【正文】 之間連接 光模塊 40KM 16 鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)地區(qū)信號(hào)連接 無(wú)線 AP 室外型 AP及相關(guān)組件 100 50 每所學(xué)校以 4 個(gè) AP 覆蓋計(jì)算 無(wú)線 AC 無(wú)線控制器 2 1 2 流控 /上網(wǎng)行為控制 ACG 10 1 10 校園網(wǎng)建設(shè) 1 24 24 校園網(wǎng)內(nèi)部建設(shè)和材料 光纜引接費(fèi)用 24個(gè) 外部引接 系統(tǒng)對(duì)接和調(diào)試 5 1 5 合計(jì) 表 32 智慧教育平臺(tái)設(shè)備清單 設(shè)備名稱 建議型號(hào) 價(jià)格 數(shù)量 總價(jià) 備注 (萬(wàn)元） （萬(wàn)元） 交換機(jī) 華為 s5328c 2 防火墻 Juniper ssg550M 2 前端服務(wù)器 2 CPU： E52620*2；內(nèi)存：8GB*8；硬盤： 2*600G 10k SAS 存儲(chǔ)服務(wù)器 2403H 10 CPU： E52609*2；內(nèi)存：8GB*4；硬盤： 2*600G 10k sas硬盤； 6*1T SAS 硬盤； 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 24 頁(yè)共 82 頁(yè) 數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器 1 CPU： E52620*2；內(nèi)存：8GB*8；硬盤： 600G*4 SAS； 緩存與備份服務(wù)器 1 CPU： E52609*2；內(nèi)存：8GB*4；硬盤： 2*600G 10k sas硬盤； 6*1T SAS 硬盤； 合計(jì) 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 25 頁(yè)共 82 頁(yè) 第四章 平臺(tái)建設(shè) 方案 通過(guò) 總體規(guī)劃，分步實(shí)施的方式進(jìn)行， 第一期工程完成教育云平臺(tái)系統(tǒng)建設(shè)及 核心業(yè)務(wù) 產(chǎn)品 應(yīng)用引入 ，滿足韶關(guān)市教育信息化初期階段的需求。滿足韶關(guān)市市共有各種學(xué)校機(jī)構(gòu) 72所，在校學(xué)生 21995 人的訪問(wèn)以及 30T 的資源存儲(chǔ)。 德 雅 中 學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)前 棟 教 學(xué) 大 樓第 四 教 學(xué) 樓 第 三 教 學(xué) 樓第 一 教 學(xué) 樓第 二 教 學(xué) 樓食 堂教 室 公 寓門 衛(wèi)教 育 局表 示 無(wú) 線 A P 發(fā) 射 天線 位 置外 部 網(wǎng) 絡(luò) 光 纖 接 入點(diǎn) 五 樓 信 息 機(jī) 房 圖 36 校園無(wú)線網(wǎng)組網(wǎng)示意圖（韶關(guān)市德雅中學(xué)） 智慧教育平臺(tái)部署方案 平臺(tái)部署在湖 南有線 的數(shù)據(jù)中心云平臺(tái)，同時(shí)考慮到數(shù)據(jù)安全在教育局機(jī)房部署一臺(tái)前 端 服務(wù)器。校園接入交換機(jī)與校園核心三層交換機(jī)采用 GE 電路直連，教室采用皮線光纖或五類線接入 PC 終端。通過(guò)百兆電接口連接至 PC 機(jī)。為客戶提供高速服務(wù)器接入。 防火墻下端部署高性能萬(wàn)兆交換機(jī)。 3. 服務(wù)器區(qū) 在服務(wù)器區(qū)前端部署兩太高性能防火墻，同時(shí)提供入侵防御（ IPS），防病毒（ AV）功能，保衛(wèi)服務(wù)器的安全。該出口網(wǎng)關(guān)不僅能提供防火墻功能，同時(shí)可為用戶提供強(qiáng)大的 NAT 功能。通過(guò)與市教育專網(wǎng)采用專線直連，與省、市教育資源、教育管理平臺(tái)形成快速數(shù)據(jù)通路；通過(guò)與智慧城市總平臺(tái)連接，與智慧城市其他系統(tǒng)如平安城市、政務(wù)辦公等進(jìn)行互通；在核心路由交換區(qū)旁掛一臺(tái)無(wú)線控制器，對(duì)校園網(wǎng)的無(wú)線覆蓋進(jìn)行管理。 1. 核心路由交換區(qū) 部署一臺(tái)核心路由器。 韶關(guān)市教育局網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)如圖 33 所示，劃分為互聯(lián)網(wǎng)區(qū)、核心路由交換區(qū)、服務(wù)器區(qū)、辦公區(qū)、校園區(qū)五個(gè)區(qū)域，并接入智慧城市總平臺(tái)。 