【摘要】國家通用MBA教材《管理學(xué)案例》認(rèn)證系列:高級(jí)職業(yè)經(jīng)理CEO資格認(rèn)證、人力資源總監(jiān)、營銷經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、企業(yè)培訓(xùn)師、酒店經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、營銷策劃師等學(xué)習(xí)認(rèn)證系列。頒發(fā)雙證:通用高級(jí)經(jīng)理資格證書+MBA高等教育研修結(jié)業(yè)證書(含2年全套學(xué)籍檔案)證書說明:證書全國通用、國際互認(rèn)、電子注冊(cè),是提干、求職、晉級(jí)、移
2024-10-16 15:46
【摘要】管理學(xué)課程簡介(一)1管理學(xué)研究的四大職能不包括()。A、計(jì)劃B、組織C、控制D、反饋正確答案:D2德魯克的管理學(xué)思想是以()為導(dǎo)向的。A、目標(biāo)B、過程C、控制D、綜合正確答案:A3應(yīng)用型管理學(xué)的內(nèi)容有管理學(xué)歷史、管理學(xué)流派、管理學(xué)前沿。()正確答案:×管理學(xué)課程簡介(二)1管理學(xué)所要培
2025-07-04 09:14
【摘要】第5章組織結(jié)構(gòu)5.1組織結(jié)構(gòu)分析5.1.1組織結(jié)構(gòu)特性組織結(jié)構(gòu)描述組織的框架體系。就像人類由骨路確定體形一樣,組織也是由結(jié)構(gòu)來決定其形狀的。組織結(jié)構(gòu)特性可以被分解為三種成分:復(fù)雜性、正規(guī)化和集權(quán)化。1.復(fù)雜性。復(fù)雜性指的是組織分化的程度。一個(gè)組織越是進(jìn)行細(xì)致的勞動(dòng)分工,具有越多的縱向等級(jí)層次,組織單位的地理分布越是廣泛,則協(xié)調(diào)人員及其
2025-04-20 11:20
【摘要】第3章管理的主體4.1管理者角色4.1.1管理主體與管理客體(1)定義管理主體:指管理活動(dòng)的出發(fā)者、執(zhí)行者——管理者;管理客體:指管理活動(dòng)所作用的對(duì)象——被管理者;(2)管理主體的范疇既然管理主體是指管理活動(dòng)的出發(fā)者、執(zhí)行者,那么組織中的管理主體就由兩個(gè)部分構(gòu)成:l根據(jù)組織既定目標(biāo)將目標(biāo)任務(wù)分解為各類管理活動(dòng)、工作任務(wù)和
2025-04-13 06:16
【摘要】第6章組織整合6.1管理幅度及其影響6.1.1管理幅度所謂管理幅度是指組織的一名上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),能直接而有效地領(lǐng)導(dǎo)下屬的可能人數(shù)。一名組織的領(lǐng)導(dǎo)者,由于受知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間、精力、條件等各方面的限制,能夠有效地、直接地領(lǐng)導(dǎo)的下級(jí)人數(shù)總是有限的,超過了一定的限度,就會(huì)降低管理的效率。因此,一名領(lǐng)導(dǎo)到底直接領(lǐng)導(dǎo)多少人才能保證管理是有效的,這就是管理幅度所要研究的問題;或
2025-04-20 11:22
【摘要】第10章控制10.1控制的內(nèi)容10.1.1控制的含義所謂控制,就是監(jiān)督各項(xiàng)活動(dòng),以保證它們按計(jì)劃進(jìn)行并糾正各種重要偏差的過程。注意三點(diǎn):l控制有很強(qiáng)的目的性,即控制是為了保證組織中的各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃進(jìn)行;l控制是通過“監(jiān)督”和“糾編”來實(shí)現(xiàn)的;l控制是一個(gè)過程??刂婆c計(jì)劃的關(guān)系:l計(jì)劃為控制提供衡量的標(biāo)準(zhǔn),沒有計(jì)劃,控制就成為無本之末
【摘要】第8章計(jì)劃8.1計(jì)劃的類型依照不同的標(biāo)準(zhǔn),可將計(jì)劃分為不同的類型,各種類型的計(jì)劃不是彼此割裂的,而是由分別適用于不同條件下的計(jì)劃組成的一個(gè)計(jì)劃體系。(1)按計(jì)劃的期限劃分這樣可分成短期、中期和長期計(jì)劃。一般來講期限在1年以內(nèi)的稱為短期計(jì)劃,而期限在5年以上的即為長期計(jì)劃,介于兩者之間的稱為中期計(jì)劃。當(dāng)然這個(gè)劃分標(biāo)準(zhǔn)并非絕對(duì),在某些情況下,它還受計(jì)劃的其他方
2025-04-18 00:25
