校本課程剪紙教學(xué)案上冊-文庫吧資料
2025-05-07 01:11本頁面
【正文】 ）對(duì)折教師示范，講解制作步驟。同時(shí)要注意環(huán)境衛(wèi)生，剪下的碎紙片要堆放好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。需要的工具：剪刀、白紙、彩紙、鉛筆、橡皮等。寥寥數(shù)剪，日常用品、車船、花卉、蟲魚、鳥獸、人物躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生。 師：一張彩紙、一把剪刀，就可以活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達(dá)內(nèi)心世界的美感。欣賞了圖片你有什么感想？活動(dòng)準(zhǔn)備：色紙、剪刀，范例、白紙、鉛筆、橡皮制作有趣的對(duì)稱圖案。用自己喜歡的方法，制作有趣的對(duì)稱圖案。小結(jié)本課主要內(nèi)容，安排值日生衛(wèi)生工作第五課 對(duì)折剪紙——小亭子教學(xué)目標(biāo)：教師評(píng)價(jià)最后選出最多蘋果獎(jiǎng)，最漂亮蘋果獎(jiǎng)，最具創(chuàng)新獎(jiǎng)，最佳合作獎(jiǎng)。每組討論后派代表分析優(yōu)劣，談?wù)勏矚g那個(gè)蘋果，為什么。六、評(píng)價(jià)選優(yōu)，整理衛(wèi)生。教室衛(wèi)生。五、作業(yè)要求：動(dòng)手實(shí)踐，分組比賽。從蘋果樹的剪裁上引出對(duì)稱剪法，加以強(qiáng)調(diào)。d.c.剪刻作品。a.教師總結(jié)并演示剪蘋果。問：同學(xué)們，這樣漂亮的圖案，你知道是怎么剪成的嗎？讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)探索，選擇作品中典型的幾種剪法讓學(xué)生分析如何來剪。技法分析，教師演示。教師參與討論，及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)點(diǎn)出。注意：蘋果的柄要細(xì)長，不要太粗。要求全部小朋友在稿紙繪畫觀察的蘋果。表現(xiàn)特征，引出主題。問：水果既好吃又有營養(yǎng)，小朋友一定有自己最喜愛的，誰能向大家介紹下它的外形特征？答：西瓜大而圓…..問：小朋友們在歌中聽到了什么？四、教學(xué)過程(學(xué)生)剪刀、稿紙、膠水、彩紙、卡紙和繪畫工具等。三、課前準(zhǔn)備難點(diǎn)：生動(dòng)的將蘋果特征表現(xiàn)出來，巧妙的運(yùn)用對(duì)稱剪法，裝飾、大膽創(chuàng)作出自己心中設(shè)計(jì)的蘋果圖案。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本剪紙方法，靈活運(yùn)用各種剪紙常用紋，熟悉對(duì)稱方法在創(chuàng)作作品中的運(yùn)用。通過觀察熟知蘋果、樹的特征，了解剪紙的基本知識(shí)與技巧?？偟膩碚f，先內(nèi)后外，先簡單后復(fù)雜，要求線條圓如秋月，尖如麥芒，方如瓷磚，缺如鋸齒，線如胡須。）師：師：這個(gè)是鋸齒形的剪紙符號(hào)。有了上一個(gè)的基礎(chǔ)，這個(gè)剪起來就容易多了，三下五除二就剪出來了。）師：這個(gè)圖形是柳葉形的剪紙符號(hào)。先從月牙中心空白處下剪刀，順著月牙的外輪廓線從左往右剪即可。（講解示范之后，學(xué)生實(shí)戰(zhàn)過程。線條要流暢圓滑，不留茬口。小圓孔在剪紙中是常見常用符號(hào)，例如：人物、動(dòng)物的眼睛，花心、花瓣和浪花的水珠等。師：這是小圓孔的剪紙符號(hào)（邊講解，邊示范，學(xué)生跟著一起做。開始學(xué)習(xí)，要仔細(xì)觀察、辨認(rèn)每一種符號(hào)的造型與區(qū)別，先默記，后臨摹，練熟了就能運(yùn)用自如，組合成變化萬千的花樣。同學(xué)們觀察非常仔細(xì)，總結(jié)也很全面。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件： 剪刀 彩紙教學(xué)過程：一、 欣賞導(dǎo)入二、新授師詢問：你見過的剪紙符號(hào)有哪些？學(xué)生回答，有小圓孔、三角形、月牙形、柳葉形、鋸齒形、花瓣形、逗號(hào)形、水滴形等等。欣賞大師作品了解民間剪紙的題材和內(nèi)容，明白借物寓意、諧音表意等象征手法。五、課堂小結(jié)第三課 剪紙符號(hào)的認(rèn)識(shí)剪法教學(xué)目標(biāo)：了解剪紙的特點(diǎn)，懂得剪紙的剪、刻、鏤空等技法運(yùn)用。揭離：剪刻紙完畢后需要把剪紙一張張揭開，電光紙、絨面紙因紙面光滑，比較容易揭開。三、介紹剪刻紙需要的工具：玻璃、刻刀、剪刀、膠水、大頭針、各色彩紙?費(fèi)舊小紙杯四、剪紙、刻紙注意事項(xiàng)：剪刻：應(yīng)本著先上后下、先左后右、先里后外、先細(xì)后粗的順序進(jìn)行操作。剪紙是一種動(dòng)手動(dòng)腦，手腦協(xié)調(diào)配合的創(chuàng)作活動(dòng)，既可以鍛煉靈巧的雙手，又能開發(fā)智力活躍思維。如：十二生肖，一年一個(gè)課題，剪紙、刻紙?jiān)谶@一課題上的表現(xiàn)堪稱經(jīng)典?？痰叮坛銎肺?。大千一題，古今一刀：剪紙、刻紙這門手工藝術(shù)是傳統(tǒng)藝術(shù)，是當(dāng)代文化。因?yàn)椴煌?，所以?jīng)典，為此也有
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