【正文】 ，是發(fā)揮其思想教育作用的關(guān)鍵。三要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作，不斷增強(qiáng)吸引力和感染力。校園傳媒要堅(jiān)持宣傳科學(xué)理論、倡導(dǎo)科學(xué)精神、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣。這就要求高校校園傳媒必須堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把握好思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。這樣，新聞中心就成為報(bào)紙、校園廣播、有線電視和校園網(wǎng)絡(luò)的大本營和信息集散地 ，不但可以實(shí)現(xiàn)資源共享，而且媒體整合的廣度和深度得以延伸，其宣傳教育效果必然明顯增強(qiáng)。當(dāng)前，必須先從管理體制入手，建立一套切實(shí)可行的運(yùn)行機(jī)制。 ２．改革校園傳媒管理體制，規(guī)范高校傳媒的運(yùn)作 當(dāng)前，高校對校園傳媒的領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制不盡相同，但大多是分塊管理，這雖然做到了分工明確，但不便于統(tǒng)籌規(guī)劃，在一定程度上影響了宣傳教育效果。 三、加強(qiáng)校園傳媒建設(shè)管理，做好大學(xué)生思想政治教育的對策思考 １．充分認(rèn)識校園傳媒的重要作用，切實(shí)加強(qiáng)對校園傳媒的領(lǐng)導(dǎo) 當(dāng)前，高校校園傳媒已由過去的單一化，發(fā)展到現(xiàn)在的集校報(bào)、校園廣播、電視和校園網(wǎng)等于一體的立體化，它的影響更廣、輻射力更強(qiáng)、滲透性更深。三是信息量少、針對性差。二是管理不規(guī)范。主要表現(xiàn)在：一是陣地地位被忽視。使教育者和受教育者之間面對面的直接言語說教變?yōu)槿藢τ?jì)算機(jī)的虛擬數(shù)字交流，從而使學(xué)生在校園傳媒創(chuàng)造的新環(huán)境中自覺接受教育，也使得教育更具有人情味，更具有親和力，也更具有取得教育效果的魅力，達(dá)到 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 ”的教育境界。以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)構(gòu)建起來的世界，不僅使傳統(tǒng)的社會(huì)結(jié)構(gòu)和傳統(tǒng)觀念受到?jīng)_擊，而且思想政治教育的人際關(guān)系也發(fā)生了變化。此外，校園傳媒的時(shí)效性、交互性、親和性的特點(diǎn)，順應(yīng)了大學(xué)生成長過程中的社會(huì)化發(fā)展的需求和心靈結(jié)構(gòu)調(diào)適的要求，也促使了師生教學(xué)相長。這種互動(dòng)式、引導(dǎo)式的宣傳教育，不僅極大地滿足了大學(xué)生的心理需求，而且大大提高了思想政治教育的有效性。社會(huì)主義主旋律、集體主義價(jià)值觀、愛國主義永恒主題等等政治教育內(nèi)容，都應(yīng)該運(yùn)用現(xiàn)代化的手段來演繹，從而化抽象為形象生動(dòng)、化枯燥為豐富多彩、化難解為淺顯易懂、化厭煩為喜聞樂見等。 ２．校園傳媒豐富了思想政治教育的內(nèi)容 校園傳媒克服了傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容單調(diào)、陳舊的缺陷，它可以通過多種形式和手段為思想政治教育提供多種多樣的素材和信息。尤其是校園網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，極大地改善了思想政治教育的物質(zhì)條件，網(wǎng)絡(luò)迅速、虛擬、大容量的傳播方式，既突破了地域和心理上的限制，又突破了信息內(nèi)容及含量的限制。在擁有了電視和校園網(wǎng)之后，學(xué)生可以接觸到浩瀚的知識海洋和廣袤的時(shí)空，使大學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余得到休息和放松，既充分發(fā)揮了高校傳媒的功能，又避免了大學(xué)生在缺乏文化娛樂生活的情況下，自行尋找，誤入歧途。特別是有關(guān)高等教育改革、大學(xué)生素質(zhì)教育以及與師生切身利益密切相關(guān)的事，校園 媒體都要及時(shí)、準(zhǔn)確地進(jìn)行宣傳報(bào)道，使廣大師生能經(jīng)常地通過校園媒體了解國 家和學(xué)校重大工作、政策和措施等，較好地發(fā)揮宣傳動(dòng)員、教育鼓舞、陶冶情操和推動(dòng)工作的良好作用。高校傳媒在宣傳教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把他們培養(yǎng)成又紅又專的人才方面具有不可替代的作用。同時(shí)，校園傳媒又要善于抓住社會(huì)和高校內(nèi)部一些師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問題，適時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輿論監(jiān)督，形成一種強(qiáng)大的威懾力，營造大學(xué)校園協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛 圍。當(dāng)前，高等教育改革發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，高等教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)將發(fā)生巨大變化，高等學(xué)校的人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、管理方法等，都會(huì)相應(yīng)發(fā)生前所未有的變化。此外，高校的科研成果得到宣傳后，還能促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化，從而產(chǎn)生重大的社會(huì)效益 和經(jīng)濟(jì)效益。一方面，師生需要大量來自學(xué)校內(nèi)外的各種信息，這就需要高校有一個(gè)完備而又系統(tǒng)的信息傳播中心來及時(shí)地進(jìn)行挖掘、篩選、加工和傳播，使校內(nèi)外各種信息資源得以充分發(fā)揮作用。概括而言，校園傳媒有以下四個(gè)重要功能： １．信息傳播和學(xué)術(shù)交流功能 信息傳播是 校園傳媒的基本功能，其它種種功能都以此為基礎(chǔ)，都是通過信息的傳送和接受而產(chǎn)生的。 附二 ： 一、高校校園傳媒及其主要功能 高校校園傳媒是現(xiàn)代高校不可缺少的組成部分，是報(bào)紙、廣播、電視、校園網(wǎng)等各種信息載體，通過特有的渠道、方式，向高校師生廣泛傳遞信息并引起師生對信息反饋而形成的學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)媒體的輿論引導(dǎo)，既是加強(qiáng)馬克思主義意識形態(tài)建設(shè)的需要，也是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和促進(jìn)穩(wěn) 定的需要 [2]。