最新人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)第四單元導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料
2025-05-08 01:25本頁面
【正文】 （盒） 答：大約有2000盒。教學(xué)難點能運用所學(xué)知識解決生活中的問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法，在學(xué)習(xí)過程中感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。1244 32 13 4211 2123 2332 41 21 2223 3412 拓展延伸每個膠卷售價21元，買14個交卷要用多少元？每箱蘋果重13千克，32箱蘋果共重多少千克？每個工人每天挖樹坑11個，15個工人一天挖樹坑多少個？鞏固提高連一連。展示提升分小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組傾聽，及時補充，提出自己的見解。1244 32 13 4211 2123 指名四位同學(xué)到黑板上完成，其他同學(xué)在 練習(xí)本上完成，完成后每個同學(xué)說一說計算過程，指名學(xué)生任選一題說出計算過程。3420 17 10 1330 2130 43203240 51 70 6330 7210 鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，為復(fù)習(xí)筆算打好基礎(chǔ)。教學(xué)難點正確、熟練地進(jìn)行筆算和會解決實際問題。 運用所學(xué)知識正確、熟練地解決問題。（對的在括號里畫∨，錯的畫）2 2 1 2 3 21 4 1 3 1 3 8 8 3 6 9 6 2 2 2 3 2 1 1 0 5 6 4 1 6（ ） （ ） （ ）長途電話的收費標(biāo)準(zhǔn)為每分鐘1元2角，爸爸打長途電話共用了14分鐘，應(yīng)付多少錢？明明在做兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題時，把第二個因數(shù)22個位上的2看成了5，寫錯的因數(shù)比第一個因數(shù)多出11這兩個兩位數(shù)的乘積應(yīng)是多少？《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》導(dǎo)學(xué)案（四）學(xué) 校： 年 級： 設(shè)計者： 執(zhí)教者： 課題筆算乘法復(fù)習(xí)課課型練習(xí)案序第四單元第4課時時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第4748頁。2 1 1 2 2 4 2 21 3 1 4 1 2 3 3 列豎式計算。展示提升分小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組傾聽，及時補充，提出自己的見解。5210 4330 1240 3120 1720 筆算并說出計算過程。教學(xué)難點解決乘的順序和第二部分積的書寫位置問題。理解用第二個因?qū)偈簧系臄?shù)乘第一個因數(shù)的多少個“十”，乘得的數(shù)的末位要和因數(shù)的十位對齊。小海龜剛出生時有多少克？《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》導(dǎo)學(xué)案（三）學(xué) 校： 年 級： 設(shè)計者： 執(zhí)教者： 課題筆算乘法課型新授案序第四單元第3課時時間學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第46頁。10024（ ） 20030（ ） 3210（ ） 74100（ ）2040（ ） 6050（ ） 6100（ ） 10700（ ）1230（ ） 344（ ） 406+8（ ） 570+57（ ）李叔叔平均每天組裝19輛自行車，9月份大約共組裝多少輛自行車？海龜出生后，體重平均每年增加100克。2列式計算。A、3 B、6 C、2（5）媽媽買了2箱牛奶，每箱16袋，一共買了多少袋？算式是（ ）。A、2 B、4 C、3（3）估算18300時，把18看成（ ）。拓展延伸選擇。（4）同學(xué)們做操，每排有28人，共站了32排，大約有（ ）個同學(xué)做操。（3）運動上衣30元一件，運動褲20元一條。（1）兩個因數(shù)分別是70和50，積是（ ）。例：20020=4000（千克）4000=100=4100（千克）答：20年后這頭大象重4100千克.展示提升分小組展示自己的學(xué)習(xí)收獲，其他小組傾聽，及時補充，提出自己的見解。學(xué)生之間互相訂正，互相補充。小象出生后，體重平均每年增加200千克。5080=4000（千克） 答：李家村的蠶子可產(chǎn)繭4000千克。（1）題中讓我們解決什么問題？（2）解決這三個問題需要哪些數(shù)據(jù)信息？（3）在充分分析題意之后，讓學(xué)生獨立完成，然后交流解答過程，訂正結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真看題中的文字，還要認(rèn)真觀察圖，看圖中都告訴了我們哪些信息。 7070 6090 8050 11403080 2070 4060 3120交流合作運用口算解決問題。教學(xué)難點運用所學(xué)的知識正確解決問題。運用所學(xué)的知識靈活地解決問題。（ ）30=900 40（ ）=2000 80（ ）=32000《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》導(dǎo)學(xué)案（二）學(xué) 校： 年 級： 設(shè)計者： 執(zhí)教者： 課題口算乘法的練習(xí)課課型練習(xí)
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