【正文】 、價(jià)值取向、政治態(tài)度、心理發(fā)展、道德觀念等發(fā)揮著越來(lái)越大的影響，并以其獨(dú)有的特性，為大學(xué)生思想政治教育工作開(kāi)拓了新的空間和渠道。 二、高校校園傳媒對(duì)大學(xué)生思想 政治教育的積極影響 １．校園傳媒提供了思想政治教育的新手段 校園傳媒具有信息傳遞的快捷性、豐富性、針對(duì)性和親和性等特點(diǎn)，它在大學(xué)生思想政治教育中的廣泛運(yùn)用，大大提高了其時(shí)效性和有效性。在高校，普遍沒(méi)有把校園傳媒的教育功能擺到至關(guān)重要的位置，忽視了當(dāng)今最易被學(xué)生認(rèn)同和接受的教育形式，校園媒體僅充當(dāng)學(xué)校工作反映的工具，忽視了校園媒體的思想政治教育功能。二要堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁，正面宣傳為主， 緊緊圍繞黨委中心工作和重點(diǎn)工作，協(xié)同配合，唱響主旋律。建設(shè)和諧校園，良好的社會(huì)輿論環(huán)境是影響和諧校園建設(shè)的重要條件，其作用不可小覷。由傳統(tǒng)的嚴(yán)肅新聞模式向民生新聞、突出地方性，凸現(xiàn)地域特色發(fā)展。關(guān)鍵是要挖掘素材，進(jìn)行提煉。我們的宣傳選題只有符合社會(huì)媒體的選題要求，才有可能被采納。若 不符合期望，則視為學(xué)校宣傳主管部門(mén)工作不到位。在具體宣傳實(shí)踐中，要處理好堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向和按照新聞規(guī)律辦事的關(guān)系，作到既不片面強(qiáng)調(diào)按照新聞規(guī)律辦事而影響正確的輿論導(dǎo)向，也不能片面強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向而違背新聞規(guī)律。這種新聞 “故事化 ”的報(bào)道方式，對(duì)高校組織新聞宣傳中的各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)、配合及相關(guān)人員的素質(zhì)提出了新的更高的要求?？赏ㄟ^(guò)設(shè)立熱線、值班電話、電子信箱及明確各部門(mén)信息報(bào)送責(zé)任等方式，掌控學(xué)校日常各方面工作的動(dòng)態(tài)信息，并做好有針對(duì)性的分析和預(yù)測(cè)工作，做到未雨綢繆。 。新聞反饋是為了收集和檢驗(yàn)傳播效果并為下一步有針對(duì)性地做好應(yīng)對(duì)工作奠定基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。新聞信息的獲取機(jī)制應(yīng)該包含三個(gè)層面 :一是原始信息的獲取，包括事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)事人、基本過(guò)程、主要情節(jié)等。 “故事化 ”、 “民生化 ”，呈現(xiàn) “去嚴(yán)肅化 ”趨勢(shì)。表達(dá)能力是宣傳工作者應(yīng)具備的基本能力，我們對(duì)宣傳工作者的要求不僅僅是 “較強(qiáng) ”，而是要求口頭、文字等方面要有藝術(shù)表達(dá)力。要注意向受眾傳達(dá)新聞以外的信息，讓受眾知悉媒體的發(fā)展變化，更好地理解和接受新聞媒體的新聞傳播形式。作好與媒體的對(duì)接，首先要應(yīng)和媒體宣傳報(bào) 道的原則、規(guī)律和選題方向。那么，如何在對(duì)外宣傳工作中從眾多高校中脫穎而出，取得良好的宣傳效果，那就要抓住典型進(jìn)行報(bào)道。 。 附三 ： 加強(qiáng)高校對(duì)外宣傳工作 為和諧校園建設(shè)營(yíng)造和諧的社會(huì)輿論氛圍 社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，是富國(guó)強(qiáng)民、民族振興、人民幸福的重要保 證。 ３．增強(qiáng)引導(dǎo)校園輿論的本領(lǐng)，牢牢掌握思想政治教育工作的主動(dòng)權(quán) 當(dāng)前，大學(xué)生對(duì)文化的需求非常強(qiáng)烈，而且態(tài)度更加開(kāi)放，觀念更加多元，這就使得高校傳媒也會(huì)不可避免地受到來(lái)自社會(huì)大眾傳媒的沖擊。