另外，網(wǎng)絡(luò)媒體具有跨時(shí)空的特點(diǎn)，它可以高強(qiáng)度地對一個(gè)事件進(jìn)行跟蹤報(bào)道，但因?yàn)檎搲系陌l(fā)言人可能只是普通網(wǎng)民，它的傳播效果不如 傳統(tǒng)媒體，其可信度也大打折扣，所以校園網(wǎng)絡(luò)媒體還必須提高其權(quán)威性。要按照積極發(fā)展，加強(qiáng)管理，趨利避害，為我所用的方針，加大網(wǎng)絡(luò)管理，建立功能全面、多級防范的網(wǎng)絡(luò)管理體系，確保網(wǎng)絡(luò)安全；要對各種信息進(jìn)行監(jiān)控，對網(wǎng)上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性、群發(fā)性的問題要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，牢牢掌握校園網(wǎng)傳播的主動(dòng)權(quán)，唱響主旋律，建造健康的綠色校園網(wǎng)絡(luò)文化。要有針對性地引導(dǎo)大學(xué)生對一些問題開展討論和辯論，及時(shí)化解矛盾，有效地維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定，要著力發(fā)揮大學(xué)生中先進(jìn)分子和學(xué)生骨干隊(duì)伍的積極性和主動(dòng)性，讓他們積極參與到校園網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)話題的建構(gòu)中，增加網(wǎng)絡(luò)媒體的親和力，以獲取更多學(xué)生的認(rèn)可與支持。突發(fā)事件進(jìn)入到后期時(shí)，學(xué)校媒體也要及時(shí)發(fā)布來自學(xué)校相關(guān)管理部門的工作情況和處理措施，有效化解偏激輿論，正確引導(dǎo)輿論。 （三）及時(shí)報(bào)道校內(nèi)突發(fā)事件，有效化解錯(cuò)誤輿論的不良影響 在網(wǎng)絡(luò)傳播中，網(wǎng)絡(luò)媒體已無法像傳統(tǒng)媒體那樣享有信息有限的發(fā)布權(quán)和控制權(quán)，對一些校內(nèi)重要而敏感的新聞信息，如果校園網(wǎng)不迅速作出反應(yīng)，往往會(huì)失去制造輿論的先機(jī)，導(dǎo)致被動(dòng)。其三是要加強(qiáng)各種知識信息資源庫建設(shè)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的吸引力，為師生提供及時(shí)豐富的文獻(xiàn)資料、科研動(dòng)態(tài)、科技成果等信息，使校園媒體網(wǎng)站自覺融入教育、科研等內(nèi)容。其一是根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和個(gè)性特長，有意識地為學(xué)生創(chuàng)造參與校園網(wǎng)建設(shè)的機(jī)會(huì)，在校園網(wǎng)絡(luò)論壇上開辟適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的欄目，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)學(xué)生及時(shí)獲取大量有效信息的能力。 （二）加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)媒體新陣地建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情 近年來，全國各高校陸續(xù)建立了校內(nèi)思想政 治教育網(wǎng)站，許多高校的校報(bào)、廣播、閉路電視等也在積極探索通過數(shù)字化系統(tǒng)處理后移置到網(wǎng)絡(luò)上。互聯(lián)網(wǎng)具有鮮明的意識形態(tài)屬性，高校必須堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體 系引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)與管理，鞏固馬克思主義在網(wǎng)絡(luò)媒體建設(shè)中的指導(dǎo)地位，用中國特色社會(huì)主義的共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志，用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。 （一）高度重 視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，確保校園網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的正確方向 校園網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)文化的一個(gè)全新的載體，它不僅有利于加強(qiáng)和社會(huì)的交流與溝通，而且作為校園里的一個(gè)主要媒體和重要信息源，發(fā)揮著宣傳、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。 2020年 6 月，胡錦濤總書記在人民日報(bào)社考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，提高輿論引導(dǎo)能力，必須堅(jiān)持黨性原則，牢牢把握正確的輿論導(dǎo)向；必須加強(qiáng)主流媒體建設(shè)和新興媒體建設(shè)，形成輿論引導(dǎo)新格局。 三、建設(shè)新形勢下的校園網(wǎng)絡(luò)媒體 校園媒體傳遞的信息會(huì)影響到一所學(xué)校的整體氛圍，反映出一所學(xué)校的治學(xué)方針和校風(fēng)狀況。另一方面，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)的校園文化有很多負(fù)面影響。 （二）校園網(wǎng)絡(luò)媒體面臨的挑戰(zhàn) 目前，許多高校的校園媒體傳播形式和內(nèi)容沒有緊貼時(shí)代的發(fā)展，與學(xué)生的真實(shí)需要日漸脫節(jié)，從而造成了校園媒體對大學(xué)生的輿論導(dǎo)向能力有所降低。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性還有助于大學(xué)生宣泄情感，釋放自我，張揚(yáng)個(gè)性，有效地解除郁悶，掃除心理障礙。 二、校園網(wǎng)絡(luò)媒體的功能及面臨的挑戰(zhàn) （一）校園網(wǎng)絡(luò)媒體的功能 跟其他校園媒體一樣，校園網(wǎng)絡(luò)媒體植根于校園里，生長于師生中，具有輿論導(dǎo)向、新聞傳播