存儲(chǔ)平臺(tái)結(jié)構(gòu)如下圖 31： 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 16 頁(yè)共 82 頁(yè) 圖 31 教育資源管理平臺(tái)存儲(chǔ)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 17 頁(yè)共 82 頁(yè) 教育城域網(wǎng)組網(wǎng)方案 圖 32 韶關(guān)市三通兩平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)總體 方案 如圖 32 所示，三通兩平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)包含基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、管理平臺(tái)及監(jiān)控維護(hù)平臺(tái)。第一期初步預(yù)計(jì)有 35 萬(wàn)小時(shí)的標(biāo)清、13 萬(wàn)小時(shí)高清節(jié)目需要存儲(chǔ)。 教育資源云存儲(chǔ)平臺(tái) 教育資源管理云平臺(tái)包括對(duì)資源的存儲(chǔ)、分析和管理，其中存儲(chǔ)內(nèi)容包含數(shù)據(jù)、文檔、圖片和視頻資源，資源的存儲(chǔ)壓力主要來(lái)源于視頻資源。教育城域網(wǎng)信息中心分別高速連接到互聯(lián)網(wǎng)和市教育網(wǎng)，教育局的所屬學(xué)校通過(guò) VPN 連接，建成統(tǒng)一規(guī)劃和統(tǒng)一管理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)的目的是使韶關(guān)市教育局所屬學(xué)校均可以以最低成本快速地納入到基礎(chǔ)教育管理信息中，建成統(tǒng)一規(guī)劃和統(tǒng)一管理的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，更好的服務(wù)于教學(xué)和辦公。 2. 世界大學(xué)城的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通只有職業(yè)中專學(xué)校教師初步啟動(dòng)。分別是：韶關(guān)市職業(yè)中專 14 個(gè)教學(xué)班、靈泉中學(xué) 15 個(gè)教學(xué)班、李家鋪中學(xué) 10 個(gè)教學(xué)班、保河堤中學(xué) 9 個(gè)教學(xué)班、棠華中學(xué) 18 個(gè)教學(xué)班、白衣中學(xué) 8 個(gè)教學(xué)班、韶關(guān)市雙濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（ 19 個(gè)教室） 9 個(gè)教學(xué)班、韶關(guān)市一小 27 個(gè)教學(xué)班、韶關(guān)市三小 7個(gè)教學(xué)班、韶關(guān)市五小 8 個(gè)教學(xué)班、韶關(guān)市七小 18 個(gè)教學(xué)班、李家鋪中心小學(xué)12 個(gè)教學(xué)班、保河堤中心小學(xué) 14 個(gè)教學(xué)班、翊武中心小學(xué) 10 個(gè)教學(xué)班、白衣中心小學(xué) 12 個(gè)教學(xué)班、杉堰學(xué)校 12 個(gè)教學(xué)班（在建）。 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 14 頁(yè)共 82 頁(yè) 未配備的班級(jí)共有 15 個(gè)，分別是：新洲中學(xué) 12 個(gè)教學(xué)班、翊武中學(xué) 2 個(gè)教學(xué)班、韶關(guān)市二小 1 個(gè)教學(xué)班。分別是：韶關(guān)市一中 42 個(gè)教學(xué)班、韶關(guān)市三中 18 個(gè)教學(xué)班、韶關(guān)市特殊教育學(xué)校 13 個(gè)教學(xué)班、德雅中學(xué) (已經(jīng)配備好 48 個(gè)教室 )39 個(gè)教學(xué)班、韶關(guān)市五中 12 個(gè)教學(xué)班。 2. 未配備教師備課電腦的學(xué) 校共有 21 所，分別是：韶關(guān)市一中、德雅中學(xué)、韶關(guān)市雙濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、韶關(guān)市五中、翊武中學(xué)、白衣中學(xué)、保河堤中學(xué)、李家鋪中學(xué)、靈泉中學(xué)、棠華中學(xué)、新洲中學(xué)、一小、二小、五小、七小、翊武中心小學(xué)、李家鋪中心小學(xué)、韶關(guān)市三小、保河堤中心小學(xué)、白衣中心小學(xué)、杉堰小學(xué)（在建）。 2. 未配備計(jì)算機(jī)機(jī)房的學(xué)校共有 4 所，分別是：韶關(guān)市三小、保河堤中心小學(xué)、白衣中心小學(xué)、杉堰小學(xué)（在建）。 