揭開貨幣的神秘面紗(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】揭開貨幣的神秘面紗日常生活中，人們的衣食住行都離不開貨幣。思考貨幣是用來干什么的？————用來購(gòu)買商品（和服務(wù)）（一）貨幣的本質(zhì)1、商品的含義（要使物品成為商品，必須具備什么條件？）①含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品②特征：a、是勞動(dòng)產(chǎn)品b、用于交換

2025-05-05 07:50

揭開貨幣的神秘面紗(5)-文庫(kù)吧資料

【摘要】如果沒有錢，我們?cè)趺促I東西？貨幣為什么能買到東西？錢有什么具體的用處呢？世界上最早的紙幣是什么？國(guó)家應(yīng)該印多點(diǎn)鈔票嗎？揭開貨幣的神秘面紗《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣授課人：鄭5、淘寶DIY網(wǎng)店的創(chuàng)意手工3、我捐給災(zāi)區(qū)朋友

2025-05-06 02:39

揭開貨幣的神秘面紗用-文庫(kù)吧資料

【摘要】揭開貨幣的神秘面紗第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、揭開貨幣的神秘面紗二、信用工具和外匯經(jīng)濟(jì)生活一、揭開貨幣的神秘面紗這些表面上各不相同的商品有什么共同特征？一、揭開貨幣的神秘面紗－－是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品有用性（使用價(jià)值）耗費(fèi)人類勞動(dòng)

2025-06-27 08:58

[政史地]揭開貨幣的神秘面紗課件-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一框:揭開貨幣的神秘面紗我們?cè)谌粘Ｉ钪?，離不開商品。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上的糧食、蔬菜、水果，超市里的油、鹽、醬、醋，商場(chǎng)中的服裝、鞋帽等，都是商品。請(qǐng)問：1、上述不同種類的商品有什么共同特征？2、母親親手為你織的毛衣是不是商品？探究活動(dòng)一：一、商品?1、商品的概念：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。

2024-12-14 00:17

框揭開貨幣的神秘面紗-文庫(kù)吧資料

【摘要】任課教師：王麗考試不再開卷，學(xué)習(xí)方法要轉(zhuǎn)變：1、筆記、錯(cuò)題本；教材、學(xué)案、試卷等要隨時(shí)整理2、背誦作業(yè)、書面作業(yè)、拓展型作業(yè)3、關(guān)注時(shí)政新聞，擇機(jī)進(jìn)行時(shí)政播報(bào)內(nèi)容區(qū)別以往：四大模塊、豐富有趣學(xué)習(xí)：學(xué)考、高考、考研；對(duì)其他科目的學(xué)習(xí)生活：理解社會(huì)、參與社會(huì)1、請(qǐng)指出生活中哪些現(xiàn)象是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？2、從中歸納什么是經(jīng)

2025-05-05 12:12

揭開貨幣的神秘面紗(6)-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)三步曲:?記憶是基礎(chǔ)?理解是關(guān)鍵?運(yùn)用是目的轉(zhuǎn)變觀念,高中階段理解和運(yùn)用更為重要政治生活文化生活生活與哲學(xué)必修課程經(jīng)濟(jì)生活?做一個(gè)有經(jīng)濟(jì)頭腦的人?做一個(gè)有政治覺悟的人?做一個(gè)有文化涵養(yǎng)的人?做

2025-05-05 07:50

揭開貨幣神秘的面紗上-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元：生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗信用工具和外匯第二課多變的價(jià)格第三課多彩的消費(fèi)樹立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)及其類型影響價(jià)格的因素價(jià)格變動(dòng)的影響第一課神奇的貨幣

2025-05-05 07:50

框揭開貨幣的神秘面紗-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗第一單元生活與消費(fèi)超市牛人瘋狂購(gòu)物購(gòu)物需要支付貨幣。貨幣是什么？貨幣在生活中有什么作用？讓我們一起來探究吧。。，貨幣在經(jīng)濟(jì)生活中的職能和作用，學(xué)會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)材料進(jìn)行分析和應(yīng)用。（重點(diǎn)）。探究分析通貨膨脹和通貨緊縮的原因、影響及對(duì)策。（重點(diǎn)、難點(diǎn)）