在校園網(wǎng)絡(luò)傳媒上，教師與學(xué)生建立起的是一種沒(méi)有上級(jí)和下級(jí)，沒(méi)有權(quán)威與順從的關(guān)系，而是一種平等的信息發(fā)布者與受眾之間的關(guān)系。高校校園傳媒的一個(gè)重要政治職能，就是將黨的路線、方針、政策及學(xué)校的決定、決議等及時(shí)地傳達(dá)貫徹到基層及師生中，并使之變成師生的實(shí)際行動(dòng)。 當(dāng)今，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，新聞?shì)浾摰淖饔迷絹?lái)越突出。只有堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)，才能使全校師生形成共同的理想信念，增強(qiáng)凝聚力，營(yíng)造和諧輿論氛圍，才能使高校肩負(fù)起培養(yǎng)和造就德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義宏偉事業(yè)的建設(shè)者和接班人的歷史重任?；ヂ?lián)網(wǎng)是雙向、多向交流的媒體，受眾的參與性大大加強(qiáng)，用戶(hù)不再僅僅是接收信息的受眾，也可能是信息的發(fā)布者。 一、校園網(wǎng)絡(luò)媒體的概念及特點(diǎn) 校園媒體是以在校大學(xué)生為主要目標(biāo)受眾，用于信息溝通的媒介形式，校園媒體在輿論引導(dǎo)、信息通道和聯(lián)系社會(huì)等方面發(fā)揮了重要的作用。 ) 前期宣傳 廣播宣傳 由院學(xué)生會(huì)將通知下達(dá)系學(xué)生分會(huì)宣傳 由輔導(dǎo)員老師動(dòng)員班委會(huì)以召開(kāi)班會(huì)的形式進(jìn)行宣傳 。六是超文本。 （一）高度重 視校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，確保校園網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的正確方向 校園網(wǎng)絡(luò)是網(wǎng)絡(luò)文化的一個(gè)全新的載體，它不僅有利于加強(qiáng)和社會(huì)的交流與溝通，而且作為校園里的一個(gè)主要媒體和重要信息源，發(fā)揮著宣傳、引導(dǎo)和活躍文化生活的作用。要按照積極發(fā)展，加強(qiáng)管理，趨利避害，為我所用的方針，加大網(wǎng)絡(luò)管理，建立功能全面、多級(jí)防范的網(wǎng)絡(luò)管理體系，確保網(wǎng)絡(luò)安全；要對(duì)各種信息進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)網(wǎng)上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性、群發(fā)性的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，牢牢掌握校園網(wǎng)傳播的主動(dòng)權(quán)，唱響主旋律，建造健康的綠色校園網(wǎng)絡(luò)文化。同時(shí)，校園傳媒又要善于抓住社會(huì)和高校內(nèi)部一些師生普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，適時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行輿論監(jiān)督，形成一種強(qiáng)大的威懾力，營(yíng)造大學(xué)校園協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛 圍。此外，校園傳媒的時(shí)效性、交互性、親和性的特點(diǎn)，順應(yīng)了大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的社會(huì)化發(fā)展的需求和心靈結(jié)構(gòu)調(diào)適的要求，也促使了師生教學(xué)相長(zhǎng)。當(dāng)前，必須先從管理體制入手，建立一套切實(shí)可行的運(yùn)行機(jī)制。