【摘要】第12章工作流程創(chuàng)新組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是組織成員共同努力的結(jié)果。組織成員的共同努力需要協(xié)調(diào),需要配合,這種上下左右、前后一致的協(xié)調(diào)配合根源于組織目標(biāo)與任務(wù)的具體達(dá)成需要一系列先后、上下、左右活動(dòng)的展開、銜接。目標(biāo)與任務(wù)并不能一蹴而就,需要逐步工作才能最終完成,這種工作活動(dòng)間的順序、這種工作活動(dòng)的路徑就是組織的工作流程。組織工作流程實(shí)質(zhì)上就是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和任務(wù)的工作路徑,這種路徑是既定
【摘要】智網(wǎng):我愛e書網(wǎng):第2章管理的基本問題2.1資源與資源配置2.1.1資源的有限性每個(gè)組織所擁有的資源盡管在數(shù)量、質(zhì)量、種類上都不盡相同,但一定是有限的。組織資源的有限性表現(xiàn)在:l人類社會(huì)賴以生存發(fā)展的自然資源是有限的,其中許多還是不可再生的,用一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn);l組織賴以生存的人文社會(huì)資源也是有限的,如人類的知識(shí)文化積累是有限的,信息雖然有的人說大
2025-04-22 06:38
【摘要】第7章決策7.1決策的特性管理成功的關(guān)鍵是明智的決策。雖然管理者每天要作出大量的決策,解決各種問題,但大多數(shù)決策都是微小的,而且人們的思維自然而然地會(huì)作出決策,以至于許多管理者天天作出各種決策,卻對(duì)決策的特性不甚了解。因此,有必要先介紹一下決策的特性。7.1.1決策的定義所謂決策是為實(shí)現(xiàn)一定目標(biāo),在兩個(gè)以上的備擇方案中,選擇一個(gè)方案的分析判斷過程。
【摘要】管理學(xué)串講精要主講人:周畢文副教授北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院(郵編:100081)E-mail:BP:(010)95828-208108(漢顯)TEL:010-689128442001年10月6日鄭州大學(xué)MBA考前輔導(dǎo)環(huán)境
2025-05-19 14:12
【摘要】第9章領(lǐng)導(dǎo)9.1領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵9.1.1領(lǐng)導(dǎo)的定義 領(lǐng)導(dǎo)是一種影響力,是對(duì)人們施加影響的藝術(shù)和過程,從而使人們熱情地,熱心地為實(shí)現(xiàn)組織或群體的目標(biāo)而努力。9.1.2領(lǐng)導(dǎo)職能領(lǐng)導(dǎo)的職能歸結(jié)起來主要是處理三方面的關(guān)系。-(1)處理與人的關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)工作首先是做人的工作。在工商企業(yè)的所有資源中,第一位是人力資源,管理是以人為本的管理。領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)
2025-04-22 06:37
【摘要】管理學(xué)教學(xué)游戲---MBA課堂訓(xùn)練專用教材決策與創(chuàng)新1.特爾斐決策法2.自我創(chuàng)新的“頭腦風(fēng)暴”3.創(chuàng)意之“星”的性格特征4.培養(yǎng)創(chuàng)新精神的五R法5.能夠定義創(chuàng)造力嗎6.點(diǎn)亮他人的創(chuàng)意之光7.創(chuàng)造勝利大逃亡8.我們的觀察力有多敏銳9.年輕的老夫人10.左/右腦思維切換11.我的創(chuàng)意環(huán)境12.相識(shí)有創(chuàng)造力的我13
2025-04-24 01:01
【摘要】商業(yè)管理學(xué)習(xí)教材?目????錄?一、商場規(guī)章制度管理篇(一)制度商場管理規(guī)定…………………………………………………??4~6頁(二)商場考勤管理規(guī)定…………………………………………………?????7頁(三)店員勤務(wù)須知……………………
2025-04-21 06:39
【摘要】2010最新版MBA《薪酬管理學(xué)》案例集MBA導(dǎo)師親自編寫并附案例解析指導(dǎo)薪酬的起源與含義“薪酬”一詞所對(duì)應(yīng)的英文單詞有多個(gè),我們通常見到的表達(dá)有:wage,salary和pensation。其中pensation是最近也是最廣泛使用的詞匯。從字面理解,薪酬的意思是平衡、補(bǔ)償、回報(bào)的意思。它暗含著交換的意思。不同的國家對(duì)薪酬可能有不同的表達(dá)方法,但是其基本意思大體相同——所謂
2025-04-22 06:34