《揭開貨幣神秘面紗》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 于 100美元 商家不得不用稱來稱這些錢 為應(yīng)對惡劣通脹 津巴布韋發(fā)行一千億元面額鈔票，一千億津元仍買不了一個(gè)面包或支付一天的公交車費(fèi) 國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。 思考 ：國家有權(quán)發(fā)行紙幣，能不能想發(fā)行多少就發(fā)行多少？為什么？ 如果貨幣的發(fā)行量超過了或少于實(shí)際所需要的貨幣量，會(huì)怎樣？ 紙幣發(fā)行規(guī)律 ： 紙幣發(fā)行量必須以 流通中實(shí) 際需要的貨幣量 為限度。假如今年該國商品價(jià)格總額增長 10%，其他條件不變 ,理論上今年流通中需要的貨幣量為（ ） A B 2萬億元 C D C 當(dāng)堂訓(xùn)練： 下列關(guān)于商品與貨幣的關(guān)系，正確的說法有 （ ） A 商品與貨幣同時(shí)產(chǎn)生 B 貨幣是一種特殊的商品 C貨幣是一種充當(dāng)一般等價(jià)物的商品 D 在一切社會(huì)里，商品的價(jià)值都通過貨幣表現(xiàn)出來 BC 俗話說：“一手交錢，一手交貨”。 （比誰回答的快又準(zhǔn)！） 商品要具備什么條件？ 商品的基本屬性 貨幣產(chǎn)生的過程 貨幣的含義及本質(zhì) 貨幣的職能 如何統(tǒng)計(jì)流通中所需要的貨幣量 第一課 神奇的貨幣 一、揭開貨幣的神秘面紗 １、貨幣的本質(zhì) —— 用于 交換 的 勞動(dòng)產(chǎn)品 ，就是商品． （ 1）什么是商品 品是不是商品？為什么？ 、母親為你織的毛衣是不是商品？為什么？ 不是商品？為什么？ 思考 練一練： 下列對從互聯(lián)網(wǎng)上下載的有償信息，認(rèn)識正確的是（ ） ，因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值 ，因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品，又用于交換 ，因?yàn)樗菬o形的服務(wù) ，因?yàn)樗m然有價(jià)格但不是勞動(dòng)產(chǎn)品 B 思考： 人們?yōu)槭裁?能 交換自己的勞動(dòng)產(chǎn)品？ 人們?yōu)槭裁?要 交換自己的勞動(dòng)產(chǎn)品？ 價(jià)值 和 使用價(jià)值 是商品的基本屬性 你知道貨幣是怎么產(chǎn)生的嗎？它和商品是同時(shí)出現(xiàn)
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