其次，校園傳媒應(yīng)該適當(dāng)吸收新聞專(zhuān)業(yè)、電視節(jié)目制作和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的師生加盟校園傳媒，以滿(mǎn)足受眾的高層次需求，高 起點(diǎn)、高品位地辦好校園傳媒。二十世紀(jì)八十年代開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)媒體作為新興媒體迅猛發(fā)展，并且逐漸取得強(qiáng)勢(shì)。在工作中要注意掌握非廣告原則和保密原則，特別是涉及科研成果 和軍工項(xiàng)目方面要尤其注意。所以，要做好高校的對(duì)外宣傳工作，不能僅僅依賴(lài)校內(nèi)媒體。這就要求學(xué)校的新聞宣傳部門(mén)同社會(huì)媒體建立和諧融洽的工作和人際關(guān)系，把主動(dòng)向媒體發(fā)送稿件和邀請(qǐng) 記者到學(xué)校采訪有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以高校宣傳工作者的真心和感情與記者、與媒體把關(guān)人交朋友。要能夠把握新聞稿件的分量，敢肯定、敢否定。可以說(shuō)，突發(fā)事件中的任何細(xì)節(jié)都有可能成為一條新聞。 傳播學(xué)理論把信息傳播分為六個(gè)環(huán)節(jié)：信 源－編碼－信息－信道－解碼－反饋。第三，建立新聞信息發(fā)布的組織工作制度。二是減少負(fù)面影響，特別是對(duì)于媒體報(bào)道中出現(xiàn)的不實(shí)的負(fù)面報(bào)道，要及時(shí)加強(qiáng)與媒體和記者的溝通，要本著有理、有利、有節(jié)和實(shí)事求是的原 則，跟進(jìn)提供學(xué)校所進(jìn)行的相關(guān)工作進(jìn)展情況，通過(guò)補(bǔ)發(fā)新聞、刊發(fā)更正等形式，挽回不實(shí)報(bào)道的影響。 。在這些獎(jiǎng)勵(lì)方式的刺激下，高校發(fā)生的大事小情再也沒(méi) 有了 “圍墻 ”的限制。 五、做好新聞宣傳危機(jī)管理 和諧校園建設(shè)的社會(huì)輿論環(huán)境是否和諧，很大程度上體現(xiàn)在高校應(yīng)對(duì)和掌控新聞宣傳危機(jī)的能力上。要讓校內(nèi)單位和師生員工正確認(rèn)識(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)，就要注意向師生員工傳達(dá)新聞以外的信息，讓師生員工知悉媒體的發(fā)展變化，了解社會(huì)媒體的報(bào)道要求和選題規(guī)律，更好地理解和接受社會(huì)媒體的新聞傳播形式，積極提供更貼近媒體需求的新聞線索，形成全員參與宣傳工作的良好宣傳氛圍。要搞好對(duì)外宣傳工作，與媒體建立良好的工作和人際關(guān)系是很重要的。 新聞是剛剛發(fā)生的客觀存在和即將發(fā)生的趨勢(shì)，具有很強(qiáng)的時(shí)效性。實(shí)施精度戰(zhàn)略，鎖定目標(biāo)受眾群，由做大做強(qiáng)向做深做強(qiáng)轉(zhuǎn)變。因此，把握和引導(dǎo)社會(huì)輿論導(dǎo)向，營(yíng)造有利于高校發(fā)展與和諧校園建設(shè)的輿論環(huán)境工作受到了高校的普遍重視，媒體與高校的互動(dòng)越來(lái)越頻繁。 ４．改進(jìn)校園傳媒宣傳教育形式，切實(shí)增強(qiáng)親和力和教育實(shí)效 校園傳媒能否發(fā)揮好宣傳教育作用，吸引廣大青年學(xué)生互動(dòng)參與，是發(fā)揮其思想教育作用的關(guān)鍵。三是信息量少、針對(duì)性差。 ２．校園傳媒豐富了思想政治教育的內(nèi)容 校園傳媒克服了傳統(tǒng)思想政治教育內(nèi)容單調(diào)、陳舊的缺陷，它可以通過(guò)多種形式和手段為思想政治教育提供多種多樣的素材和信息。一方面，師生需要大量來(lái)自學(xué)校內(nèi)外的各種信息，這就需要高校有一個(gè)完備而又系統(tǒng)的信息傳播中心來(lái)及時(shí)地進(jìn)行挖掘、篩選、加工和傳播，使校內(nèi)外各種信息資源得以充分發(fā)揮作用。 （三）及時(shí)報(bào)道校內(nèi)突發(fā)事件，有效化解錯(cuò)誤輿論的不良影響 在網(wǎng)絡(luò)