jù)量如果過多，檢索動(dòng)作執(zhí)行的時(shí)間勢必變長，對后臺壓力變大，并且導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上的傳輸量增大、應(yīng)用服務(wù)器維護(hù)數(shù)據(jù)的壓力加大。而事實(shí)證明，在一個(gè)特定的時(shí)間點(diǎn)上，總有部分連接在連接池中處于閑置狀態(tài)。提高資源利用率在一個(gè)整合后臺數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)中，后臺數(shù)據(jù)庫的運(yùn)算能力及數(shù)據(jù)庫連接是至關(guān)重要的資源。負(fù)載均衡意味著在應(yīng)用系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯層上部署多臺主機(jī)或虛擬主機(jī)。實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的負(fù)載均衡快速響應(yīng)時(shí)間和持續(xù)有效性將是各個(gè)終端節(jié)點(diǎn)向用戶提供有效服務(wù)的基本要求，擔(dān)負(fù)業(yè)務(wù)邏輯運(yùn)算任務(wù)的應(yīng)用服務(wù)器所需要的是這樣一種解決方案：在確保可靠的持續(xù)性服務(wù)前提下，對服務(wù)器的能力進(jìn)行動(dòng)態(tài)測試及優(yōu)化，以保證能夠滿足用戶的使用需求。在清楚認(rèn)識上述問題的存在的基礎(chǔ)上，結(jié)合公司多年技術(shù)積累，制訂出了一整套性能優(yōu)化措施。有些數(shù)據(jù)屬于高訪問頻率，如應(yīng)用軟件的控制表信息、業(yè)務(wù)信息代碼等，我們稱之為“公共數(shù)據(jù)”。響應(yīng)時(shí)間的最大部分往往出現(xiàn)在應(yīng)用服務(wù)器取得后臺數(shù)據(jù)庫連接、訪問實(shí)體表、組織結(jié)果集到關(guān)閉連接這一段。在后臺數(shù)據(jù)庫連接總數(shù)一定且應(yīng)用服務(wù)器端連接池中預(yù)置連接不可能突破最大值的情況下，系統(tǒng)必須能有效釋放空閑資源，一方面可以提高利用率，另一方面能防止“假死機(jī)”現(xiàn)象（即因容易導(dǎo)致用戶訪問超時(shí)，而使用戶誤以為系統(tǒng)死機(jī)）。為達(dá)到這一目的，本方案在后臺數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用服務(wù)器和代碼三個(gè)層面上做了性能調(diào)優(yōu)設(shè)計(jì)。“教學(xué)儀設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)”要能夠在多用戶并發(fā)時(shí)提供較短的響應(yīng)時(shí)間，因此系統(tǒng)必須實(shí)現(xiàn)負(fù)載均衡，以最大程度地提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率。平臺充分利用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，迅速、準(zhǔn)確地進(jìn)行對非聯(lián)網(wǎng)教儀設(shè)備的數(shù)據(jù)采集和管理，提高設(shè)備管理效率，方便了設(shè)備的跟蹤，保證設(shè)備的安全，提升了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的精細(xì)化管理水平，最終提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合PKI技術(shù)的安全XML技術(shù)是建立接口標(biāo)準(zhǔn)的有利武器。基于安全XML的接口標(biāo)準(zhǔn)平臺中大量用到數(shù)據(jù)的抽取和交換，建立一種統(tǒng)一的接口標(biāo)準(zhǔn)是非常必要的。在國際上公認(rèn)的三大組件（EJB、CORBA、COM/DCOM）標(biāo)準(zhǔn)中，無論在發(fā)展前景，還是在應(yīng)用的廣泛性上，EJB標(biāo)準(zhǔn)都是最好的。談到與操作系統(tǒng)無關(guān)的開發(fā)技術(shù)，必然首推JAVA。符合J2EE規(guī)范的三層結(jié)構(gòu)作為教儀設(shè)備管理平臺，系統(tǒng)必須具有很好的可移植性和可擴(kuò)充性。面向?qū)ο蟮姆椒梢蕴岣唛_發(fā)的效率和質(zhì)量。采用面向?qū)ο蟮姆治鲈O(shè)計(jì)方法面向?qū)ο蟮姆椒ㄊ钱?dāng)今大型軟件系統(tǒng)開發(fā)使用的主要設(shè)計(jì)、分析、實(shí)現(xiàn)方法。實(shí)現(xiàn)全面的數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計(jì)。采用ETL工具完成數(shù)據(jù)的抽取、轉(zhuǎn)化、集成、加載等功能，完成內(nèi)外網(wǎng)的數(shù)據(jù)同步。 優(yōu)質(zhì)的流程：企業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)對本平臺的應(yīng)用極為重要，它不僅僅包括用戶培訓(xùn)、解惑答疑、軟件升級和應(yīng)急處理，還包含企業(yè)在很多具體業(yè)務(wù)提供直接服務(wù)，比如期初盤存數(shù)據(jù)的錄入就是很繁瑣的事，我們可以采用以下流程進(jìn)行工作：不要讓平臺使用者做繁瑣的事情！六、 技術(shù)線路（一）、總技術(shù)線路采用多層次、松耦合、高內(nèi)聚的分層架構(gòu)，采用J2EE作為集成實(shí)現(xiàn)技術(shù)、采用webservice及自定義XML為平臺標(biāo)準(zhǔn)接口作為系統(tǒng)交互、數(shù)據(jù)復(fù)用的規(guī)范。簡單的UI：采用B/S、瘦客服端還是RIA應(yīng)該和業(yè)務(wù)相關(guān),不是一成不變的,一句話,架構(gòu)為用戶使用更簡單方便服務(wù)。如何能做的讓使用者愿意使用呢？優(yōu)化的流程：我們以學(xué)校裝備管理人員為例，在平臺里他們業(yè)務(wù)流程里的很多環(huán)節(jié)是不需要采用錄入的方式完成的。學(xué)校使用者包括：其中尤其以裝備管理人員（如實(shí)驗(yàn)管理人員）是難點(diǎn)，他們的工作涵蓋了裝備日常管理的全部，包括購置申請、驗(yàn)收、處置、變動(dòng)、出租出借、位置確定、清查、盤存、入庫、領(lǐng)用、申請審批、資產(chǎn)年報(bào)、上報(bào)數(shù)據(jù)等等。四、 平臺使用者平臺使用者l 縣教育局管理人員l 縣其他部門用戶（如財(cái)政局