2025-05-20 01:06

揭開貨幣的神秘面紗(3)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三課時(shí)足值的金銀條塊國(guó)家制造的鑄幣紙幣1、紙幣的產(chǎn)生2、紙幣的含義：國(guó)家(或某些地區(qū)）發(fā)行、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。國(guó)家（或某些地區(qū)）發(fā)行正在強(qiáng)制使用是價(jià)值符號(hào)，不是貨幣，本身沒有價(jià)值紙幣代替金屬貨幣執(zhí)行貨幣職能三、紙幣國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，能不能想發(fā)行多少就發(fā)行多少？為什么？如果紙幣

2025-05-21 10:00

一__揭開貨幣的神秘面紗-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課神奇的貨幣一揭開貨幣的神秘面紗第一單元生活與消費(fèi)當(dāng)你走進(jìn)大潤(rùn)發(fā)超市買商品時(shí)，需要掏出貨幣，而貨幣是怎樣產(chǎn)生的？其含義和本質(zhì)是什么呢？這就是我們這一課需要研究的問題。1、識(shí)記商品、貨幣、紙幣的含義2、了解貨幣的產(chǎn)生過程3、理解商品的基本屬性及貨幣的本質(zhì)和基本職能4、理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹和通貨緊縮

2024-11-30 02:59

揭開貨幣的神秘面紗(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣第一課時(shí)揭開貨幣的神秘面紗日常生活中，人們的衣食住行都離不開貨幣。思考？————用來購(gòu)買商品（和服務(wù)）2.什么是商品？————用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。（兩個(gè)條件）超市里擺放在貨價(jià)上的物品是不是商品？為什么？媽媽為你織的毛衣是不是商品？為什么？同學(xué)送

2025-05-05 07:50

定揭開貨幣的神秘面紗-文庫(kù)吧資料

【摘要】股市上漲欣喜萬分交易失敗極度沮喪究竟是什么讓他們神情不一，情緒不同?股票上漲欣喜萬分交不起學(xué)費(fèi)而神情苦惱拿到工資開懷大笑莎士比亞在《雅典的卡門》中借主人公卡門之口說：“金子！黃黃的，發(fā)光的，寶貴的金子！……這東西，只這一點(diǎn)點(diǎn)，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變

2025-05-05 05:34

政治：11揭開貨幣的神秘面紗-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課神奇的貨幣揭開貨幣的神秘面紗知識(shí)回顧一﹑貨幣的本質(zhì)1、商品①含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品②特征：a、是勞動(dòng)產(chǎn)品b、用于交換二者缺一不可雪山上待售的氧氣練一練：自然界的空氣母親為你織的毛衣

2025-01-20 02:44

神奇的貨幣——揭開貨幣的神秘面紗-文庫(kù)吧資料

【摘要】神奇的貨幣第一課框題：揭開貨幣的神秘面紗目題一：貨幣的本質(zhì)1、貨幣的產(chǎn)生（1）什么是商品是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物貨幣不是從來就有的貨幣的出現(xiàn)要比商品晚貨幣是A、神創(chuàng)造的B、我國(guó)古代圣賢發(fā)明的C、商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物D、勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶判斷以下屬于商

2025-05-09 08:25

揭開貨幣的神秘面紗2(1)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課神奇的貨幣第一框一、貨幣的本質(zhì)1、商品的含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品商品的兩個(gè)基本條件商品、勞動(dòng)產(chǎn)品、物品的區(qū)別、聯(lián)系？物品勞動(dòng)產(chǎn)品商品思考：（1）從含義看，物品：自然界和人類社會(huì)存在的有形和無形的東西；勞動(dòng)產(chǎn)品：經(jīng)過人類加工的物品；商品：用于交換的

2025-05-21 23:49

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