揭開貨幣神秘面紗ppt課件(更新版)
【正文】 A 第一課 神奇的貨幣 一、揭開貨幣的神秘面紗 １、貨幣的本質(zhì) （ 1）什么是商品 （２ )貨幣的產(chǎn)生 （３）貨幣的含義和本質(zhì) ２、貨幣的基本職能 （ 1）價值尺度 （ 2）流通手段 紙幣 （ 2）含義 （ 1）紙幣的產(chǎn)生 （ 3）通貨膨脹與通貨緊縮 作業(yè)：（要求：整潔規(guī)范不連筆） 商品的基本屬性是什么？ 貨幣的職能有哪些？基本 職能是什么？ 紙幣的發(fā)行規(guī)律？ 流通中的紙幣量與實際需 要的數(shù)量不協(xié)調(diào)會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 第一課第一框 《 揭開貨幣神秘的面紗 》 鞏固練習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 靈活運用基礎(chǔ)知識完成綜合 能力訓(xùn)練 能夠在評講過程中全面掌握 知識點 練習(xí)指導(dǎo)： 20分鐘時間認(rèn)真完成“主干 知識梳理”和“限時達標(biāo)檢測” 習(xí)題。 要求： 認(rèn)真閱讀題目，理解題意。 這一堆現(xiàn)金只相當(dāng)于 100美元 商家不得不用稱來稱這些錢 為應(yīng)對惡劣通脹 津巴布韋發(fā)行一千億元面額鈔票，一千億津元仍買不了一個面包或支付一天的公交車費 國家有權(quán)發(fā)行紙幣，但不可以任意發(fā)行紙幣。假如今年該國商品價格總額增長 10%，其他條件不變 ,理論上今年流通中需要的貨幣量為（ ） A B 2萬億元 C D C 當(dāng)堂訓(xùn)練： 下列關(guān)于商品與貨幣的關(guān)系，正確的說法有 （ ） A 商品與貨幣同時產(chǎn)生 B 貨幣是一種特殊的商品 C貨幣是一種充當(dāng)一般等價物的商品 D 在一切社會里，商品的價值都通過貨幣表現(xiàn)出來 BC 俗話說：“一手交錢，一手交貨”。 ? 國家有權(quán)發(fā)行紙幣，有權(quán)規(guī)定紙幣的面值，但無權(quán)規(guī)定紙幣的購買力。但物價總水平長時間大范圍下降，會嚴(yán)重影響投資者的信心和居民的消費心理：投資者不愿投資；消費者不愿消費；這樣市場不景氣，大量資金
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