4. 未接入寬帶網(wǎng)絡(luò)的學(xué)校共有 3 所，分別是：保河堤中心小學(xué)、白衣中心 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 13 頁(yè)共 82 頁(yè) 小學(xué)、杉堰小學(xué)（在建）。 2. 雖是光纖接入但未達(dá)到帶寬要求的學(xué)校共有 6 所，分別是：韶關(guān)市特殊教育學(xué)校、靈泉中學(xué)、棠華中學(xué)、新洲中學(xué)、韶關(guān)市雙濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、翊武中心小學(xué)。 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 11 頁(yè)共 82 頁(yè) 第二章 韶關(guān)市教育信息化現(xiàn)狀 韶關(guān)市教育信息化統(tǒng)計(jì)表 表 211 韶關(guān)市各學(xué)?！叭ńㄔO(shè)”情況統(tǒng)計(jì)表 學(xué)校名稱 寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通 優(yōu)質(zhì)資源班班通 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 接入方式 計(jì) 算 機(jī)機(jī)房（個(gè)） 教師備課電腦配置 已經(jīng)配置班級(jí)數(shù) 未配置班級(jí)數(shù) 省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)應(yīng)用 韶關(guān)市一中 光纖 30M 4 42 韶關(guān)市職 業(yè)中專 北 區(qū) 光 纖20M 3 124 14 南 區(qū) 光 纖100M 韶關(guān)市三中 光纖 100M 1 78 18 在應(yīng)用 韶關(guān)市特殊教育學(xué)校 光纖 4M 1 25 13 韶關(guān)市徳雅中學(xué) 光纖 40M 2 48 在應(yīng)用 韶關(guān)市五中 光纖 10M 1 12 在應(yīng)用 韶關(guān)市雙濟(jì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 光纖 4M 1 19 新洲中學(xué)（九年一貫制） 光纖 8M 1 9 12 在應(yīng)用 李家鋪中學(xué) 光纖 10M 1 10 白衣中學(xué) 光纖 10M 1 8 在應(yīng)用 保河堤中學(xué) 光纖 10M 1 9 在應(yīng)用 翊武中學(xué) 光纖 4M 1 6 2 在應(yīng)用 光纖 10M 靈泉中學(xué)（九年一貫制） 光纖 4M 1 15 棠華中學(xué)（九年一貫制） 光纖 8M 1 18 在應(yīng)用 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 12 頁(yè)共 82 頁(yè) 韶關(guān)市一小 光纖 10M 1 27 韶關(guān)市二小 光纖 10M 1 30個(gè) 1 在應(yīng)用 韶關(guān)市三小 ADSL2M 7 韶關(guān)市五小 ADSL2M 1 8 韶關(guān)市七小 光纖 10M 1 18 在應(yīng)用 李家鋪中心小學(xué) ADS4M 1 12 翊武中心小學(xué) 光纖 4M 1 10 保河堤中心小學(xué) 14 白衣中心小學(xué) 12 韶關(guān)市杉堰學(xué)校 12 在建設(shè) 合計(jì) 26 227 148 228 備注： 1. 本表針對(duì)中心小學(xué)以上共 24 所學(xué)校 2. 表中教師所配置電腦均為筆記本 現(xiàn)狀具體分析 寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通情況 通過(guò)寬帶接入實(shí)現(xiàn)。 3. 業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè) 根據(jù)“三通兩平臺(tái)”具體的業(yè)務(wù)需求，智慧韶關(guān)市必須在智慧韶關(guān)市數(shù)據(jù)中心支撐平臺(tái)之上，建設(shè)教育資源管理系統(tǒng)、教育行政管理系統(tǒng)、教育資源管理調(diào)度系統(tǒng)、人人通空間分享系統(tǒng)、平安校園管理系統(tǒng)、校車監(jiān)控 系統(tǒng)、一卡 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 10 頁(yè)共 82 頁(yè) 通系統(tǒng)、平安校園監(jiān)控系統(tǒng)等等，采用 ESB 數(shù)據(jù)交換技術(shù)，實(shí)現(xiàn)韶關(guān)市智慧教育信息的高度共享。 