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小升初20篇課外文言文-文庫吧資料

2025-04-23 13:11本頁面
  

【正文】 因?yàn)樗脤W(xué)不倦,始終努力實(shí)踐孔子的理想,還因?yàn)樗小坝羞w怒,不貳過”的修養(yǎng)。②魯哀公:魯國國君。不幸短命死矣,今也則亡??鬃涌拗畱Q,曰:“自吾有回,門人益親。又“室中無人也矣”,“也矣”同樣只表示“了”。上文末句“其失又甚焉者也”中的“焉者也”,是三個(gè)語氣詞連用,其實(shí)只表達(dá)一個(gè)“了”的意思。常見的句末語氣詞如“矣”、“也”、“耳”、“邪”、“乎”、“夫”等。清袁文清嘗云:“予少時(shí)讀書有五失:泛觀而無所擇,其失博而寡要;好古人言行,意常退縮而不敢望,其失懦而無立;纂錄故實(shí),一未終而更端,其失勞而無功;聞人之長,將疾趨而從之,輒出其后,其失欲速而好高;喜學(xué)為文,未能蓄其本,其失又甚焉者也!”【注釋】①纂錄:摘錄。封建社會(huì)是等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì),在稱謂上有明確的規(guī)定?;实蹖?duì)臣子稱“卿”。上文的“朕”,是唐太宗自稱。【文化常識(shí)】“朕”及其他。③墻面:面對(duì)墻壁(一無所知)?!薄咀⑨尅竣俅箜殞W(xué)問:很應(yīng)該學(xué)習(xí)與求問。’不徒言也。君臣父子,政教之道,共在書內(nèi)。朕向?yàn)槿簝次炊?,東西征討,躬親戎事,不暇讀書。又,“車載之而行”,意為用車載著他前往,“車”同樣是名詞作狀語。又,《狼》:“一狼犬坐于前。在漢語中名詞是不能直接用來修飾動(dòng)詞的,但上文“以史事余”中的“兄”,它屬名詞,直接修飾動(dòng)詞“事”,這“兄”就是名詞作狀語用(或稱之名詞活用為副詞)。④庶幾:有希望。北面,面朝北,即向朝南坐的老師下拜。他是清代文學(xué)家。先生不為世俗之文,又不為世俗之人,某則愿庶幾焉。余愧謝,不獲?!舅伎寂c練習(xí)】 解釋:①善 ②刻意 ③臨 ④或 ⑤遽 ⑥絕翻譯:①數(shù)遣內(nèi)侍持書示著②又以問著③書固佳矣上文“學(xué)右軍書”中的“右軍”是指11.崔景偁拜師余始識(shí)景偁于京師,與為友,景偁以兄事余。上文說到王著曾為“侍書翰林”,意為他在翰林院做“侍書”——即為皇帝起草各種文件。古代在科舉考試中,凡優(yōu)秀者,皇帝除直接任命一部分進(jìn)士擔(dān)任某種官職外,把所有人均投入翰林院?!昂病北局该P,引申為詩文。⑤益:得益。③內(nèi)侍:此指太監(jiān)?!咀⑨尅竣偬诔褐杆翁谮w光義執(zhí)政時(shí)期?;蛟兤湟?,著曰:“書固佳矣,若遽稱善,恐帝不復(fù)用意矣。帝聽政之余,留心書法,數(shù)遣內(nèi)侍持書示著,著每以為未善,太宗遂刻意臨學(xué)。二、指“難道”,表反詰。“豈”有兩個(gè)常用義項(xiàng):一、指“哪里”,表疑問。③太常:職官名稱,負(fù)責(zé)祭祀禮樂及選拔人才。及為太常,元卿吧曰:“我農(nóng)家子,豈意學(xué)之為利若是哉!”【注釋】①桓榮:東漢人。所以后代有了“四書”、“五經(jīng)”之說??鬃咏逃龑W(xué)生,以《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》為基本教材,世稱“五經(jīng)”。上文“鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng)”中的“經(jīng)”,也指《春秋》?!疚难灾R(shí)】說“經(jīng)”。④樵薪:砍柴。②瑯邪:古郡名,在今山東境內(nèi)。樵薪執(zhí)苦,數(shù)十年間,遂通其經(jīng)。門下生共禁,乃止。豬主怪其不還,求索。鄉(xiāng)里徐子盛明《春秋》經(jīng),授諸生數(shù)百人。理解:“降金龍”的意思是(二)學(xué)習(xí)8.承宮樵薪苦學(xué)承宮,瑯邪姑幕人?!都t樓夢(mèng)》第五回:“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反算了卿卿性命!”其中“卿卿”(即“你”)指王熙鳳,含有嘲弄之味。上文“卿知宮中夜來有喜乎”中的“卿”,就是明成祖對(duì)解縉的稱謂,相當(dāng)于“您”。戰(zhàn)國時(shí)作為爵位的稱謂,有上卿、亞卿等。“卿”本是古代高級(jí)長官及爵位的稱謂。③上:指明成祖朱棣?!咀⑨尅竣俳饪N:明朝人?!鄙媳居幯砸岳е?。”上曰:“已投之水矣?!鄙显唬骸耙阉酪??!鄙襄嵩唬骸笆桥畠骸R蝗?,上謂縉曰:“卿知宮中夜來有喜乎?可作一詩。上登橋,問縉:“當(dāng)作何語?”對(duì)曰:“此謂后邊又高似前邊。對(duì)“對(duì)子”現(xiàn)在還有用,如寫春聯(lián)、鑒賞楹聯(lián)等。如文天祥在《過零丁洋》詩中說:“惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。若將“紫茶壺”對(duì)“白蘿卜”就不行,因?yàn)橐粍t“茶壺”不是連綿詞,二則“茶壺”不能吃。如“黑”對(duì)“白”,“天”與“地”?!疚幕WR(shí)】對(duì)“對(duì)子”。寇準(zhǔn)時(shí)任宰相?!咀⑨尅竣倏苋R公:即寇準(zhǔn),北宋著名政治家,封萊國公。與同事戲作對(duì)子:“水底日為天上日”,未有對(duì),而會(huì)楊大年適來白事,因請(qǐng)其對(duì),大年應(yīng)聲曰:“眼中人是面前人。成語“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”,意為了解他們(對(duì)方)也了解自己,那么一百次戰(zhàn)斗也不會(huì)有危險(xiǎn)。成語“此起彼伏”,意為這里起來,那邊下去?!氨恕庇袃蓚€(gè)含義:一、指“那”、“那個(gè)”。④律合:指頻率相同。②術(shù)士:有法術(shù)的人。【注釋】①罄:一種打擊樂器。僧苦問其所以,紹夔云:“此罄與鐘律合,擊彼此應(yīng)?!鄙m不信紹夔言,然冀其有效,乃具饌以待之。紹夔與僧善,來問疾,僧俱以告,俄,擊齋鐘,罄復(fù)作聲。僧以為怪,懼而成疾。【思考與練習(xí)】解釋:①和 ②亦 ③并④類翻譯:①天之于民厚矣②不如君言③徒以小大智力而相制題目“鮑子難客”中的“難”,解釋為 。在食客中有的善出謀劃策,有的善外交辭令,那些擅長于
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