微格教學(xué)教案(模板)-文庫(kù)吧資料
2025-05-03 13:20本頁(yè)面
【正文】 ．根據(jù)我們剛才所學(xué)的，你能繼續(xù)編寫(xiě)9的乘法口訣好嗎？打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，翻到84面，比比誰(shuí)做的又快又好?。? 反饋，交流誰(shuí)愿意大聲告訴同學(xué)們自己編的口訣？學(xué)生匯報(bào)，師隨機(jī)抽問(wèn)。2．教學(xué)“二九十八”。1．教學(xué)“一九得九”。大家有沒(méi)有信心？我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)9的知識(shí)，（出示課題 9的乘法口訣）用知識(shí)闖關(guān)，把他們解救出來(lái)了，好嗎？二、新知探究，勇闖九關(guān)師：好，準(zhǔn)備一下，我們開(kāi)始沖關(guān)了?。ㄒ唬?請(qǐng)闖第一關(guān)：每次加9，把得數(shù)填在空格里。你們看可惡的皇后抓走了幾個(gè)人??？（課件出示）師：他們9個(gè)人被皇后抓走后，日子過(guò)得很不開(kāi)心。教學(xué)重點(diǎn)能熟記9的乘法口訣并運(yùn)用它進(jìn)行汁算.教學(xué)難點(diǎn)能發(fā)現(xiàn)9的乘法各個(gè)積的各位數(shù)的變化規(guī)律教學(xué)方法發(fā)現(xiàn)法、探索法教學(xué)手段:制作計(jì)算機(jī)課件、錄像以及游戲用的模擬的金鎖、金鑰匙等。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)導(dǎo)學(xué)生探索規(guī)律,初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、綜合能力。微格教學(xué)教案院系 教育與體育學(xué)院 班級(jí) 134 學(xué)號(hào) 13091125 姓名 馬寧 課 題9的乘法口訣授課時(shí)間年 月 日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo).學(xué)生能自己推導(dǎo)出9的乘法口訣,理解每句口訣的含義。過(guò)程與方法目標(biāo).能熟記9的乘法口訣,并運(yùn)用口訣比較熟練地注進(jìn)行計(jì)
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