項(xiàng)目建設(shè)按照業(yè)務(wù)滿足五年的通信 容量要求配置設(shè)備容量和傳輸電路容量，對(duì)于活躍業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)，可按照其業(yè)務(wù)的需求，隨時(shí)對(duì)接入系統(tǒng)和通信電路容量進(jìn)行有針對(duì)性擴(kuò)容。 韶關(guān)市教育網(wǎng)通過(guò)統(tǒng)一出口與市教育局和省教育廳信息中心互聯(lián)互通，確保上級(jí)教育行政機(jī)構(gòu)、教育資源點(diǎn)在韶關(guān)市教育網(wǎng)無(wú)障礙落地。 本方案將建設(shè)全市教育城域網(wǎng)和校園網(wǎng)（韶關(guān)市教育網(wǎng)），全市范圍內(nèi)的所有教育行政管理機(jī)構(gòu)、學(xué)校和其他教學(xué)點(diǎn)全部進(jìn)入韶關(guān)市教育網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)采用分層分級(jí)架構(gòu)，將城區(qū)業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)（ 教育行政機(jī)構(gòu)和教學(xué)點(diǎn)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)和鄉(xiāng)村業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)，通過(guò)不同的層級(jí)連入教育城域網(wǎng)。 總體框架 按照韶關(guān)市智慧教育“三通兩平臺(tái)”現(xiàn)實(shí)情況和總體目標(biāo)，本項(xiàng)目著重在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、數(shù)據(jù) 中心支撐平臺(tái)建設(shè)和業(yè)務(wù)系統(tǒng)建設(shè)等三個(gè)層面進(jìn)行，將實(shí)現(xiàn)教育城域網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)高效覆蓋、資源豐富共享、數(shù)據(jù)安全存儲(chǔ)、應(yīng)用多樣接入。門戶網(wǎng)站后臺(tái)要主動(dòng)提供上級(jí)教育部門需要的工作統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、訪 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 8 頁(yè)共 82 頁(yè) 問(wèn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)以及其他需要的數(shù)據(jù)等。 教育資源應(yīng)用服務(wù) 資源服務(wù)平臺(tái)建設(shè) 縣域內(nèi)建立統(tǒng)一的靈活、高效、易于使用的資源管理平臺(tái)，縣域內(nèi)各學(xué)校通過(guò)多種渠道實(shí)現(xiàn)資源共建共享；能為縣域內(nèi)的師生提供教育資源公共服務(wù)；能為“優(yōu)質(zhì)資源班班通”提供技術(shù)支撐。 網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 空間建設(shè) 縣域內(nèi)整體開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)習(xí)空間建設(shè)，學(xué)校 100%建立基于空間的虛擬化機(jī)構(gòu)平臺(tái)。主要教學(xué)設(shè)備集中控制，使用操作簡(jiǎn)便。 普通教室 縣域內(nèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以上學(xué)校的教室 100%配備一臺(tái)計(jì)算機(jī)和一套多媒體顯示設(shè)備，如大屏幕電視機(jī)、投影儀、觸控一體機(jī)以及交互式電子白板等，并接入互聯(lián)網(wǎng)。教學(xué)資源建設(shè)要遵循相關(guān)教育資源建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，遵守法律法規(guī)，尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)及版權(quán)。 韶關(guān)市智慧教育項(xiàng)目立項(xiàng)方案 第 7 頁(yè)共 82 頁(yè) 優(yōu)質(zhì)資源班班通 教學(xué)資源 接入優(yōu)質(zhì)、全面、系統(tǒng)的教學(xué)資源，涵蓋學(xué)科的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。 平安校園系統(tǒng) 為縣域內(nèi)學(xué)校 100%部署